Journals / Bartın Üniversitesi Eğitim Araştırmaları Dergisi
Bartın Üniversitesi Eğitim Araştırmaları Dergisi
Değerli Yazarlar ve Kullanıcılarımız, Bartın Üniversitesi Eğitim Araştırmaları Dergisi (BUJER) (e-ISSN 2618-5768) , Bartın Üniversitesi Lisansüstü Eğitim Enstitüsü adına yayınlanmakta olan eğitimde kuram ve uygulama alanlarına yönelik, eğitim alanına katkıda bulunan araştırma makalelerini, denemeleri/derlemeleri ve çevirileri yayınlayan hakemli, ücretsiz, elektronik ve uluslararası bir dergidir. BUJER, yılda iki kez (Aralık ve Haziran) yayınlanır. Derginin okuyucu kitlesi akademisyenler, lisansüstü öğrencileri, eğitim yöneticileri, okul yöneticileri, aile birlikleri, eğitim fakültesi çalışanları, okul çalışanları ve eğitimle ilgilenen tüm bireylerden oluşan geniş bir kitledir. Dergide okul öncesi eğitimden yetişkin eğitimine kadar uzanan geniş bir yelpazede her eğitim düzeyinde yer alan farklı uzmanlık alanları ile ilgili (özel eğitim, mesleki eğitim, eğitim programları, eğitim yönetimi, politikası ve planlanması, eğitimde araştırma yöntemleri, dil eğitimi, matematik eğitimi, fen eğitimi, din eğitimi, müzik eğitimi, yaşam boyu öğrenme vb.) özgün çalışmalar yayınlanır. Dergide nitel, nicel ve/veya karma desen olarak tasarlanmış araştırma makaleleri, kuramsal/kavramsal çalışmalar, yayınlanan çalışmalarla ilgili eleştiri yazıları, kitap eleştirileri, derleme ve çeviri makalelerine yer verilmektedir.
2017 · Cilt: 1 - Sayı: 1
| Article | Author | Pages |
|---|---|---|
| Sınıf Öğretmeni Adaylarının Programlarının Akreditasyonuna İlişkin Görüşleri | Çetin SEMERCİ | 1–5 |
| Öğretmen Adaylarının Sosyal Bilgiler Dersinde Öğretimi Zor Olan Soyut Kavramlara İlişkin Bilişsel Yapılarının İncelenmesi | Fatma ÜNAL, Harun ER | 6–24 |
| Üniversite Öğrencilerinin Akılcı İlaç Kullanımı Hakkındaki Görüşleri | Seçil Eda KARTAL, Hatice SOYKUT GÜNDOĞAR | 25–34 |
| Öğretmen Görüşleriyle Değerler Eğitimi Odaklı Eğitim Denetimi | Tuncay Yavuz ÖZDEMİR, Mukadder BOYDAK ÖZAN, Metin AKGÜN | 35–52 |
| Öğrenci Başarisini Desteklemede Bir Yol: Öğrenci Koçluğu | Fatih KALÇIK | 53–67 |