Journals / Mustafa Kemal Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
Mustafa Kemal Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü DergisiSosyal
Loading journals
Reading the catalog.
Reading the catalog.
Journals / Mustafa Kemal Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
| Hüseyin KARA,Tan BAYKAL |
| 135–168 |
| İç Kontrolün Muhasebe Sistemindeki Hata Ve Hilelerin Önlenmesindeki Rolü Üzerine Bir Alan Çalışması/ A Survey On The Role Of Internal Control Preventatıon Of Mıstakes And Frauds In Accountıng System | Zeynep HATUNOĞLU,Nurettin KOCA,Mustafa KILLI | 169–189 |
| A SURVEY ON THE ROLE OF INTERNAL CONTROL PREVENTATION OF MISTAKES AND FRAUDS IN ACCOUNTING SYSTEM | Nurettin KOCA, Mustafa KILLI, Zeynep HATUNOĞLU | 169–189 |
| SEYAHAT ACENTELERİNİN TURİST REHBERLERİNİ SEÇME VE İŞE ALMA SÜRECİNDEKİ EĞİLİMLERİNİ BELİRLEMEYE YÖNELİK BİR ARAŞTIRMA | Özlem KÖROĞLU,Bilge MERTER | 213–238 |
| THE EFFICIENCY OF ETHICAL PRINCIPLES AND TIMING OF REPORTING ON THE SUCCESS OF RISK BASED INTERNAL AUDIT | Fikret ÇANKAYA, Engin DİNÇ, Mümine KARA | 239–264 |
| Kuzey Kıbrıs Türk Cumhuriyeti Köy Yerleşmelerine Coğrafi Bir Bakış/ A Geographical Overview Of Characteristics On Rural Settlements In Trnc | Ahmet ATASOY | 265–284 |
| A GEOGRAPHICAL OVERVIEW OF CHARACTERISTICS ON RURAL SETTLEMENTS IN TRNC | Ahmet ATASOY | 265–284 |
| ÂŞIK EDEBİYATINDA ELEŞTİRİ/ ÇUKUROVALI İKİ AŞIĞIN (ÂŞIK FEYMANÎ VE ÂŞIK İMAMÎ) SÖZDE ERMENİ SOYKIRIMI YASASINA CEVABI | Münir CERRAHOĞLU | 285–294 |
| Bir Roman, Bir Ağıtla Haçin'de Ermeni Olayları/ Wıth A Novel And A Lament Armenıan Incıdents İn Haçın | Bülent ARI | 295–312 |
| WITH A NOVEL AND A LAMENT ARMENIAN INCIDENTS in HAÇIN | Bülent ARI | 295–312 |
| İlköğretim Öğrencilerinin Fen Öğrenmeye Yönelik Motivasyon Düzeylerinin Değerlendirilmesi/ Evaluation Of Primary School Students' Motivation Levels For Science Learning | Naim UZUN,Özgül KELEŞ | 313–327 |
| EVALUATION OF PRIMARY SCHOOL STUDENTS’ MOTIVATION LEVELS FOR SCIENCE LEARNING | Özgül KELEŞ, Naim UZUN | 313–327 |
| İlköğretim Okullarında Kriz Yönetimi Hakkında Okul Müdürlerinin Görüşleri/ The View Of School Managers' About Crisis Management At Primary Schools | İzzet DÖŞ,Muhammed CÖMERT | 329–346 |
| THE VIEW OF SCHOOL MANAGERS’ ABOUT CRISIS MANAGEMENT AT PRIMARY SCHOOLS | Muhammed CÖMERT, İzzet DÖŞ | 329–346 |
| SINIF ÖĞRETMENİ ADAYLARININ FARKLI PROBLEM KURMA DURUMLARINDAKİ PROBLEM KURMA NEDENLERİNİN ARAŞTIRILMASI | Çiğdem KILIÇ | 347–356 |
| Okul Öncesi Eğitim Kurumlarının Velilerden Taleplerinin Değerlendirilmesi/ Evaluation Of Requests Of Pre-School Educational Institutions From Parents | Mustafa CİNOĞLU,H. İsmail ARSLANTAŞ,Metin ÖZTÜRK | 375–393 |
| EVALUATION OF REQUESTS OF PRE-SCHOOL EDUCATIONAL INSTITUTIONS FROM PARENTS | H İsmail ARSLANTAŞ, Mustafa CİNOĞLU, Metin ÖZTÜRK | 375–393 |
| Ortaöğretim Öğrencilerinin Fizik Problemlerini Çözmeye Yönelik Tutumlarının İncelenmesi/ Examining Secondary School Students' In Their Attitudes Towards Solving Problems Of Physics | Hilal AKTAMIŞ,Serap ÇALIŞKAN,İbrahim AKTAMIŞ | 395–404 |
| EXAMINING SECONDARY SCHOOL STUDENTS’ IN THEIR ATTITUDES TOWARDS SOLVING PROBLEMS OF PHYSICS | Hilal AKTAMIŞ, İbrahim Seyhan AKTAMIŞ, Serap ÇALIŞKAN | 395–404 |
| Öğretmen Adaylarının Konuşma Sorunlarına İlişkin Görüşleri/ The Opınıons Of Teacher Candıdates About Speech Problems | Ahmet AKKAYA | 405–420 |
| THE OPINIONS OF TEACHER CANDIDATES ABOUT SPEECH PROBLEMS | Ahmet AKKAYA | 405–420 |
| Öğretmen Görüşlerine Göre Coğrafyada Paradigmalar/ Paradıgms In Geography In Teachers' Perspectıves | Mustafa ÖZTÜRK,Servet KARABAĞ | 421–444 |
| PARADIGMS IN GEOGRAPHY IN TEACHERS’ PERSPECTIVES | Mustafa ÖZTÜRK, Servet KARABAĞ | 421–444 |
| 1998 İLE 2005 4-7. SINIF SOSYAL BİLGİLER ÖĞRETİM PROGRAMLARI VE DERS KİTAPLARINDA YER ALAN TÜRK DÜNYASI KONULARININ KARŞILAŞTIRILMASI | Fatma ÜNAL,Cengiz ÖZMEN | 445–459 |
| Belirtili Ad Tamlamalarının Sahiplik (İyelik) Anlamı/ Possessıon (Possessıve) Meanıng In Determinative Noun Phrases | Ahmet BENZER | 461–470 |
| POSSESSION (POSSESSIVE) MEANING IN DETERMİNATİVE NOUN PHRASES | Ahmet BENZER | 461–470 |
| Görsel Sanatlar Öğretmeni Adaylarının “Öğretmenlik” Kavramına İlişkin Metaforları/ Vısual Arts Teacher Candıdates' Metaphors Related To Concept Of "Teachıng" | Raif KALYONCU | 471–484 |
| Hazırlık Sınıflarında Öğretilen Sözcük Bilgisi ve Bu Sözcük Bilgisinin Öğrencilerin Sonraki Akademik Yaşamlarındaki Kullanılabilirliği | Banu İNAN,Doğan YÜKSEL | 485–494 |
| VOCABULARY TAUGHT IN THE PREPARATORY PROGRAMS AND THEIR USABILITY IN STUDENTS’ FURTHER STUDIES OF | Banu İNAN, Doğan YÜKSEL | 485–494 |
| Tablet Bilgisayarların Fen Ve Teknoloji Derslerinde Kullanılmasıyla İlgili Fen Ve Teknoloji Öğretmenlerinin Görüşlerinin İncelenmesi/ Examınatıon Of Scıence Teachers' Opınıons Related To Tablet Pcs Usıng In Scıence And Technology Courses | İkramettin DAŞDEMİR,Ekrem CENGİZ,Mustafa UZOĞLU,Aykut BOZDOĞAN | 495–511 |
| SECONDARY STUDENTS’ TECHNOLOGY USAGE IN GEOGRAPHY LESSONS AND THEIR DAILY LIFE | Murat ATEŞ, Fikret TUNA | 513–528 |
| Zorunlu Rotasyon Uygulamaları Konusunda Okul Yöneticilerinin Görüşleri/ Headmasters' Opinion about Obligatory Rotation Applications | İ. Bakır Arabacı,Hakan Sağlam | 529–547 |
| HEADMASTERS' OPINION ABOUT OBLIGATORY ROTATION APPLICATIONS | İ Bakır ARABACI, Hakan SAĞLAM | 529–547 |
| ÖZGÜN İNGİLİZCE DİL BİLGİSİ DERS KİTABI YAZIMINDA DERLEM KULLANIMI: TÜRKİYE ÖRNEĞİ | Yunis ŞAHİNKAYASI, Neşe BÜYÜKAŞIK | 549–566 |
| TURKISH CURRICULUM (6, 7, and 8th GRADES) IN ACCORDANCE WITH EMOTIONAL INTELLIGENCE | Özay KARADAĞ | 567–579 |
| Kavram Yanılgılarının Oyunlarla Tespiti: Tabu Oyunu/ Determination Of Misconceptions By Games: Taboo Game | Murat GENÇ,Tülin GENÇ,Ahmet YÜZÜAK | 581–591 |
| DETERMINATION OF MISCONCEPTIONS BY GAMES: TABOO GAME | Murat GENÇ, Tülin GENÇ, Ahmet Volkan YÜZÜAK | 581–591 |
| MUHASEBE MESLEK MENSUPLARININ İDEAL HİZMET VE MEVCUT HİZMET KALİTESİ ALGILARININ SERVQUAL MODELİ İLE DEĞERLENDİRİLMESİ | Ferah YILDIZ,Ahmet YANIK,Güler DİNÇEL,Sami KARACAN | 593–604 |