| Kur'an'ın Çağrısını Okuma, Okutma, Akıl ve Kitaptan Yanadır | M. Kemal ATİK | 3–8 |
| Rızık Elde Etmede Kesp'in Rolü ve Önemi | Ahmet ÇOŞKUN | 9–22 |
| Vahy Olayı ve Peygamber Efendimizin Vahy Karşısındaki Durumu | M. Zeki DUMAN | 23–38 |
| Kur'an'a Göre Çocukların Talim ve Terbiyesinde Takip Edilecek Esaslar | Celal KIRCA | 39–48 |
| Künhü'l Ahbar'a Göre Ali'nin Bazı Özellikleri | Ahmet UĞUR | 49–56 |
| Muallim Peygamber | M. Şevki AYDIN | 57–64 |
| Kayseri Orkeoloji Müzesinde Bulunan Eratna Beyliği Dönemine Ait Sikkeler | Kerim TÜRKMEN | 65–90 |
| Bir Hadis Tenkidi Örneği Uc (A'vec) Efsanesi | Talat SAKALLI | 91–96 |
| XX. Yüzyıla Girerken Osmanlı Devletinde Konsoloslar ve Konsolosluklar | Sabahattin SAMUR | 97–112 |
| Vani Mehmet Efendi'nin Tevbe 39. Ayetini Türklerle İlgi Kurarak Yorumlaması | Erdoğan PAZARBAŞI | 113–120 |
| Tarihin Temel Amacıyla İlgili bir Deneme | Şefaettin SEVERCAN | 121–126 |
| Dinlerde Kozmogoni ve Yaratılış Açısından Suyun Değeri | Huzeyfe SAYIM | 127–139 |
| Arap Atasözleri ve Kur'an'daki Darb-ı Meseller | Selahattin YILMAZ | 139–146 |
| Libya Yerel Arapça'sında Kullanılan Türkçe Kelimeler | Necati AVCI | 147–158 |
| Şişman-Zade Mustafa Yazıcı Cönkü | Rasim DENİZ | 159–172 |
| Muhammed İkbal'i,n İslama Yaklaşımı Üzerine Tenkitçi Bir Değerlendirme | S. VAHİDÜDDİN, Çev.: Ünver GÜNAY | 173–180 |
| Eğitimde Din Duygusundan Yararlanma | Lois GUITTARD, Çev.: M. Şevki AYDIN |