Journals / Bartın Üniversitesi Eğitim Araştırmaları Dergisi
Bartın Üniversitesi Eğitim Araştırmaları Dergisi
Değerli Yazarlar ve Kullanıcılarımız, Bartın Üniversitesi Eğitim Araştırmaları Dergisi (BUJER) (e-ISSN 2618-5768) , Bartın Üniversitesi Lisansüstü Eğitim Enstitüsü adına yayınlanmakta olan eğitimde kuram ve uygulama alanlarına yönelik, eğitim alanına katkıda bulunan araştırma makalelerini, denemeleri/derlemeleri ve çevirileri yayınlayan hakemli, ücretsiz, elektronik ve uluslararası bir dergidir. BUJER, yılda iki kez (Aralık ve Haziran) yayınlanır. Derginin okuyucu kitlesi akademisyenler, lisansüstü öğrencileri, eğitim yöneticileri, okul yöneticileri, aile birlikleri, eğitim fakültesi çalışanları, okul çalışanları ve eğitimle ilgilenen tüm bireylerden oluşan geniş bir kitledir. Dergide okul öncesi eğitimden yetişkin eğitimine kadar uzanan geniş bir yelpazede her eğitim düzeyinde yer alan farklı uzmanlık alanları ile ilgili (özel eğitim, mesleki eğitim, eğitim programları, eğitim yönetimi, politikası ve planlanması, eğitimde araştırma yöntemleri, dil eğitimi, matematik eğitimi, fen eğitimi, din eğitimi, müzik eğitimi, yaşam boyu öğrenme vb.) özgün çalışmalar yayınlanır. Dergide nitel, nicel ve/veya karma desen olarak tasarlanmış araştırma makaleleri, kuramsal/kavramsal çalışmalar, yayınlanan çalışmalarla ilgili eleştiri yazıları, kitap eleştirileri, derleme ve çeviri makalelerine yer verilmektedir.
2018 · Cilt: 2 - Sayı: 1
| Article | Author | Pages |
|---|---|---|
| Examination of the Relationships between University Student’s Risk Taking Attitudes, Identity Status and Some Demographic Variables | Murat Özkan, Kemal ÖZTEMEL | 1–25 |
| Büyükanneden Toruna: Yaşamboyu Öğrenme Sürecinde Değer Ve Beceri Aktarımı | Selen ALTAN, Sinem TARHAN | 26–42 |
| Views of Yahya Akyüz on Turkish Education History | Hüseyin ÇAM | 43–51 |
| Examination of the Relationships between University Student’s Risk Taking Attitudes, Identity Status and Some Demographic Variables | Sulhiye ULUSOY | 52–67 |
| Altı Sigma Yöntemi ve Yükseköğretim Kurumlarında Uygulanabilirliği Üzerine Bir Çalışma | Hüseyin TOPÇU, Burak DOĞAN, Mehmet DOĞAN |