Çağdaş Yönetim Bilimleri Dergisi

Çağdaş Yönetim Bilimleri Dergisi (ÇYBD), 2014 yılında ilk sayısını çıkararak yayın hayatına başlayan bilimsel hakemli bir dergidir. Dergimiz öğretmenlik eğitimi, eğitim bilimleri, yönetim bilimleri ve sosyal bilimler alanlarında ulusal veya uluslararası tüm çalışmalara açıktır. İlgili alanlardaki teorik ve uygulamalı özgün araştırma makaleleri, inceleme ve derlemeler Nisan ve Ekim aylarında olmak üzere yılda iki sayı ile çevrimiçi olarak yayımlanmaktadır.

Makale	Yazar	Sayfa
KAYIP GİDEN BİR DEĞER: SAYGI	Erkan KIRAL	4–10
ÇEVRİMİÇİ ÖĞRENME TOPLULUKLARININ ÖĞRETMENLERİN MESLEKİ GELİŞİMİNE ETKİSİNE YÖNELİK ÖĞRETMEN GÖRÜŞLERİ	Gürkan SARIDAŞ, Levent DENİZ	11–41
Perceptions of Social Emotional Learning Needs in High Poverty Schools	Margaret M. GENERALİ, Olcay YAVUZ, Jennifer PARZYCH	42–53
Koruyucu Güvenlik Önlemlerine Yönelik Okul Yöneticilerinin Ve Öğretmenlerin Görüşleri	Osman Emre DELİCE, Mehmet Metin ARSLAN	54–71
Mesleki ve Teknik Eğitimde Yapılan Düzenlemelere ilişkin Okul Yöneticilerinin Görüşleri	Songül KARABATAK, Dönüş ŞENGÜR	72–81
ÖĞRETMEN ADAYLARININ ÜNİVERSİTE KAVRAMINA İLİŞKİN ALGILARININ METAFOR ANALİZİ	Zeynep UĞURLU	82–97

Makale

Yazar

Sayfa

KAYIP GİDEN BİR DEĞER: SAYGI

Erkan KIRAL

4–10

ÇEVRİMİÇİ ÖĞRENME TOPLULUKLARININ ÖĞRETMENLERİN MESLEKİ GELİŞİMİNE ETKİSİNE YÖNELİK ÖĞRETMEN GÖRÜŞLERİ

Gürkan SARIDAŞ, Levent DENİZ

11–41

Perceptions of Social Emotional Learning Needs in High Poverty Schools

Margaret M. GENERALİ, Olcay YAVUZ, Jennifer PARZYCH

42–53