Journals / Harran Maarif Dergisi
Harran Maarif Dergisi
Harran Maarif Dergisi
Uluslararası, Hakemli ve Elektronik bir dergi olan Harran Education Journal , 'eğitim' alanında yapılan çalışma ve araştırmaları yayınlama ve bilim insanlarının hizmetine sunmayı amaçlamaktadır. Kış (Aralık), Yaz (Haziran) dönemleri olmak üzere yılda iki kez yayınlanır. Yayına kabul edilen makaleler yayın dönemi beklenmeksizin dergimizin web sitesinde çevrimiçi olarak yayınlanır. Harran Education Journal açık erişimli bir dergi olup, eğitim alanında çalışan tüm bilim insanlarına açıktır. Dergimiz üyesi olup, yayınlanan t üm makalelere DOI numarası verilir.
2019 · Cilt: 4 - Sayı: 2
| Article | Author | Pages |
|---|---|---|
| Development of the Curriculum Literacy Scale: A Validity and Reliability Study | İbrahim YILDIRIM | 1–28 |
| Analysis of High School Physics Curriculum in The Context of Program Development | İşık Yeşim DİCLE ERDAMAR | 29–44 |
| The Effects of Digital Stories on the Attitude toward Listening | Fatih Mehmet CİĞERCİ, Mehmet GÜLTEKİN | 45–73 |
| A Problem Solving Course Case: Examination of Preservice Mathematics Teachers’ Perceptions | Ayse Tugba ONER | 74–92 |