Journals / Kuram ve Uygulamada Eğitim Yönetimi
Kuram ve Uygulamada Eğitim YönetimiSosyal
2002 · Cilt: 29 - Sayı: 29
| Article | Author | Pages |
|---|---|---|
| Dahabir -Yibo’lar Özelleşsin mi?- | Prof. Dr. Aytaç Açıkalın | 5–8 |
| Öğrenci İstenmeyen Davranışlarıyla Baş Etmede Türk ve İngiliz Öğretmenlerin Kullandıkları Yöntemlerin Karşilaştirilmasi | Yrd. Doç. Dr. Meral Atıcı | 9–26 |
| Müfettiş, Okul Müdürü ve Öğretmen Algılarına Göre İlköğretim Okulu Müdürlerinin Yeterlikleri | Yrd. Doç. Dr. Burhanettin Dönmez | 27–45 |
| Okul Bilgisinin Dağıtılması ve Eğitimde Gruplama | Yrd. Doç. Dr. Ahmet Eskicumalı | 47–68 |
| İlköğretim İkinci Kademe Öğretmenlerinin Sınıf Yönetimi Etkinliklerine İlişkin Öğrenci Algıları | Yrd. Doç. Dr. Semra Güven, Yrd. Doç. Dr. Mustafa Akdağ | 69–80 |
| Bilgi Çağında Araştırma Etiği | Doç. Dr. Nilgün Köklü | 81–100 |
| Yüksek Öğretimde Toplam Kalite Yönetimi Uygulamaları İçin Bir Değerlendirme Modeli | Dr. Fatma Mızıkacı, Prof. Dr. Meral Aksu | 101–113 |
| Dünyada ve Türkiye`de Öğretmen Yetiştirmede Yeni Yaklaşımlar | Yrd. Doç. Dr. Türkan Mustan | 115–127 |
| Global Kariyer Yetkinlik Beklentisi Ölçümü ve Meslek Danışmanlığı Uygulamalarında Kullanımı | Dr. Ragıp Özyürek | 129–143 |