Dergiler / Mecmua

Değerli Araştırmacılar, makale yükleme esnasında istenen belgelere Dosyalar sekmesinden ulaşabilirsiniz. Gönderilen yazılara ait benzerlik raporu (tercihen iThenticate programından alınmış - %20'den fazla olmamalıdır) sisteme yüklenmelidir. 30 Mart 2024 sayısı için makale kabulü devam etmektedir.

2021 · Sayı: 12

MakaleYazarSayfa
Harîmî’nin Kaside Şeklinde Bir Nasihatnamesi: Kasîde-i Levâyih-i NesâyihAdem CEYHAN,Hasan YILMAZ1–23
Siyasî Polisiye Kahramanı Olarak Sultan Iı. Abdülhamid Ve Devrin Edebiyattan Yansıyan Görüntüsü: Abdülhamid Ve Sherlock HolmesDilek ÇETİNDAŞ24–46
Ömr-i Muhayyel Şiirine Bir Nazire Ya Da Yeniden Yazma Denemesi: Bir Şi’ri Muhayyel… Bir Ömr-i Hayâlî…Ulaş BİNGÖL,Enser YILMAZ47–62
Arif Nihat Asya’nın Şiirlerinde Çocuk Ve AnneM. SAĞLAM,Muhammet ŞAR63–77
Yunus Emre’nin Risâletü’n-Nushiyye Adlı Eserinde Geçen Fiiller ile İnanç ve Tasavvuf İçerikli Fiillerin Semantik Açıdan İncelenmesiOsman TÜRK,Fatma KOÇ78–90
“Özne”nin “Hariçteki”ni İtibarsızlaştırma Uğraşı: ÖtekilikMustafa OKÇUL91–109
Kendini Gerçekleştiren Kehanet: Kırmızı Saçlı KadınDilek ÇAKIR110–117
Okul Öncesi Din Eğitimde Soyut Kavram Etkinlik Örneklerinin TahliliEmine BALBAY118–132
Kur'an Dışı Vahyin İmkân ve Vukuûna Dair Farklı Bir BakışHasan MAÇİN133–148
Kur'an Dışı Vahyin İmkân ve Vukuûna Dair Farklı Bir BakışHasan MAÇİN133–148
en-Nisa 4/34. Ayeti Bağlamında “Nuşûz” ve “Darb” Kelimelerinin Anlam KronolojisiHanefi ŞOLA149–176
İslam Tasavvufunda Hint Tesiri İddiaları Üzerine Bir İncelemeNecdet AYHAN177–198
Eğitim, İdeoloji, Demokrasi ile Oy Verme Davranışı Arasındaki İlişki: Türkiye ÖrneğiMehmet Şükrü NAR199–212
Dinî İçerikli Müzik Terapinin Duygu Duruma EtkisiAyşe KAYA GÖKTEPE,Sevde DÜZGÜNER213–237
Kahramanmaraş’ta Coğrafi Bir Mekân: Edebiyat MahfilleriNadire KARADEMİR238–251
Başköy Köyü Mezarlarına Farklı Perspektiflerden BakmakMürüvet HARMAN,Yavuz ERDİHAN252–271
Osmanlı'da Cerime Uygulaması ve İstismarıNezif CIKAY272–288
Osmanlı'da Cerime Uygulaması ve İstismarıNezif CIKAY272–288
Orhan Gazi Dönemi'nin Âlimleri ve İlmi FaaliyetleriÖmer GÜNAN289–298
Orhan Gazi Dönemi'nin Âlimleri ve İlmi FaaliyetleriÖmer GÜNAN289–298
Kavram Ve İmge Bağlamında Fârâbî’de Felsefe-Din İlişkisiHüseyin Adem TÜLÜCE299–311
Waffen SS'in Molla KurslarıÇevirmen: Aybüke GÜZAY312–320
Waffen SS'in Molla KurslarıÇevirmen: Aybüke GÜZAY312–320
"Perde ve Mana: Akıl Üzerine Bir Tahlil" Adlı Kitabın TanıtımıMehmet Fatih GÜLOĞLU321–323
"Perde ve Mana: Akıl Üzerine Bir Tahlil" Adlı Kitabın TanıtımıMehmet Fatih GÜLOĞLU321–323