Dergiler / Humanities Sciences
2012 · Cilt: 7 Sayı: 2
| Makale | Yazar | Sayfa |
|---|---|---|
| TÜRKÇE ÖĞRETMENİ ADAYLARININ ÖĞRETMENLİK MESLEĞİNE İLİŞKİN TUTUMLARI VE ÖĞRETMENLİK MESLEĞİNİ TERCİH NEDENLERİ | Ruhan Karadağ | 44–66 |
| ÜBERSETZUNGSKRITISCHE UNTERSUCHUNG DES MÃRCHENS âDIE BREMER STADTMUSIKANTENâ | Muhammet Koçak | 67–73 |
| XVIII.yüzyıl Osmanlı Modernleşmesişne Felsefi Bir Katkı: Yirmisekiz Mehmet Çelebi ve Semeretü`ş-Şecere | Zübeyir OVACIK | 74–82 |
| STUDENTS' BELIEFS IN LANGUAGE LEARNING: AREA AND GENDER VARIABLES OF STUDY | Şaziye YAMAN | 83–92 |
| İKİNCİ DÜNYA SAVAŞI DÖNEMİ (1939-1945) TÜRK SİYASETİNİN KÖŞE YAZILARI ÜZERİNDEN İNŞASI: CUMHURİYET GAZETESİ ÖRNEĞİ | Bahar Eroğlu Yalın | 93–116 |
| WHY DO YOUTH LISTEN TO THE RADIO? | Özgül Birsen | 117–126 |
| SHAKESPEARE`İN OTHELLO`SU: DOĞU İLE BATI ARARASINDAKİ ÇATIŞMANIN BİR TEMSİLİ | Alpaslan TOKER, Srebran Dizdar, Melih Karakuzu | 127–142 |
| Ninnilerde Dile Getirilen Temaların Bilimsel Gerçekliği Var mıdır? | Hasan Güneş | 143–153 |