Journals / Turkish Studies - Social Sciences / 2019 / Cilt: 14 - Sayı: 3

SPOR ÇALIŞANLARININ GÖRÜŞLERİ DOĞRULTUSUNDA YÖNETİCİLERİNİN PERFORMANSLARINI ARTIRMADA DIŞSAL MOTİVASYON YETERLİKLERİ

EXTERNAL MOTIVATION COMPETENCES OF MANAGERS IN IMPROVING PERFORMANCE ACCORDING TO PERCEPTIONS OF SPORTS EMPLOYEES

Pages
697–708
DOI
—
🏛️Bibliographic metadata and full text access for this article are provided via DergiPark.
DergiPark Record ↗
✨

AI Summary & Key Takeaways

AI Insight
⚡ TL;DR(Too Long; Didn't Read)

Araştırma kapsamında elde edilen veriler sonucunda, çalışanlarının dışsal güdülenme seviyelerinin genel olarak orta seviyede olduğu belirlenmiştir.

📌 3 Key Takeaways

🎯
Objective & Hypothesis:Birçok kurumda olduğu gibi spor kurumlarında da motivasyonun büyük bir önemi vardır.
📊
Key Findings & Data:Araştırma grubunu küme örnekleme yöntemiyle seçilmiş, Gençlik Hizmetleri ve Spor İl Müdürlüğünde çalışan ve araştırmaya gönüllü olarak katılım sağlayan 65 kişi oluşturmaktadır.
💡
Conclusion & Impact:Araştırma kapsamında elde edilen veriler sonucunda, çalışanlarının dışsal güdülenme seviyelerinin genel olarak orta seviyede olduğu belirlenmiştir.
🔬Design:Survey & Empirical Study
📍Scope:Comprehensive Sample
⚙️Variables:Domain Parameters

Abstract

Birçok kurumda olduğu gibi spor kurumlarında da motivasyonun büyük bir önemi vardır. Bu kurumlarda spor konusunda beklenen hedeflere ulaşılmasında spor yöneticilerinin çalışanlarını motive etme becerisi büyük bir önem taşımaktadır. Spor çalışanlarıyla iyi iletişim kurabilen, empati kurabilen ve motive edebilen spor yöneticileri görevlerinde daha başarılı olmaktadır. Çalışanlarını güdüleyebilen spor yöneticileri spordan beklenen performansın artmasına da katkı sağlamaktadır. Bu kapsamda yapılan bu araştırmanın amacı, Türkiye’de Gençlik Hizmetleri ve Spor İl Müdürlüğünde görev yapan çalışanların görüşleri doğrultusunda, yöneticilerin çalışanlarının başarısını arttırmada dışsal motivasyon (dışsal güdüleme) yeterliklerini tespit etmektir. Araştırma grubunu küme örnekleme yöntemiyle seçilmiş, Gençlik Hizmetleri ve Spor İl Müdürlüğünde çalışan ve araştırmaya gönüllü olarak katılım sağlayan 65 kişi oluşturmaktadır. Araştırmaya veri toplamak amacıyla araştırmacılar tarafından geliştirilen anket formu kullanılmıştır. Anket formunun CronbachAlpha iç tutarlılık katsayısı 0.941 olarak tespit edilmiştir. Araştırma grubundan elde edilen veriler analiz edilmeden önce normallik dağılımları incelenmiştir. Parametrik test varsayımlarını yerine getirmediği için non-parametrik test gruplarından ikili karşılaştırmalar için Mann Whitney U testi, çoklu karşılaştırmalar için Kruscal Wallis testi kullanılmıştır. İstatistiksel anlamlılık derecesi ise p<0.05 olarak kabul edilmiştir. Sonuç olarak, cinsiyet, yaş, eğitim durumu ve mesleki kıdem değişkenlerinde anket maddelerinde anlamlı farklılıklar tespit edilmiştir. Araştırma kapsamında elde edilen veriler sonucunda, çalışanlarının dışsal güdülenme seviyelerinin genel olarak orta seviyede olduğu belirlenmiştir.

Özet

Just as in many institutions, motivation is of utmost importance in sports institutions as well. The sports managers’ abilities to motivate their employees in these institutions play a major role in achieving the expected aims in sports. Sports managers, who can establish an effective communication with their employees, can empathize with them and motive them, are more successful in their duties. Sports managers, who can motivate their employees, also contribute to in improving the performance expected from sports. The aim of the study conducted within this framework is to determine the external motivation competencies of managers in improving their employees’ performances according to the perceptions of sports employees, who work in the Directorate of Youth Services and Provincial Directorate of Youth and Sports in Turkey. The study group consists of 65 individuals working in the Directorate of Youth Services and Provincial Directorate of Youth and Sports, who were chosen by the cluster sampling method and participated in the study voluntarily. The survey form developed by the researchers was used as the data collection tool in the study. The Cronbach-Alpha internal consistency coefficient of the survey form was determined to be 0.941. The data collected from the study group was investigated for its normality distribution before it was subjected to analyses. Because the data did not provide parametric tests assumptions, non-parametric tests, Mann Whitney U test for two sample comparisons and Kruskal Wallis test for multiple sample comparisons, were used. The statistical significance level was determined to be p<0.05. In conclusion, significant differences were determined in the survey matters for the variables of gender, age, education level and professional seniority. As a result of the data collected within the scope of the study, it was determined that the employees’ external motivation levels were at a moderate level.

🔖

Cite This Article

KARAKAYA, Y. E., KARADEMİR, T., YAVUZ, C. (2019). SPOR ÇALIŞANLARININ GÖRÜŞLERİ DOĞRULTUSUNDA YÖNETİCİLERİNİN PERFORMANSLARINI ARTIRMADA DIŞSAL MOTİVASYON YETERLİKLERİ. Turkish Studies - Social Sciences, Cilt: 14 - Sayı: 3, 697–708. https://ajindex.com/articles/83960

📄 Full Text PDF Viewer

📄

PDF görüntüleyici hazırlanıyor...

References (11)

  1. Akbaba, S. (2006). Eğitimde motivasyon (trans.: Motivation in education). Atatürk University, Kazim Karabekir Faculty of Education Journal, 13, p. 343-361.
  2. Arık, İ. A. (1996). Motivasyon ve heyecana giriş (trans.: Motivation and introduction to the excitement). İstanbul:
  3. Çantay Kitabevi.
  4. Austin, R. D. (2013). Measuring and managing performance in organizations. Addison-Wesley, p. 1-3.
  5. Baltaş, A. (2000). Değişim içinden geleceğe doğru ekip çalışması ve liderlik (trans.: Through change towards future, team work and Leadership ). İstanbul:
  6. Remzi Kitabevi.
  7. Batmaz, N. Y. & Gürer, A. (2016). The effect of transformational leadership on intrinsic motivation of personnel: A comparative research in local managements. Süleyman Demirel University, The Journal of Faculty of Economics and Administrative Sciences, 21 (2), p. 477-497.
  8. Bul, S. (2007). The relationship between motivation skill and the leadership perspectives of the school principals (In Kocaeli). Master's thesis, Kocaeli University, Institute of Social Sciences. Can, S. (2015). Factors motivating teachers working at elementary and secondary schools. ProcediaSocial and Behavioral Sciences, 174, p. 3087-3093.
  9. Civci, H. & Şener, E. (2012). Determining the nurse candidates’ level of vocational motivation and factors affecting. Dokuz Eylül University, Electronic Journal of School of Nursing, 5 (4), p. 142-149.
  10. Çalış, H. (2012). Öğretmen motivasyonunda yönetici yaklaşımlarının incelenmesi: Kocaeli ili Gölcük ilçesi örneği (trans.: Investigation managerial approachs to teacher motivation: A sample of the county of Gölcük, City of Kocaeli ). Master' Thesis, Yeditepe University, Institute of Social Sciences. Çayırağası F. & Özpolat, A. (2013). Özel güvenlik sektöründe çalışanların örgütsel bağlılık, iş motivasyonu, iş performans düzeyleri ve bir uygulama (trans.: Organizaational dedication, Professional motivation and job performace levels of employees working in private security sector, and an implementation). 3. Ulusal Özel Güvenlik Sempozyumu, Gaziantep, Access: http://www.ozelguvenlikdunyasi.com/wp-content/uploads/2013/03/+%C3%BBGS-21-2.pdf, Access Date: August 01, 2018, p. 89-93.
  11. Doğanlı, B. & Demirci, Ç. (2014). A research on determinant factors of motivation among health ınstitutions’ staff (Nurses). Celal Bayar University, Management and Economy, 21 (1), p. 47- 60. Ersari, G. & Naktiyok, A. (2012). Role of stress fighting tecniques in internal and external motivation of employees. Atatürk University, Journa