Journals / Current Perspectives in Social Sciences / 2012 / Cilt: 16 Sayı: 3

Atatürk Üniversitesi Öğrencilerinin Harcamalarının Analizi ve Erzurum Ekonomisine Katkısı

Pages
317–330
Publication Date
2013-04-26
DOI
—
🏛️Bibliographic metadata and full text access for this article are provided via DergiPark.
DergiPark Record ↗
✨

AI Summary & Key Takeaways

AI Insight
⚡ TL;DR(Too Long; Didn't Read)

En çok harcama yapılan kalem ise %15,7 oranıyla barınma ve en az harcama yapılan kalemin ise %7,3 oranıyla sportif aktivite harcamaları olduğu belirlenmiştir.

📌 3 Key Takeaways

🎯
Objective & Hypothesis:Günümüz bilgi çağında üniversiteler, insanoğlunun faydasını artıracak biçimde bilimsel araştırmalar gerçekleştirerek kamuoyunu aydınlatmakta ve faaliyet gösterdikleri bölgelere önemli ölçüde ekonomik katkılar sağlamaktadırlar.
📊
Key Findings & Data:Bu araştırmada, Ekim 2012’de Atatürk üniversitesi öğrencilerine yönelik uygulanan anketlerden elde edilen veriler kullanılarak, öğrenci harcamaları analiz edilmiş ve il ekonomisine katkısının ne olduğu belirlenmeye çalışılmıştır.
💡
Conclusion & Impact:En çok harcama yapılan kalem ise %15,7 oranıyla barınma ve en az harcama yapılan kalemin ise %7,3 oranıyla sportif aktivite harcamaları olduğu belirlenmiştir.
🔬Design:Experimental Field Trial
📍Scope:2012 Verileri
⚙️Variables:Öğrenci harcamaları · harcamaların analizi · ekonomik katkı

Özet

Günümüz bilgi çağında üniversiteler, insanoğlunun faydasını artıracak biçimde bilimsel araştırmalar gerçekleştirerek kamuoyunu aydınlatmakta ve faaliyet gösterdikleri bölgelere önemli ölçüde ekonomik katkılar sağlamaktadırlar. Bu ekonomik katkıların ne olduğunun belirlenmesi yerel ekonomiler için önem arz etmektedir. Bu araştırmada, Ekim 2012’de Atatürk üniversitesi öğrencilerine yönelik uygulanan anketlerden elde edilen veriler kullanılarak, öğrenci harcamaları analiz edilmiş ve il ekonomisine katkısının ne olduğu belirlenmeye çalışılmıştır. Çalışmada üniversite öğrencilerinin bir ayda ortalama 744,66 TL harcama yaptıkları tespit edilmiş ve bu veriden hareketle Atatürk Üniversitesi Yerleşkesi’nde eğitim gören 31.276 öğrencinin, toplamda il ekonomisine yaklaşık bir yılda 186,3 milyon TL katkı sağladıkları belirlemesi yapılmıştır. En çok harcama yapılan kalem ise %15,7 oranıyla barınma ve en az harcama yapılan kalemin ise %7,3 oranıyla sportif aktivite harcamaları olduğu belirlenmiştir.

🔖

Cite This Article

SELÇUK, G. N. (2013). Atatürk Üniversitesi Öğrencilerinin Harcamalarının Analizi ve Erzurum Ekonomisine Katkısı. Current Perspectives in Social Sciences, Cilt: 16 Sayı: 3, 317–330. https://ajindex.com/articles/894541

📄 Full Text PDF Viewer

📄

PDF görüntüleyici hazırlanıyor...

References (14)

  1. Atik, H. (1999). “Üniversitelerin Yerel Ekonomiye Katkıları: Teori ve Erciyes Üniversitesi Üzerinde Bir Uygulama”. Erciyes Üniversitesi İ.İ.B.F.Dergisi, 15: 99-110,
  2. Aydemir, S. (1994). “Karadeniz Teknik Üniversitesi’nin Kent ve Bölge Ekonomisine Doğrudan ve Dolaylı Ekonomik Etkileri”, Bölgesel Kalkınma Sempozyumu, Bildiriler Kitabı, Trabzon: KTÜ, ss. 195-210
  3. Begg, D., Fischer, S., Dornbuch, R. (2001). İktisat. Çeviren: Vildan Serin, İstanbul:
  4. Türkiye İşbankası Yayınları.
  5. Bleaney, M. (1992). “What Does a University Add to Its Local Economy”. Applied Economics, 24: 305-311,
  6. Çakır, M., A. (2011). “On Dokuz Mayıs Üniversitesinde Öğrenim Gören Öğrencilerin Sosyo-Ekonomik Özelliklerinin Samsun İline Katkısı”. Samsun Sempozyumu, 13-16 Ekim 2011, ss 1-8
  7. Dalğar, H., Tunç, H., Kaya, M. (2009). “Bölgesel Kalkınmada Yükseköğretim Kurumlarının rolü ve Bucak Örneği”. Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi, Yıl:1, Sayı:1, Güz (s.39-50)
  8. Dulupçu, M., Çarıkcı, İ. (2007). 2007
  9. Yılı Öğrenci Harcama Eğilimleri, Tutumları, Sorunları ve En İyi Tercihleri. http://www.hurriyet.com.tr (Erişim tarihi:13.03.2008)
  10. Elliot, S.D., L.L. Stanford, and Meisel, J.B. (1988). “Measuring the Economic Impact of Institutions of Higher Education”. Research in Higher Education Journal of the Assocation for Institutional Research, Agathon Press, Vol.28, No.1 Ergün, E. (2003). “A.K.Ü. Bolvadin MYO’nun Bolvadin’in Sosyo-Kültürel Yapısına ve Ekonomisine Katkıları”. AKÜ İ.İ.B.F. Dergisi, Sayı: 5, ss. 63-78
  11. Görkemli N.H. (2009). “Selçuk Üniversitesinin Konya Kent Ekonomisine Etkileri”. Selçuk Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi, 22/, ss.169-182
  12. Harris, R.I.D. (April 1997). “The Impact of the University of Portsmouth on the Local Economy”. Urban Studies 1997, vol. 34 no. 4 605-626 Kaşlı M.,ve Serel, A. (2008). “Üniversite Öğrencilerinin Harcamalarının Analizi ve Bölge Ekonomilerine Katkılarını Belirlemeye Yönelik Bir Araştırma”. Yönetim ve Ekonomi Dergisi, 15(2): 99-113
  13. Koç, E., Altınay, G. (2007). “An Analysis of Seasonabilty in Montly Per Person Tourist Spending in Turkish Inbound Tourism From A Market Segmentation Perspective”. Tourism Management, 28(1), ss.227-237.
  14. Munnich, L. and Nelson, K. (2003). “The University in the City: An Agenda for Community an Economis Development”. Minnesota: Humphrey School of Public Affairs. Özyaba, M. (1999). “Kentsel Gelişmede Üniversitenin Rolü Uludağ Üniversitesi ve Bursa”. http://www.kentli.org/makale/bursa.htm, (Erişim tarihi: 0