Journals / Fine Arts / 2011 / Cilt: 6 Sayı: 1

ÇAĞDAŞ TÜRK FLÜT ESERLERİNİN FLÜT EĞİTİMİNDE KULLANIM DURUMU

Journal
Fine Arts
Pages
114–128
Publication Date
2011-02-01
DOI
—
🏛️Bibliographic metadata and full text access for this article are provided via DergiPark.
DergiPark Record ↗
✨

AI Summary & Key Takeaways

AI Insight
⚡ TL;DR(Too Long; Didn't Read)

Araştırma sonuçlarına göre, flütün solo olarak kullanıldığı 68 Çağdaş Türk Flüt eserine ulaşılmış, ancak eserlerin çoğunun notalarına ulaşılamaması, bu eserlerin eğitimci ya da öğrenci düzeyine uygun olmaması gibi sebeplerden dolayı eğitimciler tarafından yeterince tanınmadığı dolayısıyla yeterince kullanılmadığı ortaya çıkmıştır.

📌 3 Key Takeaways

🎯
Objective & Hypothesis:Bu araştırma ile, Çağdaş Türk Flüt Eserleri’nin Güzel Sanatlar ve Spor Liseleri ile Güzel Sanatlar Eğitimi Bölümleri Müzik Eğitimi Anabilim Dalları’ndaki kullanım durumları tespit edilmeye çalışılmıştır.
📊
Key Findings & Data:Araştırmada, 2010 yılına kadar bestelenmiş Çağdaş Türk Flüt Eserlerine döküman incelemesi yoluyla ulaşılmıştır.
💡
Conclusion & Impact:Araştırma sonuçlarına göre, flütün solo olarak kullanıldığı 68 Çağdaş Türk Flüt eserine ulaşılmış, ancak eserlerin çoğunun notalarına ulaşılamaması, bu eserlerin eğitimci ya da öğrenci düzeyine uygun olmaması gibi sebeplerden dolayı eğitimciler tarafından yeterince tanınmadığı dolayısıyla yeterince kullanılmadığı ortaya çıkmıştır.
🔬Design:Survey & Empirical Study
📍Scope:2010 Verileri
⚙️Variables:Çalgı Eğitimi · Flüt Eğitimi · Güzel Sanatlar ve Spor Liseleri

Özet

Bu araştırma ile, Çağdaş Türk Flüt Eserleri’nin Güzel Sanatlar ve Spor Liseleri ile Güzel Sanatlar Eğitimi Bölümleri Müzik Eğitimi Anabilim Dalları’ndaki kullanım durumları tespit edilmeye çalışılmıştır. Araştırmada, 2010 yılına kadar bestelenmiş Çağdaş Türk Flüt Eserlerine döküman incelemesi yoluyla ulaşılmıştır. Eserlerin kullanım durumuna ilişkin veriler, flüt eğitimcilerine uygulanan anket sonucunda elde edilmiştir. Elde edilen verilerin frekans dağılımları alınarak sayısal çözümlemeleri yapılmıştır. Araştırma sonuçlarına göre, flütün solo olarak kullanıldığı 68 Çağdaş Türk Flüt eserine ulaşılmış, ancak eserlerin çoğunun notalarına ulaşılamaması, bu eserlerin eğitimci ya da öğrenci düzeyine uygun olmaması gibi sebeplerden dolayı eğitimciler tarafından yeterince tanınmadığı dolayısıyla yeterince kullanılmadığı ortaya çıkmıştır.

🔖

Cite This Article

KURTASLAN, H., Yağışan, N. (2011). ÇAĞDAŞ TÜRK FLÜT ESERLERİNİN FLÜT EĞİTİMİNDE KULLANIM DURUMU. Fine Arts, Cilt: 6 Sayı: 1, 114–128. https://ajindex.com/articles/989720

📄 Full Text PDF Viewer

📄

PDF görüntüleyici hazırlanıyor...

References (10)

  1. Antep, E., (2006). Türk Bestecileri Eser Kataloğu. Ankara: Sevda-Cenap And Müzik Vakfı Yayınları
  2. Aktüze, İ., (2002, 2003, 2004). Müziği Okumak. (Cilt 1-4-5). İstanbul: Pan Yayıncılık
  3. Bulut, F., (2002). Çağdaş Türk Piyano Müziği Eserlerinin Piyano Eğitimi Açısından İncelenmesi. Yayımlanmamış Yüksek Lisans Tezi.Ankara: Gazi Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü
  4. Dural, T., (2007). Yan Flüt Eğitiminde Diyafram Nefesinin Önemi ve Diyafram Nefesinin Türkiye’de Müzik Öğretmeni Yetiştiren Kurulmadaki Yan Flüt Dersi Öğretim Programlarındaki Yeri. Yayımlanmamış Yüksek Lisans Tezi. Ankara: Gazi Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü
  5. Ece, A.S.,(2002). Çağdaş Türk Bestecilerinin Viyola Eserleri ve Bu Eserlerin Mesleki Müzik Eğitimi Veren Kurumlardaki Viyola Eğitimcileri Tarafından Kullanılmalarına Yönelik Bir Değerlendirme. Yayımlanmamış Doktora Tezi. Ankara: Gazi Üniversitesi Fen Bilimleri Enstitüsü
  6. Günay, E. ve Uçan, A., (1980). Çevreden Evrene Keman Eğitimi I. Ankara: Dağarcık Yayınları
  7. İlyasoğlu, E., (2007). 71 Türk Bestecisi. İstanbul: Ayhan Matbaası. Eserlerinin Kullanılma Durumuna İlişkin Öğretim Elemanı Görüşleri. Yayımlanmamış Doktora Tezi. Konya: Selçuk Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü
  8. Milli Eğitim Bakanlığı Orta Öğretim Genel Müdürlüğü, (2008). Anadolu Güzel Sanatlar Lisesi Türk Ve Batı Müziği Çalgıları Dersi (Flüt) Öğretim Programı. s:22-24. Ankara
  9. Onuk, Ö., (2000). Üniversitelerin Müzik Eğitimi Anabilim / Anasanat Dallarında Flüt Eğitimi ve Bu Eğitimde Çağdaş Türk Flüt Müziğinin Yeri. Yayımlanmamış Yüksek Lisans Tezi. Ankara: Gazi Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü
  10. Onuk, Ö., Çağdaş Türk Flüt Müziği Dağarcığı.http://www.muzikegitimcileri.net/bilimsel/bildiri/O-Onuk.html. 2003. (Erişim Tarihi: 26.09.2010).