SavedAdd your journal

Journals / Van Sağlık Bilimleri Dergisi / 2020 / Cilt: 13 - Sayı: 3

Ortodontik Tedavi Konusundaki Bilgi ve Farkındalık Düzeylerinin Bazı İlkokul ve Ortaokul Öğretmenleri Arasında Değerlendirilmesi

Saadet ÇINARSOY CİĞERİM
Turkan SEZEN ERHAMZA
Pages
67–78
Publication Date
2020-12-29
DOI
—
🏛️Bibliographic metadata and full text access for this article are provided via DergiPark.
DergiPark Record ↗
✨

AI Summary & Key Takeaways

AI Insight
⚡ TL;DR(Too Long; Didn't Read)

Yaş, cinsiyet ve yaşanılan şehrin ortodontik farkındalık üzerinde etkili olduğu sonucuna varıldı.

📌 3 Key Takeaways

🎯
Objective & Hypothesis:Amaç: Türkiye’ nin İki farklı ilindeki ilkokul ve ortaokul öğretmenlerinin ortodontik tedavi hakkındaki bilgi ve farkındalık düzeylerinin karşılaştırılıp değerlendirilmesidir.
📊
Key Findings & Data:Gereç ve Yöntem: Araştırmaya 22-62 yaş grubu arasında toplam 193 öğretmen dahil edildi.
💡
Conclusion & Impact:Yaş, cinsiyet ve yaşanılan şehrin ortodontik farkındalık üzerinde etkili olduğu sonucuna varıldı.
🔬Design:Survey & Empirical Study
📍Scope:Comprehensive Sample
⚙️Variables:ortodontik tedavi · öğretmen · ortodontik bilgi

Özet

Amaç: Türkiye’ nin İki farklı ilindeki ilkokul ve ortaokul öğretmenlerinin ortodontik tedavi hakkındaki bilgi ve farkındalık düzeylerinin karşılaştırılıp değerlendirilmesidir. Gereç ve Yöntem: Araştırmaya 22-62 yaş grubu arasında toplam 193 öğretmen dahil edildi. Çalışmaya katılan öğretmenlere ortodontik tedavi hakkında bilgi ve farkındalık düzeyini ölçen, önceden hazırlanmış sorulardan oluşan anket uygulaması yapıldı. Anket, demografik bilgileri içeren sorulardan ve ortodontik tedavi hakkındaki sorular olmak üzere toplam 30 sorudan oluşmaktadır. Anket uygulaması Van ve İzmir illerindeki ilçe merkezlerinde seçilmiş ilk ve ortaokullarda gerçekleştirildi. Bulgular: Araştırmaya İzmir’ den katılan öğretmenlerin sayısı 90 ( 62 kadın, 28 erkek), Van’dan katılan öğretmenlerin sayısı 103’tür (50 kadın, 53 erkek). Toplam 193 öğretmenin 112’si (% 58,03) kadın, 81’i (% 41,97) ise erkektir. Yaş ve cinsiyete göre ortodontik bilgi ve farkındalık düzeyleri arasında anlamlı farklılıklar olduğu saptandı. Kadın öğretmenlerin soruların çoğunluğunda erkek öğretmenlerden daha yüksek ortodontik farkındalık sergiledikleri görüldü. İzmir ilindeki öğretmenlerin Van ilindeki öğretmenlere göre ortodontik farkındalıklarının daha fazla olduğu saptandı. Sonuç: Öğretmenlerin ortodontik tedavi hakkındaki farkındalıklarının belirlenmesi, eksikliklerin tespit edilmesi sağlandı. Yaş, cinsiyet ve yaşanılan şehrin ortodontik farkındalık üzerinde etkili olduğu sonucuna varıldı.

🔖

Cite This Article

CİĞERİM, S. Ç., ERHAMZA, T. S. (2020). Ortodontik Tedavi Konusundaki Bilgi ve Farkındalık Düzeylerinin Bazı İlkokul ve Ortaokul Öğretmenleri Arasında Değerlendirilmesi. Van Sağlık Bilimleri Dergisi, Cilt: 13 - Sayı: 3, 67–78. https://ajindex.com/articles/821487

📄 Full Text PDF Viewer

📄

PDF görüntüleyici hazırlanıyor...

References (13)

  1. Adegbite K, Ogunbanjo B, Ajisafe O, Adeniyi A. Knowledge of orthodontics as a dental speciality: A preliminary survey among LASUCOM students. Ann Med Health Sci Res 2012;2:14-8.
  2. Ali Rafighi A, Moghaddam SF, Alizadeh M, Sharifzadeh H. Awareness of Orthodontic Treatments among School Teachers of Two Cities in Iran. J Dent Res Dent Clin Dent Prospect 2012; 6 (1):25-28
  3. Anderson MA, Freer TJ. An orthodontic information package designed to increase patient awareness. Aust Orthod J 2005;21:11-8.
  4. Anitha G, Asiya B. Adult Orthodontics IJDA, 2010; 2: 96-99
  5. Annemieke B, Hoogstraten J, Andersen B. Expectations of treatment and satisfaction with dentofacial appearance in orthodontic patients. Am J Orthod Dentofacial Orthop 2003;123:127-32.
  6. Awaisi ZH, Asad S, Mahmood A. Social Barriers towards Orthodontic Treatment Need. Pakistan Oral and Dental Journal 2012;32:88-91.
  7. Barrieshi-Nusair K, Alomari Q, Said K; Dental health attitudes and behavior among dental students in Jordan. Community Dent Health, 2006; 23:147- 51. Dacosta ON; The prevalence of malocclusion among a population of northern Nigerian school children. West African J Med,1999; 18: 91-96.
  8. Ehizele A, Chiwuzie J, Ofili A. Oral health knowledge, attitude and practices among Nigerian primary school teachers. Int J Dent Hyg 2011;9:254-60. Haynes S. Trends in the numbers of active and discontinued orthodontic treatments in the General Dental Service. Br J Orthod 1991;18:9-14.
  9. Kerosuo H, Abdulkarim E, Kerosuo E. Subjective Need and Orthodontic Treatment Experience in a Middle East Country Providing Free Orthodontic Services: A Questionnaire Survey. Angle Orthod 2002;72:565-70.
  10. Kerosuo H, Kerosuo E, Niemi M, Simola H. The need for treatment and satisfaction with dental appearance among young Finnish adults with and without a history of orthodontic treatment. J Orofac Orthop 2000;61:330-40.
  11. Mhatre AH, Mane P, Mathew KR, Ganigar CR, Pawar R, Phaphe S, Yusuf Ahammed AR. Awareness of orthodontic treatment among school teachers in Karad Taluka. Indian J Dent Res 2019;30:363-7.
  12. Muqtadir Quadri SM, Thilagrani PR, Ashok KD, Jaiprakash M, Anil A. Awareness towards orthodontic treatment in Central Indian school children. Sch J Dent Sci 2015;2:45-8.
  13. Nobile CG, Pavia M, Fortunato L, Angelillo IF; Prevalence and factors related to malocclusion and orthodontic treatment need in children and adolescents in Italy. European Journal of Public Health, 2007; 17:637 – 641. Ogunjumi MM, Oshomoji VO, Otuyemi OD. The Awareness and Knowledge