Journals / Education and Technology in Information Science
Education and Technology in Information Science
Atatürk Üniversitesi Edebiyat Fakültesi Bilgi ve Belge Yönetimi Bölümü yayın organı olan Education and Technology in Information Science (ETIS), kütüphane ve enformasyon bilimi alanında eğitim ve teknoloji konularında disiplinlerarası temel ve uygulamalı çalışmaları yayımlayan hakemli, uluslararası bilimsel bir dergidir. 2022 yılında kurulan ETIS, yılda iki sayı (Haziran, Aralık) ve elektronik olarak yayımlanmaktadır. Yayın dili Türkçe ve/veya İngilizce’dir. Açık erişim yaklaşımını benimsemektedir. Makale, yazı vb. için herhangi bir işlem ücreti talep edilmemektedir. ETIS’e gönderilen makaleler ve yazılar Editör Kurulu ve Hakem Kurulu incelemesinden geçer. Editoryal incelemeden geçen araştırma makaleleri, Hakem Kurulu tarafından çift körleme yöntemiyle bilimsel olarak değerlendirilir. Makalelerde ve yazılarda yer alan fikir, görüş, düşünce, öneri vb.’ den yazar/ları sorumludur. Yazılardaki görüşler ETIS’in görüşü olarak değerlendirilemez.
2023 · Cilt: 1 Sayı: 1
| Article | Author | Pages |
|---|---|---|
| Perception, Awareness, Readiness of Librarians towards Gamification in Library Services: Example of Rize City | Halit Buluthan ÇETİNTAŞ, Derya HİSOĞLU | 1–12 |
| Library and Information Science Students’ Trust and Judgement: An Analysis of Youth’s Social Media Engagement | Joseph Marmol YAP, Agnes HAJDU BARAT, Kevin Conrad TANSİONGCO | 13–27 |
| City Archives: Example of Erzurum Archive | Dündar ALİKILIÇ, Mukaddes SAĞLAM | 28–35 |
| How Social and Humanities Researchers Conduct Scientometric Studies? Methods, Databases, and Tools | Kemal YAYLA, Mithat Baver ZENCİR | 36–57 |
| Children's Literature and the Concept of Child Relativity | Hüsna Gizem KARAAĞAÇ, Dündar ALİKILIÇ | 58–66 |