| Pedagojik Formasyon Eğitimi Sertifika Programının Öğretmenlik Becerilerinin Gelişimine Katkısının İncelenmesi | Özgür ULUBEY,Kasım YILDIRIM | 1–30 |
| DİJİTAL ÖYKÜLERİN 6. SINIF ÖĞRENCİLERİNİN YAZMAYA YÖNELİK TUTUMLARINA ETKİSİ | Yasemin BAKİ,Nesrin Feyzioğlu | 31–58 |
| METAPHORIC PERCEPTIONS OF THE CONSERVATORY STUDENTS ABOUT "ART EDUCATION" | Alper AKDENİZ,Eda ÇARIKCI | 59–85 |
| OKUL PSİKOLOJİK DANIŞMANLARININ DUYGUSAL ZEKÂ DÜZEYLERİNİN İŞ DOYUMU DÜZEYLERİNİ YORDAMA GÜCÜNÜN İNCELENMESİ / A STUDY OF EXAMINING PREDICTION LEVEL OF EMOTIONAL INTELLIGENCE IN JOB SATISFACTION AMONG SCHOOL COUNSELORS | Oğuzhan Kırdök,Ayşe Aslan Sarpkaya | 86–100 |
| YETİŞKİN BİREYLERDE FİZİKSEL AKTİVİTE ve DEPRESYON ARASINDAKİ İLİŞKİSİNİN BELİRLENMESİ | Neslihan LÖK,Kerime BADEMLİ | 101–110 |
| SOSYAL ADALET LİDERLİĞİ ÖLÇEĞİ-ÖĞRETMEN FORMUNUN GEÇERLİK VE GÜVENİRLİK ÇALIŞMASI | MURAT ÖZDEMİR,Varol Pektaş | 111–127 |
| THE EVALUATION OF THE VIEWS OF TEACHER CANDIDATES RELATED LIFELONG LEARNING APPROACH | Selçuk ALKAN | 128–140 |
| SOSYAL BİLGİLER ÖĞRETİM PROGRAMINDA KAZANDIRILMASI HEDEFLENEN ALAN BECERİLERİNE KİTAPLARDA YER VERİLME DURUMU | Tekin ÇELİKKAYA,Mutlu KÜRÜMLÜOĞLU | 141–158 |
| TRANSMISSION OF VALUE IN MUSTAFA KUTLU'S STORIES PUBLISHED IN 2000 AND BEFORE | Muhammed Tunagür,Mehmet nuri Kardaş | 159–185 |
| Egypt Reformation Programme That Arranged By Lord Dufferin (Meaning, Effects and Results) | Sevda Özkaya | 186–208 |
| Klasik Muhafazakâr Politik İmgeler | Fırat Mollaer | 209–241 |
| TURİZM POTANSİYELİ BAKIMINDAN NEBİLER(AŞIKLAR) ŞELALESİ VE ÇEVRESİ | Sevda ÇETİNKAYA | 242–259 |
| ANDRİAKE LİMANINDAN ELE GEÇEN DSC GRUBU-PERGAMON -ÇANDARLI SİGİLLATALARI | Banu ÖZDİLEK | 260–276 |
| KİLİKİA’DAN PERS DÖNEMİ KUYUMCULUĞUNA AİT BİR BROŞ |