Bu özel sayının hazırlanma sürecine önemli katkılar sunan Beyza İnceçam’a, Güneş Ertaş’a ve hakemlik görevini yerine getiren öğretim üyelerine çok teşekkür ederiz.
📌 3 Key Takeaways
🎯
Objective & Hypothesis:Bu özel sayı 29-30 Mayıs 2021 tarihleri arasında gerçekleşen Eğitimde Ölçme ve Değerlendirme Uygulamaları Ulusal Kongresinde sunulan bildirilerden hakem değerlendirmeleri sonucu Boğaziçi Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisinde yayımlanmasına karar verilen akademik çalışmalardan oluşmaktadır.
📊
Key Findings & Data:Bu kapsamda, bu özel sayıya 8 adet çalışma gönderilmiş ve hakem değerlendirmeleri neticesinde bu çalışmaların 4 tanesi yayımlanmaya uygun bulunmuştur.
💡
Conclusion & Impact:Bu özel sayının hazırlanma sürecine önemli katkılar sunan Beyza İnceçam’a, Güneş Ertaş’a ve hakemlik görevini yerine getiren öğretim üyelerine çok teşekkür ederiz.
🔬Design:Research Article
📍Scope:2021 · 8 adet
⚙️Variables:Eğitimde Ölçme ve Değerlendirme Uygulamaları · Ölçme-Değerlendirme · Mesleki Gelişim
Özet
Bu özel sayı 29-30 Mayıs 2021 tarihleri arasında gerçekleşen Eğitimde Ölçme ve Değerlendirme Uygulamaları Ulusal Kongresinde sunulan bildirilerden hakem değerlendirmeleri sonucu Boğaziçi Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisinde yayımlanmasına karar verilen akademik çalışmalardan oluşmaktadır. Bu kapsamda, bu özel sayıya 8 adet çalışma gönderilmiş ve hakem değerlendirmeleri neticesinde bu çalışmaların 4 tanesi yayımlanmaya uygun bulunmuştur. Bu özel sayıda ayrıca eğitimde ölçme ve değerlendirme alanında, öğretmenlere yönelik bilimsel araştırma temelli bir mesleki gelişim programının tasarım sürecine ilişkin bir çalışmaya da yer verilmiştir. Bu özel sayının hazırlanma sürecine önemli katkılar sunan Beyza İnceçam’a, Güneş Ertaş’a ve hakemlik görevini yerine getiren öğretim üyelerine çok teşekkür ederiz.
ARIKAN, S., BÖRKAN, B. (2022). Eğitimde Ölçme ve Değerlendirme Uygulamaları Ulusal Kongresi Özel Sayısı. Boğaziçi Üniversitesi Eğitim Dergisi, Cilt: 39-1, 305–305. https://ajindex.com/articles/858232