SavedAdd your journal

Journals / Kastamonu Education Journal / 2017 / Cilt: 25 Sayı: 6

An Investigation About Friendship Correlation Among Unıversity Freshman Students

Üniversite Birinci Sınıf Öğrencilerinİn Arkadaş Bağlılığının İncelenmesi

Gülşen ULAŞ KARAAHMETOĞLU
Havva KAÇAN SOFTA
Hicran KÖR
Gözde KARAGÖZOĞLU
Pages
2173–2184
Publication Date
2017-11-15
DOI
—
🏛️Bibliographic metadata and full text access for this article are provided via DergiPark.
DergiPark Record ↗
✨

AI Summary & Key Takeaways

AI Insight
⚡ TL;DR(Too Long; Didn't Read)

Neverthless there isno relationship with the friendship correlation numbers of students between genders, familyrelationship and their ages.

📌 3 Key Takeaways

🎯
Objective & Hypothesis:The aim of the present study is to investigate the friendship correlation among universityfreshman students according to some variables.
📊
Key Findings & Data:For this purpose, research were conducted on519 freshman student.
💡
Conclusion & Impact:Neverthless there isno relationship with the friendship correlation numbers of students between genders, familyrelationship and their ages.
🔬Design:Research Article
📍Scope:Comprehensive Sample
⚙️Variables:Arkadaş bağlılığı · üniversite öğrencileri · anne- baba eğitim durumu

Abstract

The aim of the present study is to investigate the friendship correlation among universityfreshman students according to some variables. For this purpose, research were conducted on519 freshman student. The data obtained from the study collected on “Personel informationform” and “friend correlation scale” were analyzed using number, percentage, average,standart deviation, independent groups t test, one-way analysis of variance and tukey test.Acording to results of the study, statistically significant relationships were found betweenacademical department, number of sister/brother, educational status of father/mother and occupation, economical income of student and friendship correlation. Neverthless there isno relationship with the friendship correlation numbers of students between genders, familyrelationship and their ages.

Özet

Bu çalışmanın amacı, üniversite öğrencilerinin arkadaş bağlılıklarını bazı değişkenler

🔖

Cite This Article

KARAAHMETOĞLU, G. U., SOFTA, H. K., KÖR, H., KARAGÖZOĞLU, G. (2017). An Investigation About Friendship Correlation Among Unıversity Freshman Students. Kastamonu Education Journal, Cilt: 25 Sayı: 6, 2173–2184. https://ajindex.com/articles/940557

📄 Full Text PDF Viewer

📄

PDF görüntüleyici hazırlanıyor...

References (13)

  1. Alacahan O. (2010). Çocuğunu sokakta çalıştıran ailelerin sosyo-ekonomik profili, tutum ve beklentileri. Sosyal Siyaset Konferansları, 59(2):133-147.
  2. Baybuğa MS, Kubilay G. (2003). Sokakta yaşayan/çalışan çocukların aile ve yaşadıkları konutun özellikleri. Hemşirelikte Araştırma ve Geliştirme Dergisi. s.34-46.
  3. Bee H, Boyd D. (2009). The Developing Child. Çocuk Gelişim Psikolojisi. Çeviren: Gündüz O, Kaknüs Yayınları,
  4. İstanbul.
  5. Criss M, Petit G, Bates J, Dodge K. and Lapp A. (2002). Family adversity positive peer relationships and children’s externalizing behaviour. Child Development. 4;1220-1237.
  6. Çevik GB, Çelikkaleli Ö. (2010) Ergenlerin Arkadaş Bağlılığı ve İnternet Bağımlılığının Cinsiyet, Ebeveyn Tutumu ve Anne-Baba Eğitim Düzeylerine Göre İncelenmesi. Ç.Ü. Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi, 19(3):225-240
  7. Delikara, İ. (2001). “Ergenlerde Akran İlişkileri İle Suç Kabul Edilen Davranışlar Arasındaki İlişkinin İncelenmesi”. 1. Ulusal Çocuk ve Suç: Nedenler ve Önleme Çalışmaları Sempozyumu. Ankara.
  8. Deniz ME. (2006). Ergenlerde bağlanma stilleri ile çocukluk istismarları ve suçluluk-utanç arasındaki ilişki. Eurasian Journal of Educational Research. 22: 89-99.
  9. Dizman, H. (2003). Anne Babası ile Yasayan ve Anne Yoksunu Olan Çocukların Saldırganlık Eğilimlerinin İncelenmesi. Yüksek Lisans Tezi. Ankara Üniversitesi. 129 S., Ankara.
  10. Elbir N. (2000). Lise 1. sınıf öğrencilerinin sosyal destek düzeylerinin bazı değişkenler açısından incelenmesi. Hacettepe Üniversitesi. Sosyal Bilimler Enstitüsü. Yüksek lisans tezi. Danışman: Doç.Dr. İbrahim Yıldırım. Ankara.
  11. Führ M. (2002). “Coping Humor in Early Adolescence”. Humor: İnternational Journal Of Humor Research. 15-3, 283-304.
  12. Günaydın B, Yöndem ZD. (2000). Ergenlerde Akran Bağlılığının Bazı Değişkenler Açısından İncelenmesi. Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi. 7(1): 129- 139 Günaydın B, Yöndem ZD. (2007). Ergenlerin akran bağlılığının bazı değişkenler açısından incelenmesi. AİBÜ, Eğitim Fakültesi Dergisi, 7(1):141-153.
  13. Hortaçsu N. ve Oral A. (1991). Factors affecting relationships of Turkish adolescents with parents and same-sex friends. Journal of Social Psychology, 131 (3), 413 -427. Kahraman F. (2008). Ergenlerde Arkadaşlık İlişkisi İle Mizah Duygusu Arasındaki İlişkinin İncelenmesi. Gazi Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü Çocuk Gelişimi Ve Eğitimi Ana Bilim Dalı. Yüksek Lisans Tezi. Tez Danışmanı Doç. Dr. Ayşe B. Aksoy Ankara Kaplan B, Aslan EŞ. (2013). Ergenlerde Bağlanma ve Saldırganl