Journals / İlköğretim Online
İlköğretim Online
Reading the catalog.
Journals / İlköğretim Online
| 1558–1574 |
| Farklı Bakış Açılarına Göre Sosyal Bilgiler Dersinde Değerler Eğitimi | Sevda Gülşah Yıldırım, Sabri Becerikli, Muammer Demirel | 1575–1588 |
| The Impact of Qualified Children’s Books on Students’ Ability to Use Cognitive Functions | Zeynel Hayran, H.Ömer Beydoğan | 1589–1599 |
| Eko-Okul Olan ve Olmayan Anaokullarının Bahçe Özellikleri ile Öğretmenlerin Bahçe Özellikleri ve Kullanımına İlişkin Görüşleri | Çiğdem Huz, Nilgün KALBURAN | 1600–1620 |
| Preservice Elementary School Teachers’ Opinions Related to Oral History as a Teaching Method in Social Studies | Şahin DÜNDAR | 1621–1643 |
| Üstün Yetenekli Ortaokul Öğrencilerinin Fen Bilimlerini Öğrenmede Zihinsel Risk Alma Davranışları Açısından Akranlarıyla Karşılaştırılması | Emine Münevver AKDAĞ, Mustafa Serdar Köksal | 1644–1651 |
| Okuma Performası Düşük Olan ve Olmayan İlkokul Öğrencilerinin Okuma Akıcılıkları | Şaziye SEÇKİN YILMAZ, Berrin BAYDIK | 1652–1671 |
| Farklı Öğretmen Eğitimi Programları ve Paradigmalarının Karşılaştırmalı Analizi | Erdem AKSOY, F. Dilek GÖZÜTOK | 1672–1688 |
| İşitme Yetersizliği Olan Ve Olmayan Bireylerin Okuma Motivasyonunun İncelenmesi | Ayşegül İŞLEKELLER BOZCA | 1689–1701 |
| Altıncı Sınıf Öğrencilerinin Matematiksel Modellemede Oluşturdukları Gerçek Yaşam Problem Durumu Modelleri | Çağlar Naci HIDIROĞLU, Yeliz ÖZKAN HIDIROĞLU | 1702–1731 |
| Erken Çocukluk Eğitiminde Alan Tasarımı ve Kullanımı: Kültürler arası Karşılaştırma | Mine Göl-Güven | 1732–1752 |
| İlköğretim Öğretmenlerinin Öz Yeterlik İnançları | Tuğçe KAÇAR, Kadir BEYCİOĞLU | 1753–1767 |
| Suriyeli Mülteci Çocukların Kültürel Uyum Sürecinde Okul Psikolojik Danışmanlarına Düşen Rol ve Sorumluluklar | Dilek Yelda KAĞNICI | 1768–1776 |
| Sayı ve İşlemlerle İlgili Eğitim Materyallerinin Okul Öncesi Dönem Çocuklarının Matematik Becerisine Etkisi | Serap ERDOĞAN, Nurbanu PARPUCU, Menekşe BOZ | 1777–1791 |
| Üstün yetenekli öğrencilerin bilimsel yaratıcılık düzeyleri, cinsiyet ve bilimsel tutumları arasındaki ilişkilerin incelenmesi | Esra KANLI | 1792–1802 |
| Bilinçli-Farkındalık Temelli Öz-yeterlik Ölçeği-Yenilenmiş: Türkiye Uyarlama Çalışması (BFÖÖ-Y) | Zümra ATALAY, Utkun AYDIN, Gökçe BULGAN, Rukiye Didem TAYLAN | 1803–1815 |
| Farklı Geçmiş Yaşantılardan Gelen Çocukların Mutluluk ve Gelecek ile İlgili Görüşleri | Şakire OCAK KARABAY, Damla GÜZELDERE AYDIN | 1816–1828 |
| Supporting the Professional Development of Early Childhood Teachers in Head Start: A Case of Acquiring Technology Proficiency | Arzu ARIKAN, David E. FERNİE, Rebecca KANTOR | 1829–1849 |
| Simulation of the Process of Training the Future Primary School Teachers for Organizing Extracurricular Activities | Natalia V. GORBUNOVA, Aydar M. KALİMULLİN | 1860–1872 |
| Prevention of Teenager's Internet Addiction: Pilot Program | Guzel İ. GAYSİNA, Venera G. ZAKİROVA | 1873–1881 |
| Dijital Öykülemenin Okul Öncesi Çocukların Sosyal-Duygusal Davranışlarına Etkisi | Göksu GÖZEN, İlker CIRIK | 1882–1896 |
| Ortaokul Öğrencilerinin Mobil Cihazlardaki Eğitsel Müzik Uygulamalarını Kullanımlarına Yönelik Bir Araştırma | İsmet ARICI | 1897–1907 |
| İlköğretim Düzeyi 1. ve 2. Sınıf Çocuklarına Yönelik Başlangıç Düzeyinde Yeni Bir Piyano Öğretim Tekniğinin Geliştirilmesi | Bülent HALVAŞİ | 1908–1916 |
| The Effect of Latent Classes Formed According to the Affective Characteristics of Students on Differential Item Functioning Based on Sex | Seher YALÇIN | 1917–1931 |
| Özel Eğitim Öğretmenliği Bölümü Öğrencilerinin Kişilerarası Problem Çözme Becerileri | Sibel Ersel KAYMAKAMOĞLU | 1932–1946 |