Dergiler / Anadolu Eğitim Liderliği ve Öğretim Dergisi

ANADOLU EĞİTİM LİDERLİĞİ VE ÖĞRETİM DERGİSİ Anadolu Eğitim Liderliği ve Öğretim Dergisinde öncelikle eğitim yönetimi, liderliği ve denetimi olmak üzere eğitim bilimleri ve öğretim alanında araştırma, inceleme ve uygulama niteliğindeki çalışmalar yayınlanabilir. Yayınlanmak üzere dergiye gönderilen makaleler daha önce herhangi bir yerde yayınlanmamış ve yayınlanmak üzere değerlendirilmeye alınmamış olmalıdır. Dergide yayınlanacak çalışmaların APA (American Psychological Association) yazım kılavuzuna uygun olması gerekmektedir. Derginin yazı dili İngilizce ve Türkçedir. Anadolu Eğitim Liderliği ve Öğretim Dergisi eğitim alanına katkıda bulunmayı amaçlayan özgün araştırma makalelerini, deneme/derlemeleri ve çevirileri yayınlayan uluslararası hakemli bir e-dergidir. Dergi haziran ve aralık olmak üzere yılda en az iki defa on line olarak yayınlanır. Öncelikli olarak eğitim bilimleri, eğitim yönetimi, liderliği ve denetimi alanında bilimsel çalışmaları yayınlamayı benimsemekle birlikte öğretmen yetiştiren alanlar ve öğretimle ilgili makaleler de kabul edilmektedir. Dergimiz birçok ulusal ve uluslararası indeksler tarafından taranmaktadır, beş yıldan fazla süredir yayındadır ve akademik teşvik kapsamında değerlendirilmektedir. Siz değerli bilim insanlarının nitelikli çalışmalarını yayınlamaktan mutluluk duyarız. ISSN:2148-2667

2023 · Cilt: 11 Sayı: 1

MakaleYazarSayfa
Öğretmen ve Öğretim Üyelerinin Küme Kavramının Müfredattan Çıkarılması İle İlgili GörüşleriNur SIRMACI, Adem BECERİK1–16
İlkokul Öğrencilerinde COVID-19 Korkusu, Okul Tükenmişliği ve Okul Memnuniyeti Arasındaki İlişkiGüneş KORKMAZ, Osman AKTAN, Çetin TORAMAN17–28
İnovatif Okul Liderliği ve Girişimci Öğretmen Davranışlarının Okul Mutluluğu Üzerindeki Etkisi: Özel Okullar ÖrneğiMuhammet İbrahim AKYÜREK, Erkan GÖKTAŞ29–47
Okul Yönetiminde Dijital Veri Güvenliği: Tehditler ve ÖnlemlerMahammad ASLANLI, Mehmet ÖZDOĞRU48–66
Kapsayıcı Liderlik Ölçeği: Türkçeye Uyarlanması Geçerlik ve Güvenirlik ÇalışmasıBayram BOZKURT, Emrullah AKCAN67–81
Koruma Altında Yetişen Öğretmenlerin Kariyer UyumuDavut ELMACI82–102
Öğretmen Adaylarının Z Kuşağı Kavramına İlişkin Algılarının Belirlenmesi: Bir Metaforik Analiz ÇalışmasıSevda KOÇ AKRAN, Gülbahar ŞEN103–129
Okul Yöneticilerinin Eğitim Felsefesi Akımlarına İlişkin Görüşlerinin Q Metodu İle İncelenmesiAhmet YAYLA130–147
Ücretli Sosyal Bilgiler Öğretmenleri ve Sosyal Bilgiler Öğretmen Adaylarının Ücretli Öğretmenliğe İlişkin Görüşlerinin İncelenmesiÖzkan GİNESAR, Ahmet TOKMAK, İlyas KARA148–168
Eğitim Yönetimi Alanında Yüksek Lisans Yapmış Okul Müdürlerine Karşı Bakış AçılarıFazıl KIRGIN, Engin ASLANARGUN169–185