Loading journals

Reading the catalog.

Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Dergisi — AJIndex

2012 · Cilt: 45 - Sayı: 2

Article	Author	Pages
Consideration on the phenomenon of authority within the framework of constructivism	Nilgün DAĞ	1–14
Yapılandırmacılık bağlamında otorite olgusuna ilişkin tespitler	Nilgün DAĞ	1–14
An overview of the Swedish Education System and supervision	Köksal BOZTAS,Oğuz ER KEMAL	15–32
Professional development of Japanese science and physics teachers and Japanese approach in professional development: “lesson study”	Dürdane BAYRAM JACOBS	33–54
Japonya’da fen ve fizik öğretmenlerinin mesleki gelişimi ve mesleki gelişimde Japon yaklaşımı: Ders araştırması	Dürdane JACOBS BAYRAM	33–54
Kimya laboratuvarında problem çözme uygulamaları	Senar TEMEL, İnci MORGİL	55–76
Evaluation of attitude items in PISA 2006 student questionnaire in terms of differential item functioning	Kübra ATALAY KABASAKAL,Hülya KELECİOĞLU	77–96
PISA 2006 öğrenci anketinde yer alan maddelerin değişen madde fonksiyonu açısından incelenmesi	Kübra KABASAKAL ATALAY, Hülya KELECİOĞLU	77–96
Web 2.0 online collaboration tools as environments for task-based writing instruction	Jarosław KRAJKA	97–118
Study of developing scales for assessment of the levels of readiness and satisfaction of participants in e-learning environments	Yasemin GÜLBAHAR	119–138
How realistically do the elementary school students approach to non-routine word problems?	Çiğdem KILIÇ,Sinan OLKUN,Hatice OLKUN	139–156
İlköğretim öğrencileri standart olmayan sözel problemlerin çözümlerine ne kadar gerçekçi yaklaşıyorlar?	Çiğdem KILIÇ, Hatice OLKUN, Sinan OLKUN	139–156
Primary school second grade mathematic teachers’ feedback strategies to students’ mistakes	Ali TÜRKDOĞAN,Adnan BAKİ	157–182
İlköğretim ikinci kademe matematik öğretmenlerinin yanlışlara dönüt vermede kullandıkları dönüt teknikleri	Ali TÜRKDOĞAN, Adnan BAKİ	157–182
The adequacy of physical conditions of public high schools in Turkey according to their sizes	Kasım KARAKÜTÜK,Binali TUNÇ,Tuncer BÜLBÜL,Güven ÖZDEM,Murat TAŞDAN,Öner ÇELİKKALELİ,Arslan BAYRAM	183–204
Türkiye’de genel ortaöğretim okullarının büyüklüğüne göre fiziksel koşulların yeterliği	Öner ÇELİKKALELİ, Murat TAŞDAN, Binali TUNÇ, Arslan BAYRAM, Kasım KARAKÜTÜK, Güven ÖZDEM, Tuncer BÜLBÜl	183–204
Okulöncesi Öğretmen Adaylarının “Topluma Hizmet Uygulamaları” Dersi ile Bu Uygulamalara Đlişkin Görüşlerinin incelenmesi	Dilek ACER,Müge SEN,Aysegül ERGÜL	205–230
Forty years later - The value of praise, ignoring, and rules for preschoolers at risk for behavior disorders	Erten GÖKÇE	231–254
Kırk yıl sonra – davranış bozukluğu gösterme riski olan okulöncesi çağı çocuklar için kuralların, övgünün ve planlı aldırmazlığın önemi	Translated by Erten GÖKÇE	231–254
The instrument for determining the views of primary school students about historical knowledge	Banu ÇULHA ÖZBAS,Erdal ASLAN	255–274
İlköğretim öğrencilerinin tarihsel bilgiye yönelik görüşlerini belirleme ölçeği	Banu ÖZBAŞ ÇULHA, Erdal ASLAN	255–274
An oral history try on the process of the foundation of Ankara University Faculty of Education	Mehmet SAĞLAM	275–296
Ankara Üniversitesi Eğitim Fakültesi nin kuruluş süreci üzerine bir sözlü tarih denemesi	Mehmet SAĞLAM	275–296
Prof. Dr. Cevat ALKAN through the eyes of his students	Necmettin TEKER,Salih BARDAKCI,Gülcan NUMANOĞLU,Mehmet KURT	297–324