Journals / Journal of Turkish Science Education
Journal of Turkish Science EducationSosyal
2014 · Cilt: 11 - Sayı: 4
| Article | Author | Pages |
|---|---|---|
| The Effectiveness of Blended E- Learning Forum in Planning for Science Instruction | Yahya M. Abu JAHJOUH | 3–16 |
| The Effect of Different Methods of Cooperative Learning Model on Academic Achievement in Physics | NİLÜFER OKUR AKÇAY,KEMAL DOYMUŞ | 17–30 |
| A Comparative Study of the Subjects on Ecosystem, Biological Diversity and Environmental Problems in Turkish Science Curriculum with the International Curricula | ELİF ÖZATA YÜCEL,Muhlis ÖZKAN | 31–46 |
| Disiplinler Arası Yaklaşıma Dayalı Çevre Eğitiminin Öğrencilerin Çevreye Yönelik Tutumlarına ve Davranışlarına Etkisi | MUSTAFA HAMALOSMANOĞLU,Esra Kızılay | 47–62 |
| 9. Sınıf Kimya, Fizik, Biyoloji Ders Kitaplarının Bilimsel Süreç Becerileri Açısından Karşılaştırılması | AYŞE ZEYNEP ŞEN,CANAN NAKİBOĞLU | 63–80 |
| Hücre Zarından Madde Geçişi ile İlgili Kavram Yanılgılarının Tahmin-Gözlem-Açıklama Yöntemiyle Belirlenmesi | GONCA HARMAN | 81–106 |