| Bilingual Education Policy and Indonesian Students’ Learning Strategies | Amirul MUKMİNİN, Eddy HARYANTO, Sutarno SUTARNO, Siti RAHMA SARİ, Lenny MARZULİNA, Hadiyanto HADİYANTO, Akhmad HABİBİ | 1–1 |
| Prevention of suicidal behaviour of сhildren on the basis of art-pedagogical activity | Alyia M. KUDAİBERGENOVA, Gulmira A. KASSEN, Anar B. MUKASHEVA, Bakyt A. ARYNOVA | 1–1 |
| 60-66 Aylık Çocukların İlkokul 1.Sınıfa Başlaması Uygulamasına İlişkin Öğretmen ve Veli Görüşlerinin İncelenmesi | Serkan DEMİR, Elif ÜSTÜN | 1–1 |
| A Review of the Assessment Tools for the Student-Led Cognitive Outcomes/Contributions in the Sense of Inquiry-based Teaching | Yılmaz SOYSAL | 1–1 |
| Eğitime Yapılan Yatırımlar ve PISA 2015 Sonuçları: Karşılaştırmalı Bir İnceleme | Ayhan AYDIN, Abdullah SELVİTOPU, Metin KAYA | 1–1 |
| Okul Öncesi Öğretmen Adaylarının Çevre Sorunlarına İlişkin Tutum ve Davranışlarının İncelenmesi | Hilal GÜŞTA ŞAHİN, Süleyman DOĞU | 1–1 |
| Gelişimsel Yetersizliği Olan Bireylerde Eşzamanlı İpucuyla Öğretim Yöntemiyle Türkiye’de Yapılan Çalışmaların İncelenmesi | Serhat ODLUYURT, Meryem ŞENTÜRK | 1–1 |
| Are Tomorrow’s Teachers Ready to Save Lives in Cases of Emergency? | Gülçin GÜLMEZ DAĞ | 1–1 |
| Uyarlama Çalışmaları ile Kaynaştırma için Hazırlanmak | Zeynep TEMİZ, Asiye PARLAK-RAKAP | 1–1 |
| Eleştirel Pedagojinin Eğitim Sistemindeki Görünümü: Öğretmenler Üzerine Bir Çalışma | Hilal BÜYÜKGÖZE, Leyla YILMAZ FINDIK | 1–1 |
| 8. Sınıf Türkçe Ders Kitaplarının Destan Türünün Öğretimi Açısından İncelenmesi | Sevtap YAZAR | 1–1 |
| Investigation of Relations among Middle School (Junior High School) students’ Gender, Learning Approaches, Perceptions of Learning Environment and Science Achievement | Yezdan BOZ, Sevda YERDELEN-DAMAR, Hatice BELGE-CAN | 1–1 |
| Matematiksel İspatların Ortaokul Matematik Ders Kitaplarındaki Yeri |