SavedAdd your journal

Journals / Gazi Üniversitesi Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi / 2021 / Cilt: 41 Sayı: 3

Analysis of Flute Related Graduate Thesis Published In Turkey Between 2010 and 2020: Content Analysis

Türkiye’de 2010-2020 Yılları Arasında Yapılan Flüt Konulu Lisansüstü Tezlerin İncelenmesi: İçerik Analizi

Merve SOYCAN
Pages
2153–2187
Publication Date
2021-12-30
DOI
—
🏛️Bibliographic metadata and full text access for this article are provided via DergiPark.
DergiPark Record ↗
✨

AI Summary & Key Takeaways

AI Insight
⚡ TL;DR(Too Long; Didn't Read)

Araştırma sonuçlarına göre, yapılmış olan tezlerin çoğunluğunun yüksek lisans tezlerinden oluştuğu, en çok tezin Gazi Üniversitesinde yapıldığı, tezlerde araştırma yöntemi olarak en çok nicel yöntemin tercih edildiği, veri toplama aracı olarak doküman incelemesi kullanıldığı, örneklem sayısı 1-30 aralığında çalışmaların daha fazla olduğu, veri analiz yöntemi olarak en çok nicel yöntemin tercih edildiği gibi sonuçlara ulaşılmıştır.

📌 3 Key Takeaways

🎯
Objective & Hypothesis:Bu çalışmanın amacı Türkiye’de 2010-2020 yılları arasında yapılmış olan, flüt konulu lisansüstü tezlerin incelenmesidir.
📊
Key Findings & Data:Çalışmada amaçlı örnekleme yöntemi ile 89 adet lisansüstü tez seçilerek, içerik analizi yapılmıştır.
💡
Conclusion & Impact:Araştırma sonuçlarına göre, yapılmış olan tezlerin çoğunluğunun yüksek lisans tezlerinden oluştuğu, en çok tezin Gazi Üniversitesinde yapıldığı, tezlerde araştırma yöntemi olarak en çok nicel yöntemin tercih edildiği, veri toplama aracı olarak doküman incelemesi kullanıldığı, örneklem sayısı 1-30 aralığında çalışmaların daha fazla olduğu, veri analiz yöntemi olarak en çok nicel yöntemin tercih edildiği gibi sonuçlara ulaşılmıştır.
🔬Design:Survey & Empirical Study
📍Scope:2010-2020 · 89 adet
⚙️Variables:Flüt · İçerik analizi · Lisansüstü tez

Özet

Bu çalışmanın amacı Türkiye’de 2010-2020 yılları arasında yapılmış olan, flüt konulu lisansüstü tezlerin incelenmesidir. Çalışmada amaçlı örnekleme yöntemi ile 89 adet lisansüstü tez seçilerek, içerik analizi yapılmıştır. Tezler türüne, üniversitelere, enstitülere, konu alanına, araştırma yöntemine, veri toplama araçlarına, örneklem düzeyine ve veri analiz yöntemine göre dağılımları analiz edilerek, araştırma eğilimleri betimlenmeye çalışılmıştır. Elde edilen verilerin gösteriminde, yüzde, frekans değerleri verilmiş, tablo ve grafikler kullanılmıştır. Araştırma sonuçlarına göre, yapılmış olan tezlerin çoğunluğunun yüksek lisans tezlerinden oluştuğu, en çok tezin Gazi Üniversitesinde yapıldığı, tezlerde araştırma yöntemi olarak en çok nicel yöntemin tercih edildiği, veri toplama aracı olarak doküman incelemesi kullanıldığı, örneklem sayısı 1-30 aralığında çalışmaların daha fazla olduğu, veri analiz yöntemi olarak en çok nicel yöntemin tercih edildiği gibi sonuçlara ulaşılmıştır.

🔖

Cite This Article

SOYCAN, M. (2021). Analysis of Flute Related Graduate Thesis Published In Turkey Between 2010 and 2020: Content Analysis. Gazi Üniversitesi Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi, Cilt: 41 Sayı: 3, 2153–2187. https://ajindex.com/articles/905887

📄 Full Text PDF Viewer

📄

PDF görüntüleyici hazırlanıyor...

References (10)

  1. Allan, D. (2008). A Content Analysis of Music Placement in Prime-Time Television Advertising. Journal of Advertising Research, 48(3), 404-417. DOI: https://doi.org/10.2501/S0021849908080434
  2. Alyörük, G. (2016). Türkiye’de Gitar Alanında Yapılan Lisansüstü Tezler: Bir Bibliyografya Çalışması. Balıkesir Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi, 19(35), 55-79. DOI: 10.31795/baunsobed.645333 Aubrey, J. S., & Frisby, C. M. (2011). Sexual Objectification in Music Videos: A Content Analysis Comparing Gender and Genre. Mass Communication and Society,14(4), 475-501. DOI: https://doi.org/10.1080/15205436.2010.513468
  3. Babacan, E., & Uzmen, Y. (2016). Müzik Eğitiminde Okul Öncesi Dönemi Kapsayan Çalışmaların İncelenmesi: İçerik Analizi Çalışması. III. Uluslararası Güzel Sanatlar Bilimsel Araştırma Günleri, 8-10
  4. Nisan, Sivas: Cumhuriyet Üniversitesi.
  5. Baxter, R. L., Riemer, C., Landini, A., Leslie, L., & Singletary, M. W. (2009). A Content Analysis of Music Videos. Journal of Broadcasting & Electronic Media, 29(3), 333-340. DOI: https://doi.org/10.1080/08838158509386589
  6. Buckles, M. K. (2003). A Structured Content Analysis of Five Contemporary Etude Books for The Violin. Doctoral Dissertations, Louisiana State University, United States of America. Büyüköztürk, Ş., Kılıç Çakmak, E., Akgün, Ö. E., Karadeniz, Ş., & Demirel, F. (2018). Eğitimde Bilimsel Araştırma Yöntemleri (25. Baskı). Ankara:
  7. Pegem Akademi. Can, Ü. K., & Yılmaz, B. (2019). Türkiye’de Müzik Terapi Konusunda Oluşturulmuş Bilimsel Yayınların İncelenmesi. Motif Akademi Halkbilimi Dergisi, 12(27), 794-812. DOI: 10.12981/mahder.574009 Canbay, A., & Nacakcı, Z. (2011). Mektupla Keman Öğretim Uygulamasına Yönelik İçerik Analizi. Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 1(21), 134-152.
  8. Cavitt, M. E. (2006). A Content Analysıs of Doctoral Research in Begınnıng Band Educatıon, 1958-2004. Journal of Band Research; Troy, 42(1), 42-58. Retrieved March 1, 2021, from https://search.proquest.com/docview/216235674?pq-origsite=gscholar&fromopenview=true
  9. Codding, P. A. (1987). A Content Analysis of the Journal of Music Therapy, 1977–85. Journal of Music Therapy, 24(4), 195-202. DOI: https://doi.org/10.1093/jmt/24.4.195
  10. Collins, N. (2012). Influence in Early Electronıc Dance Musıc: An Audıo Content Analysıs Investıgatıon. 13th International Society for Music Information Retrievel Conference (ISMIR). Retrieved March 1, 2021, from http