Journals / Kayseri Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
Kayseri Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
Dergimiz TR DİZİN tarafından izlenmektedir. Aralık 2023 sayımız için yazarlar, iktisadi ve idari bilimler, tarih, edebiyat, güzel sanatlar gibi sosyal ve beşeri bilimler alanı ile ilgili çalışmalarını dergimize göndererek katkıda bulunabilirler. H akem değerlendirmesi sonrası yayın kararı alınan ve uygun görülen makalelere DOI numarası verilmektedir. Araştırma makaleleri için uluslararası etik standartlar çerçevesinde, yeni kriterler belirlenmiştir. Süreci 2020 yılında başlayan yayınlar için "etik kurul izin" belgesi zorunludur. Detaylı açıklamalara "Etik Kurul İzni" sayfamızdan erişebilirsiniz. Dergi, sosyal bilimlerin her alanında, literatüre özgün katkı yapan teorik ve uygulamalı makaleleri yayımlamaktadır. Yazarlar, dergimiz yazım kurallarına uygun hazırlanmış, Türkçe ve İngilizce çalışmalarıyla Dergi’ye katkıda bulunabilirler. Dergimiz, makalelerin değerlendirilmesi, yayına hazırlanması ve yayınlanması sürecinde yazarlardan herhangi bir ücret talep etmemektedir. Dergide yer alan yazıların bütün hukukî sorumluluğu yazarlara aittir. Kayseri Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi Creative Commons Atıf-GayriTicari-Türetilemez 4.0 Uluslararası Lisansı ile lisanslanmıştır. Sitede bulunan içerikler lisans koşulları altında yayımlamak şartıyla paylaşılabilir, kopyalanabilir, gayri-ticari olarak çoğaltıp dağıtabilir, ancak içeriğini değiştirilemez. Makaleniz için lütfen makale şablonunu kullanınız.
2023 · Cilt: 5 Sayı: 1
| Article | Author | Pages |
|---|---|---|
| A selection of ink techniques in Asian painting | Aysun CANÇAT | 1–14 |
| Determination of admission status of students transferred due to earthquake to their new classes | Enver TÜRKSOY, Ridvan KARABULUT, Melike GÜRBÜZ | 15–26 |
| Notes on the Turkish language "ısar" future tense suffix in Osman İbni Monla Ahmed’s Mecalis | Abdulkadir BAYRAM | 27–32 |
| The aim of the study is to examine the coping methods of secondary school students who are exposed to peer bullying. The pattern of the research is phenomenology. For the research, necessary permissions were obtained from the Ethics Committee of Kayseri University and from the parents of the student | Ridvan KARABULUT, Ahmet KUCUR, Fatih YILDIZİLİ, Gürbüz ÇETİN, Sedat EROĞLU | 33–50 |
| The effects of missing data imputation methods with machine learning on classification performance | Şemsettin ERKEN, Levent ŞENYAY | 51–71 |