Journals / Gelişim ve Psikoloji Dergisi
Gelişim ve Psikoloji Dergisi
Gelişim ile psikolojinin eğitim, sağlık ve sanat disiplinleri ile çok yakından ilişkisi bulunmaktadır. Ancak özellikle yurt içi yayınlar incelendiğinde disiplinler arası çalışmaların istenilen düzeyde olmadığı görülmektedir. Bu nedenle Gelişim ve Psikoloji Dergisi (GPD) , eğitim, sağlık, gelişim ve psikoloji alanlarındaki bilgilerin diğer alanlardaki bilgiler ile sentezlenerek bilime katkı sağlamayı amaçlayan yayınlar içermeyi ve uluslararası tanınır olmayı amaçlamıştır. Bu amaç doğrultusunda, 2019 yılında kurulan ve 2020 yılında yayın hayatına başlayan uluslararası hakemli ve akademik olan GPD 'nin yayın ve danışma kurulunu , gelişim, psikoloji, eğitim, sağlık ve sanat alanlarında çalışmaları bulunan 5 farklı ülkenin 17 farklı üniversitesinde görev yapan 19 bilim insanı oluşturmaktadır. Kütüphaneler ve Yayımlar Genel Müdürlüğü tarafından incelenen dergiye ISSN numaras ı (2717-7858) verilen dergide yayınlanan eserlere de DOI (Digital Object Identifier) numarası verilmektedir. GPD, gelişim, eğitim ve psikoloji disiplinlerinde Türkçe ya da İngilizce dilinde yazılmış özgün ve nitelikli araştırma ve derleme makaleleri kabul etmektedir. Aday makaleler çift kör hakem değerlendirme sürecine alınmaktadır. Yılda iki kere (haziran ve aralık) yayınlanan GPD, bilimsel araştırmaları alana ücretsiz sunmanın bilginin küresel paylaşımını artıracağı ilkesi ni benimseyerek, içeriğine anında açık erişim sağlamaktadır. Gelişim ve Psikoloji Dergisi (GPD) https://dergipark.org.tr/tr/pub/gpd
2020 · Cilt: 1 - Sayı: 2
| Article | Author | Pages |
|---|---|---|
| An Examination on Emotion Regulation and Attachment Patterns of Children Aged Between 4-6 Years Old | Leyla Burçe TULPAR,Zekeriya Deniz AKTAN,Eda YARDIMCI | 57–73 |
| Class Teachers' Views About Moral Education | İzzet KARACA | 75–85 |
| Investigation of the Factors Associated With Anxiety In Seasonal Agricultural Workers With Generalized Anxiety Disorder | Mehmet Hamdi ÖRÜM,Gökçe MART,Mehmet MART | 87–97 |
| An Investigation of the Film Named ''Klass'' That is on Peer Bullying in Adolescents in Terms of Ecological Systems Theory | Ertuğrul TALU,İlknuraycan ELMAS | 99–123 |
| Psychological Resilience from the Ecological Systems Perspective | Zülfiye Güzin TOPCU,Haktan DEMİRCİOĞLU | 125–147 |
| The Theoretical Explanations on the Causes of Cyberbullying | Gülendam AKGÜL | 149–167 |
| Effects and Treatment of Abuse and Neglect on Children | Müne AKTAY | 169–184 |
| Healing Process From Sexual Abuse In Gestalt Therapy | Emre ŞEN | 185–199 |
| Supporting Empathy Development in Children | Gizem Nur ŞAKAR | 201–223 |