Journals / Kahramanmaraş Sütçü İmam Üniversitesi Eğitim Dergisi
Kahramanmaraş Sütçü İmam Üniversitesi Eğitim Dergisi
Kahramanmaraş Sütçü İmam Üniversitesi Eğitim Dergisi Web Sayfasına Hoşgeldiniz Kahramanmaraş Sütçü İmam Üniversitesi Eğitim Dergisi eğitim alanına katkıda bulunmayı amaçlayan özgün makale, deneme ve derlemelerin yayınlandığı bilimsel ve hakemli bir dergidir. Dergide eğitimin farklı alanlarından (eğitim bilimleri, yabancı diller eğitimi, sosyal bilimler ve Türkçe eğitimi, güzel sanatlar eğitimi, temel eğitim, fen bilimleri ve matematik eğitimi, bilgisayar ve öğretim teknolojileri eğitimi ve özel eğitim) özgün nitelikli nicel, nitel ve karma desenli araştırmalar yayınlanmaktadır. Dergide yayına kabul edilecek araştırmaların eğitimle ilgili alanlarda hem kuramsal hem de uygulama yönünden yeni ve özgün bilgiler sunuyor olmaları gerekmektedir. 2017 yılında yayına başlayan dergi 2020 Kış sayısına kadar sadece 1 sayı yayınlayabilmiştir. Ara dönem itibariyle dergi yayının kesintiye uğramasının nedenleri arasında, dergi ile ilgili öğretim üyelerinin ve çalışanların yoğun işyükü ve Akademik Teşvik uygulaması nedeniyle makale bulmakta zorlanılması başta gelen sebeplerdir. Oluşturulan yeni ekiple bundan sonraki aşamada yayına kesintisiz ve düzenli olarak yılda 2 sayı Yaz (Haziran) ve Kış (Aralık) Sayıları olarak devam edilecektir. Dergide yayınlanacak olan makaleler için yazarlardan herhangi bir ücret talep edilmemektedir.
2022 · Cilt: 4 - Sayı: 1
| Article | Author | Pages |
|---|---|---|
| Investigation of Life Satisfaction in Teachers by Gender A Meta-Analysis Study | Nuri ERDEMİR, Ali KIŞ, Zeynel Abidin ERDEMİR | 1–12 |
| A Qualitative Study on Learning Organization Behaviors Exhibit by High School Principals in the Online Education Process | Seyit Ahmet GÜZEN, Ahmet KAYA | 13–44 |
| Teachers' Views on the Problems They have Experienced in Classroom Management During the Distance Education Process | İbrahim AKDENİZ, Mehmet UZUN | 45–75 |
| Child and Moral Education in Nurettin Topçu's World of Ideas | Samet KUŞCU, Cengiz ÖZMEN | 76–92 |
| Evaluation of 7th Grade Mathematics Curriculum According to Teachers' Opinions | Mustafa DEMİR, Ahmet ÇELİK | 93–110 |
| Investigation of Teaching Staff of Preschool Teaching Undergraduate Program in Turkey | Musa BARDAK, Nihat TOPAÇ | 111–139 |