Dergiler / International Journal of Education Technology and Scientific Researches
2017 · Cilt: 2 Sayı: 3
| Makale | Yazar | Sayfa |
|---|---|---|
| GRUP ARAŞTIRMASI TEKNİĞİ’NİN ÖĞRENCİLERİN TARİHİ ÇEVRE BİLGİSİ VE KÜLTÜREL MİRASI KORUMA BİLİNCİ ÜZERİNDE ETKİSİ | Ayşe SEYHAN | 87–99 |
| GÜZEL SANATLAR LİSELERİNDEKİ BİLİŞİM DESTEKLİ MÜZİK DERSİ ÖĞRETMENLERİNİN DERSE YÖNELİK İÇERİK VE TEKNİK ALTYAPIYA İLİŞKİN GÖRÜŞLERİ | Mehmet Serkan UMUZDAŞ, Ahmet Hakan BAŞ | 100–115 |
| ÜNİVERSİTE ÖĞRENCİLERİNİN YALNIZLIK DÜZEYLERİ VE PSİKOLOJİK DAYANIKLILIKLARI ARASINDAKİ İLİŞKİLERİN BAZI DEĞİŞKENLERE GÖRE İNCELENMESİ | Birol ALVER | 116–147 |
| YENİLİKÇİ BİR ÖĞRETİM TEKNİĞİ OLARAK ZİHİN HARİTALAMA VE DİN EĞİTİMİNDE KULLANIMI | Hilmi TÜRKYILMAZ | 148–161 |
| İLKOKUL 4. SINIF ÖĞRENCİLERİNİN MATEMATİK DERSİNE YÖNELİK KORKUSU VE ALTINDA YATAN SEBEPLER | Feyyaz ÖZTOP, Veli TOPTAŞ | 162–173 |