Dergiler / Beden Eğitimi ve Spor Bilimleri Dergisi

Beden Eğitimi ve Spor Bilimleri Dergisi spor bilimlerinin her türlü alanında, özgün araştırma makalelerine yer veren, Mart, Ağustos ve Aralık olmak üzere yılda üç kez yayınlanan akademik bir dergidir. Yayımlanmak üzere gönderilen eserlerin başka bir yerde yayımlanmamış veya yayımlanmak üzere gönderilmemiş olması gerekmektedir. Derginin yayın dili Türkçe ve İngilizcedir. Dergide yer alan bütün yayınlar hakemlik sürecine tabi olup, dergide yer alan yazılar kısmen ya da tamamen kaynak gösterilmeksizin alıntılanamaz. Dergide yayımlanacak eserlerin her türlü sorumluluğu yazar veya yazarlara aittir. Çalışmanın kabul edilip yayımlanması durumunda yazarlara herhangi bir telif ücreti ödenmemekte, ayrıca yazar veya yazarlardan yayın ücreti talep edilmemektedir. Yayımlanmasına karar verilen makaleler, intihal taramasına tabi tutulur. İntihal raporu doğrultusunda yalnızca benzerlik oranı kaynaklar hariç %20'in altında olan makaleler düzenleme aşamasına alınır. 09.03.2021 tarihinden itibaren Etik Kurul Onayı olmayan makaleler değerlendirmeye alınmayacaktır. Sosyal Bilimler dahil olmak üzere tüm bilim dallarında yapılan araştırmalar için etik kurul onayı gerektiren klinik ve deneysel insan çalışmalarında etik kurul kararı alınmış olmalı, bu onay makalede belirtilmeli ve makale yükleme sürecinde dosyalara eklenmelidir.

2009 · Cilt: 3 - Sayı: 3 #73613

MakaleYazarSayfa
12 HAFTALIK DÜZENLİ AEROBİK VE DİRENÇ EGZERSİZLERİNİN ORTA YAŞ ERKEK VE KADINLARIN VÜCUT KOMPOZİSYONLARI ÜZERİNE ETKİSİMuhammed Emin KAFKAS, Tamer KARADEMİR, Mahmut AÇAK178–183
VOLEYBOL ANTRENÖR ADAYLARININ EMPATİK BECERİLERİ İLE YAŞAM DOYUMLARI ARASINDAKİ İLİŞKİNİN İNCELENMESİGülsüm BAŞTUĞ222–227
SPORCULARIN İŞ TATMİNİ İLE LİDER BAĞLILIĞI VE ÖRGÜTSEL BAĞLILIK DUYGULARI ARASINDAKİ İLİŞKİLERİN İNCELENMESİYusuf CAN, Fikret SOYER, Mehmet BAYANSALDUZ228–238
SPOR LİSESİ ÖĞRENCİLERİ İLE GENEL LİSE ÖĞRENCİLERİNİN ÇOKLU ZEKÂ ALANLARININ KARŞILAŞTIRILMASIMehmet GÜLLÜ, Murat TEKİN247–258
BEDEN EĞİTİMİ ÖĞRETMENLERİNİN İŞ TATMİNİ VE MESLEKİ TÜKENMİŞLİK DÜZEYLERİNİN ÇEŞİTLİ FAKTÖRLER AÇISINDAN İNCELENMESİFikret SOYER, Yusuf CAN, Fatma KALE259–271
BEDEN EĞİTİMİ ÖĞRETMENLİĞİ BÖLÜMÜ ÖĞRENCİLERİNİN PROBLEM ÇÖZME BECERİLERİNİN ÇEŞİTLİ DEĞİŞKENLER AÇISINDAN İNCELENMESİ AHİ EVRAN VE GAZİ ÜNİVERSİTELERİ ÖRNEĞİ *Ebru Olcay KARABULUT, Emin KURU, Atilla PULUR272–279
ORTAÖĞRETİM KURUMLARINDA BEDEN EĞİTİMİ DERSİNİN AMAÇLARININ GERÇEKLEŞME DÜZEYİMehmet ÖÇALAN, Murat ERDOĞDU280–291