Journals / Ihlara Eğitim Araştırmaları Dergisi
Ihlara Eğitim Araştırmaları Dergisi
Aksaray Üniversitesi Eğitim Fakültesi bünyesinde faaliyet gösteren Ihlara Eğitim Araştırmaları Dergisi, yılda iki sayı yayımlanan uluslararası, hakemli bir dergidir. Ihlara Eğitim Araştırmaları Dergisi’nde, eğitim alanıyla ilgili özgün araştırma makalelerine ve alanyazını kapsamlı bir biçimde değerlendiren derleme çalışmalarına yer verilecektir. Dergimizin amacı, eğitim ve alan eğitimi alanında görev yapan akademisyen, öğretmen ve ilgili alanlarda lisansüstü öğrenim yapan öğrencilerin hem kendi aralarında hem de politika belirleyicileri ve eğitimin diğer paydaşlarıyla bir araya gelerek, gelecek nesillere daha iyi bir eğitim olanağının sağlanabilmesi için yapılması gereken yenilikleri tartışabilecekleri, uluslararası bir platform oluşturmaktır. Her ne kadar eğitim alanında çok sayıda dergi olsa da, dergimizin alana yeni bir soluk getireceğini ve alana katkı sağlayacağını ümit ediyoruz.
2021 · Cilt: 6 Sayı: 1
| Article | Author | Pages |
|---|---|---|
| ALTINCI SINIF “VÜCUDUMUZDAKİ SİSTEMLER VE SAĞLIĞI” ÜNİTESİNE YÖNELİK BİR BAŞARI TESTİ GELİŞTİRİLMESİ | Pınar Deniz KARGIN, Şeyda GÜL | 1–26 |
| INVESTIGATION OF TEACHERS’ LIFELONG LEARNING TENDENCIES AND CULTURAL CAPITAL IN TERMS OF SOME VARIABLES | Şebnem AYDIN, Ayten İFLAZOĞLU SABAN | 27–42 |
| PLACE OF SUBJECTS RELATED TO ECONOMY IN THE CHANGING SOCIAL STUDIES CURRICULA FROM 1968 TO THE PRESENT | Nadire Emel AKHAN, Fatih ÖZKAN | 43–62 |
| EDUCATIONAL UNIONS' OPINIONS ON FINANCING OF HIGHER EDUCATION | Hakan TOPALOĞLU | 63–80 |
| THE EFFECT OF STEM APPLICATIONS ON STUDENTS 'PERCEPTIONS AND ATTITUDES TOWARDS STEM IN THE 6TH GRADE SCIENCE COURSE |