| İdealizm / Materyalizm Gerçekliğinde Görecilik / Saltçılık | Ahmed Hamza ALPAY | 1–15 |
| The Assesment of Safety Criteria with Regards to The Women Friendly City Planning Concept and A Case Study: Çiğli | Hacer AKBUDAK, Mercan EFE GÜNEY, Filiz AY, Beste TUNCAY, Sıdal TANRIVERDİ, Nurseli ŞANLI | 16–58 |
| Türk Dünyası’nın Kapısı: Dilucu Yöresi | Oğuz ŞİMŞEK | 59–76 |
| “Manzûme-i Ferâ‘iz”de Geçen Birleşik Fiillerin Yapı Analizi | Osman TÜRK, Fatma KOÇ | 77–90 |
| 1888 Tarihli ve 36067 Numaralı Evkaf Defterine Göre Siirt Vakıflarının Mülk Varlığı | Recep AYHAN | 91–106 |
| The Representation of Prison and Prisoners in Ngugi’s Detained: A Writer’s Prison Diary and Orhan Kemal’s 72nd Ward | Eren BOLAT | 107–118 |
| Annelerin Duygu Sosyalleştirme Davranışları ile Okul Öncesi Dönem Çocuklarının Kardeş Davranışları Arasındaki İlişki | Zeynep KİSHALI, Gülümser GÜLTEKİN AKDUMAN, Merve ŞEPİTCİ SARIBAŞ | 119–147 |
| Memduh Şevket Esendal's Tour of Eastern Anatolıa | Selahaddin GÖK | 148–164 |
| Factors Affecting Dirlik Grant in the Ottoman Frontier (According to 1585-1600 Timar Ruznamce Registers) | Hakan KAYA | 165–178 |
| Investigation of Preschool Teachers’ Attitudes Towards Children’s Literature Abstract | Nafiye Bilge KOÇAK TÜMER, Ebru Hasibe TANJU ASLIŞEN | 179–194 |
| Kastamonu Milletvekilleri ve TBMM’deki Faaliyetleri (1961-1980) | Emine PÜR | 195–219 |
| Türkiye’de Coğrafi İşaret Sistemi: Iğdır Kayısısı Örneği | Yasemin DOMAÇ YAŞAR | 220–242 |
| Türkçe, Rusça ve İngilizce Deyimlerde “Zaman” Konsepti | Ümmügülsüm DOHMAN, Harika KARAVİN YÜCE | 243–254 |
| Ortaokul Öğrencilerinin Matematik Okuryazarlık Öz-Yeterlik Algılarının Çeşitli Değişkenler Açısından İncelenmesi | Şükrü İLGÜN, Müjdat KARADAĞ, Esra ALTINTAŞ |