Journals / Anadolu Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi / 2017 / Cilt: 17 - Sayı: 3

Akademiyenlerin Mesleki Motivasyon Algı Düzeyini Ölçmeye Yönelik Bir Mesleki Motivasyon Ölçeğinin Tasarımı

Pages
125–148
Publication Date
2017-09-15
DOI
—
🏛️Bibliographic metadata and full text access for this article are provided via DergiPark.
DergiPark Record ↗
✨

AI Summary & Key Takeaways

AI Insight
⚡ TL;DR(Too Long; Didn't Read)

Araştırma, Türk Kamu Üniversiteleri fakülteleri İşletme Anabilim Dalı’nda araştırma görevlisi ve öğretim üyesi olarak görev yapmakta olan 378 katılımcı ile tamamlanmıştır.

📌 3 Key Takeaways

🎯
Objective & Hypothesis:Öz Bu çalışmada akademisyenlere yönelik mesleki motivasyon algısını ölçme amaçlı spesifik özellikler taşıyan bir ölçek tasarımı amaçlanmıştır.
📊
Key Findings & Data:Elde edilen veriler sonucu mesleki motivasyona etki eden faktörler belirlenmiştir.
💡
Conclusion & Impact:Araştırma, Türk Kamu Üniversiteleri fakülteleri İşletme Anabilim Dalı’nda araştırma görevlisi ve öğretim üyesi olarak görev yapmakta olan 378 katılımcı ile tamamlanmıştır.
🔬Design:Survey & Empirical Study
📍Scope:378 katılımcı
⚙️Variables:Anahtar Kelimeler Mesleki Motivasyon · Ölçek Tasarımı · Açımlayıcı Faktör Analizi

Özet

Öz Bu çalışmada akademisyenlere yönelik mesleki motivasyon algısını ölçme amaçlı spesifik özellikler taşıyan bir ölçek tasarımı amaçlanmıştır. Söz konusu ölçek çalışması yazarın doktora tezi sürecinde duyduğu ihtiyaç üzerine geliştirilmesi planlanmış bir çalışmadır. Alanyazında akademisyenlere yönelik olarak yapılan mesleki motivasyon algı düzeyine ilişkin araştırmalar için özgün ve tam olarak mesleğin hemen her yönünü kapsayan bir araştırma anketi olması gerektiği düşünülmüştür. Bu amaçla bu çalışmanın yapılmasına karar verilmiştir. Çalışma iki önemli basamaktan oluşmaktadır. İlk basamakta geniş bir literatür araştırması yapılarak motivasyon kuramlarının ortaya koyduğu faktörler belirlenmiştir. İkinci basamakta güncel bir ön çalışma yapılarak akademisyenlere mesleki motivasyon düzeylerini artıran ve azaltan faktörleri ayrıntılı şekilde yazmaları rica edilmiştir. Elde edilen veriler sonucu mesleki motivasyona etki eden faktörler belirlenmiştir. İki temel çalışmanın perspektifinde yeni bir mesleki motivasyon anketi aşamalı olarak tasarlanmıştır. Elde edilen güvenilirlik sonuçları yüksektir ve araştırmaya oldukça uygundur. Anketler sonucunda keşfedici ve doğrulayıcı faktör analizleri ile boyutlar oluşturulmuştur. Bu doğrultuda önce açımlayıcı faktör analizi ile boyutlar oluşturulmuş, daha sonra oluşturulan boyutlar doğrulayıcı faktör analizi ile test edilmiş ve geçerliliği kanıtlanmıştır. Araştırma, Türk Kamu Üniversiteleri fakülteleri İşletme Anabilim Dalı’nda araştırma görevlisi ve öğretim üyesi olarak görev yapmakta olan 378 katılımcı ile tamamlanmıştır.

🔖

Cite This Article

ZEYNEL, Y. D. D. E., ÇARIKÇI, P. D. İ. H. (2017). Akademiyenlerin Mesleki Motivasyon Algı Düzeyini Ölçmeye Yönelik Bir Mesleki Motivasyon Ölçeğinin Tasarımı. Anadolu Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi, Cilt: 17 - Sayı: 3, 125–148. https://ajindex.com/articles/9201

📄 Full Text PDF Viewer

📄

PDF görüntüleyici hazırlanıyor...

References (18)

  1. Akman, Y., Kelecioğlu, H., Bilge, F. (2006). Öğretim Elemanlarının İş Doyumlarını Etkileyen Faktörlere İlişkin Görüşleri, Hacettepe Üniversitesi, Eğitim Fakültesi Dergisi, 30, 11-20.
  2. Barutçugil, İ. (2004). Stratejik İnsan Kaynakları Yönetimi. İstanbul:
  3. KariyeR. Benedetti, A. A., Diefendorff, J.M., Gabriel, A.S., Chandler, M. M. (2015). The Effects of Intrinsic and Extrinsic Sources of Motivation on Well-Being Depend on Time of Day: The Moderating Effects of Workday Accumalation. Journal of Vocational Behavior 88, 38-46.
  4. Carr, P.B., Walton G.M. (2014). Cues of Working Together Fuel Intrinsic Motivation, Journal of Experimental Social Psychology, 53, 169-14.
  5. Cucu-Ciuhana, G, Guită-Alexandru, I. (2014). Organizational Culture Versus Work Motivation For The Academic Staff İn A Public University, Procedia - Social and Behavioral Sciences 127 (448 – 453). Çokluk, Ö., G. Şekercioğlu & Büyüköztürk, Ş. (2010). Sosyal bilimler için çok değişkenli istatistik: SPSS ve LISREL uygulamaları, Ankara:
  6. Pegem. Deci, E.L., Ryan, R.M. (1985). Intrinsic Motivation and Self Determination in Human Behavior. New York: Plenum. Deci, E.L., Ryan, R.M., Williams G.C. (1996). Need Satisfaction And The Self-Regulation of Learning, Learning and Individual Differences, 8 (3), 165-183.
  7. Donovan, J.J. (2009). İş Motivasyonu. Deniz Yürür (Çev). N. Anderson vd. (Ed). Handan Kepir Sinangil (Türkçe Ed). Endüstri, İş ve Örgüt Psikolojisi El Kitabı, 2. Cilt- Personel Psikolojisi içinde (61-88). İstanbul:
  8. Literatür. Dorsan, H., (2007), Akademik Personelin Iş Doyum Düzeylerinin Incelenmesi, (Kıbrıs–Yakın Doğu Üniversitesi örneği). (Yüksek Lisans Tezi). Gaziantep Üniversitesi/Sosyal Bilimler Enstitüsü, Gaziantep. Eren, E. (2010). Örgütsel ve Davranış Yönetim Psikolojisi, İstanbul:
  9. Beta. Gül, H., Oktay, E. (2009).
  10. Ücret, Kariyer, İş Tatmini ve Performans Arasındaki İlişkiler: Karaman Valiliğinde Bir Uygulama, Selçuk Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi, 21, 223-237.
  11. Güney, S., (2011a),
  12. Örgütsel Davranış, Ankara:
  13. Nobel Güney, S., (2011b),
  14. Davranış Bilimleri, Ankara:
  15. Nobel. Hackman, J.O., Oldham, G. R. (1976). Motivation Through the Design of Work: Test of a Theory. Organizational Behavior And Human Performance 16, 250-279.
  16. Herzberg, F., (1966),
  17. Work and the nature of Man, Publishing Company (1st printing). Cleveland, Ohio, USA: The World. Herzberg, F., B. Mausner & Snyderman, B.B. (2010).
  18. The Motivation to Work, New Jersey. USA: Transaction. Hinton, M., Biderman, M. (1995). Empirically Derived Job Cha