| İştahsız çocuğa yaklaşımda, günlük kalori ve protein alımının değerlendirilmesi | Benal BÜYÜGEBİZ,Yeşim ÖZTÜRK,Şebnem YILMAZ,Nur ARSLAN | 273–278 |
| Fonksiyonel boyun disseksiyonları sonrasında nervus aksesoryus ve internal jugular ven fonksiyonlarının değerlendirilmesi | Bekir TATAR,İbrahim ÖZTURA,Makbule VARER,İsmail ÖZDEMİR,Hüseyin KATILMIŞ | 279–283 |
| Mide kanserli hastalarda parmak ve avuç içi izleri: Bir dermatoglifik çalışma | M. Hakan POLAT,Metin CANER | 285–291 |
| Demanslı hastalara ait plazma bakır düzeltmeleri ve eritrosit antioksidan enzim aktiviteleri | Ömer ATALAY,ERTUĞRUL BOLAYIR,Sevtap BAKIR,Atilla ATALAY | 293–298 |
| Hipofiz adenomlarında hormon ekspresyonlarının immunohistokimyasal olarak araştırılması | Burcu KANDEMİR,Dilek TOP,Mustafa KUZUCUOĞLU,Nichal MOUMIN,Erdener ÖZER | 299–304 |
| Kolorektal adenomlarda görülen müsin profili değişikliklerinin kolorektal karsinom gelişimindeki önemi | Banu LEBE,Ali KÜPELİOĞLU | 305–312 |
| Beyin ölümü kavramı ve DEÜTF anestezi yoğun bakım ünitesindeki olguların retrospektif incelenmesi | Ceyhun CAN,Ufuk GÖKER,SAYGIN ABALI,Tuğçe ÇİFTÇİ,Önder DOKSÖZ,Leyla İYİLİKÇİ,Ali GÜNERLİ | 313–318 |
| Behçet sayrığında klinik bulgular. Geriye dönük inceleme | Şebnem ÖZKAN,Turan İLKNUR,Emel FETİL,Nalan GÜRLER,Nevruz BOYRAZ,Abdullah G. AYDAR,Aytuğ KOÇYİĞİT,İbrahim TOPRAK | 319–324 |
| Genişletilmiş spektrumlu beta-laktamaz üreten Klebsiella pneumoniae suşlarında imipenem, meropenem ve sefoperazon-sulbaktamin etkinliği | Aslı Gamze ŞENER,Ayşe YÜCE | 325–329 |
| Sağlık alanında okuyan öğrencilerin empati beceri düzeyi ile ruhsal bozukluğu olanlara tutumları arasındaki ilişki | Özden SARI,Beyazıt YEMEZ | 331–336 |
| Incontinentia pigmenti achromians | Emel FETİL,Turna İLKNUR,Nevruz BOYRAZ,Handan ÇAKMAKÇI,Arzu KOVANLIKAYA,Semra KURUL,Şebnem ÖZKAN | 337–341 |
| Probleme dayalı öğrenimde öğrenci perspektifi: Ne kadar değiştik? | MAKBULE İLGİ ŞEMİN,Dilek GÜLDAL,Semih ŞEMİN,Sedef GİDENER | 359–363 |
| Dokuz Eylül Üniversitesi Tıp Fakültesi'nde probleme dayalı öğrenim değerlendirme formlarına ilişkin güvenilirlik çalışması | Berna MUSAL,Sema OZAN,H. Cahit TAŞKIRAN,MAKBULE İLGİ ŞEMİN | 365–370 |
| Dokuz Eylül Üniversitesi Tıp Fakültesi'nde öğrencilerin eğitim etkinlikleri, fakültenin sağladığı destek / olanaklar, eğitim yönlendiricilerine ilişkin görüşleri | Berna MUSAL,H. Cahit TAŞKIRAN,Oğuz DİCLE,Şebnem ÖZKAN | 371–375 |
| Dokuz Eylül Üniversitesi Tıp Fakültesinde probleme dayalı öğrenim yöntemi ve işleyişi konusunda eğitim yönlendiricilerinin görüşleri | H. Cahit TAŞKIRAN,Berna MUSAL,Neşe ATABEY | 377–378 |