AI Summary & Key Takeaways
AI InsightMoreover, it is concluded that there is high positive correlation between aggression factor sub-dimensions with each other.
📌 3 Key Takeaways
Abstract
Social media occupied a substantial part of especially young people's daily life. However, it is possible to say that it plays a decisive role in the life and relationships of young people. The aim of this study is to reveal the relationship between the intensity of university students’ social media use and their tendency to violence. For this purpose, Buss & Perry’s (1992) Aggression Questionnaire is used. Within this context, it is determined the connection between social media use intensity and Physical aggression, anger, hostility and verbal aggression. Furthermore, in order to determine the intensity of university students’ social media use Ellison et al’s (2007) questionnaire was translated into Turkish and used. In this study, the relationship between social media use intensity and aggression is analysed by using a questionnaire. The difference between the points of sub-dimension and total variables is analysed with Man-Whitney U Test and the relationship between social media use intensity and aggression level is analysed with Spearman Correlation Analysis. According to the result of the study, social media use intensity and aggression tendency of students’ varies according to gender, the faculty they study at and the number of virtual friends they have. While there is no correlation between social media use level and physical aggression, anger and verbal aggression sub-dimensions of aggression factor, it is related to hostility sub-dimension. Moreover, it is concluded that there is high positive correlation between aggression factor sub-dimensions with each other.
Özet
Sosyal medya, özellikle gençlerin gündelik hayatının önemli bir bölümünü ele geçirmiştir. Bununla birlikte sosyal medyanın, gençlerin yaşantıları ve kurmuş olduğu ilişkiler üzerinde de belirleyici bir rol oynadığını söylemek mümkündür. Bu çalışmanın amacı, üniversite öğrencilerinin sosyal medyayı kullanma yoğunluğu ile şiddete olan eğilimleri arasındaki ilişkiyi ortaya koymaktır. Bu amaç doğrultusunda Buss-Perry’nin (1992) Saldırganlık Ölçeği’nin faktörleri olan fiziksel saldırganlık, öfke, düşmanlık, sözel saldırganlığın sosyal medya kullanım yoğunluğu ile ilişkisi belirlenmiştir. Ayrıca üniversite öğrencilerinin sosyal medya kullanım yoğunluğunu belirlemeye yönelik olarak Ellison ve diğerlerinin (2007) ölçeği Türkçeye uyarlanarak kullanılmıştır. Çalışmada anket yöntemi kullanılarak sosyal medya kullanım yoğunluğu ve saldırganlık arasındaki ilişki analiz edilmiştir. Değişkenlerle ölçeğin aracı toplam ve alt boyut puanları arasındaki farklılık Man-Whitney U ile Kruskal Wallis testi, sosyal medya kullanım yoğunluğu ile saldırganlık düzeyi arasındaki ilişki ise Spearman Korelasyon testi ile ölçülmüştür. Bu çalışma sonucuna göre katılımcıların sosyal medya kullanım yoğunluğu ve saldırganlık düzeyi cinsiyet, eğitim görülen fakülte ve sanal arkadaş sayısına göre değişmektedir. Sosyal medya kullanım düzeyi ile saldırganlık faktörü alt boyutlarından fiziksel saldırganlık, öfke, sözlü saldırganlık arasında ilişki bulunmazken düşmanlık alt boyutu ile ilişkilidir. Ayrıca saldırganlık faktörü alt boyutlarının birbiri ile pozitif yönde yüksek oranda ilişkili olduğu sonucu elde edilmiştir.