Journals / Gazi Beden Eğitimi ve Spor Bilimleri Dergisi / 2018 / Cilt: 23 - Sayı: 2

The Role of Empathy and Sympathy on Team Identification: The Determinants of Team-Based Approach

Pages
59–74
Publication Date
2018-04-01
DOI
—
🏛️Bibliographic metadata and full text access for this article are provided via DergiPark.
DergiPark Record ↗
✨

AI Summary & Key Takeaways

AI Insight
⚡ TL;DR(Too Long; Didn't Read)

Future research should explore the relationship between schadenfreude and empathy, sympathy and team attachment for sport fans.

📌 3 Key Takeaways

🎯
Objective & Hypothesis:Given the attitudes and schadenfreude towards competitors in today's sports fan behavior, it is critical for managers to understand fans in terms of empathy and sympathy phenomenon.
📊
Key Findings & Data:The first part of the questionnaire included scale (AMES- twelve items) relating empathy and sympathy, developed from Vossen et al. (2015).
💡
Conclusion & Impact:Future research should explore the relationship between schadenfreude and empathy, sympathy and team attachment for sport fans.
🔬Design:Survey & Empirical Study
📍Scope:2015 Verileri
⚙️Variables:spor pazarlaması · takım kimliği · empati

Abstract

Given the attitudes and schadenfreude towards competitors in today's sports fan behavior, it is critical for managers to understand fans in terms of empathy and sympathy phenomenon. Therefore, understanding the influence of empathy and sympathy on team or fan identification has been one of the most important determinants of sports marketing. The purpose of this study is to understand the role of empathy and sympathy on team identity and the relationship between them and to reveal the fact that how the demographics of the fans influence their level of fan and level of watching team matches. The current study involved a quantitative research methodology employing a questionnaire containing three parts. The first part of the questionnaire included scale (AMES- twelve items) relating empathy and sympathy, developed from Vossen et al. (2015). The scale of team identification (six items) in the second part was adapted from Gwinner and Swanson (2003). The last part was designed to collect demographic characteristics and fandom of respondents. A total of 300 university students enrolled at a large university in the Central Anatolia Region of Turkey participated in the study. The data were collected with convenience sampling through a self-administrated questionnaire. The results of EFA (exploratory factor analysis) revealed three valid dimensions titled as sympathy, affective empathy, and cognitive empathy respectively. The results of the study add to the body of knowledge in team identification, and empathy and sympathy by providing several theoretical and practical implications. Future research should explore the relationship between schadenfreude and empathy, sympathy and team attachment for sport fans.

Özet

Günümüzün taraftar davranışlarında rakiplere karşı tutumlar ve schadenfreude (kötü niyetli sevinç) göz önüne alındığında, yöneticilerin taraftarların empati ve sempati olgusu açısından anlamaları çok önemlidir. Bu nedenle, empati ve sempatinin takım ya da taraftar kimliği üzerindeki etkisini anlamak, spor pazarlamasının en önemli belirleyicilerinden biri olmuştur. Bu çalışmanın amacı, empati ve sempatinin takım kimliği üzerindeki rolünü ve aralarında olan ilişkiyi anlamak ve sporseverlerin demografik özelliklerinin taraftarlık seviyelerini ve takım maçlarını izleme düzeylerini nasıl etkilediğini ortaya koymaktır. Bu çalışma, üç bölümlü anket kullanılmak suretiyle nicel araştırma yöntemi ile gerçekleştirilmiştir. Anketin ilk bölümü, Vossen ve ark. (2015) tarafından geliştirilen empati ve sempati ile ilgili ölçeği (AMES - on iki madde) içermektedir. İkinci bölümde, Gwinner ve Swanson (2003)’dan uyarlanan takım kimliği ölçeği (altı madde) oluşturmaktadır. Son bölüm ise, katılımcıların demografik özelliklerini ve taraftarlığını anlamak için tasarlanan bilgi toplama formundan oluşmaktadır. Çalışmaya, Orta Anadolu Bölgesi'ndeki büyük bir üniversiteye kayıtlı toplam 300 üniversite öğrencisi katılmıştır. Veriler, kolayda örnekleme yöntemi kullanılarak katılımcılara verilen anketler aracılığıyla ile toplanmıştır. Açıklayıcı faktör analizi (EFA) sonuçları, sırasıyla sempati, duyuşsal empati ve bilişsel empati olarak adlandırılan üç geçerli boyuttan oluşan anlamlı sonuçları ortaya koymaktadır. Çalışma sonuçları, empati ve sempatinin takım kimliğini anlamaya yönelik çeşitli teorik ve uygulamalı çıkarımlar açısından etkileri olduğunu göstermektedir. Gelecekteki araştırmalar, spor taraftarları için schadenfreude, empati, sempati ve takıma bağlılık arasındaki ilişkiyi araştırmalıdır.

🔖

Cite This Article

ARGAN, M., ARGAN, M. T., KAYA, S. (2018). The Role of Empathy and Sympathy on Team Identification: The Determinants of Team-Based Approach. Gazi Beden Eğitimi ve Spor Bilimleri Dergisi, Cilt: 23 - Sayı: 2, 59–74. https://ajindex.com/articles/81970

📄 Full Text PDF Viewer

📄

PDF görüntüleyici hazırlanıyor...

References (15)

  1. Arnold, E., & Boggs, K. (1999). Interpersonal Relationships: Professional Communication Skills for Nurses. Philadelphia: W.B. Saunders Company. Bartsch, A., Oliver, M. B., Nitsch, C., & Scherr, S. (2016). Inspired by the Paralympics: Effects of empathy on audience interest in para-sports and on the destigmatization of persons with disabilities. Communication Research, 1-29.
  2. Dalakas, V., & Melancon, J. P. (2012).
  3. Fan identification, Schadenfreude toward hated rivals, and the mediating effects of Importance of Winning Index (IWIN). Journal of Services Marketing, 26(1), 51-59.
  4. Davis, M. H. (1980). Measuring individual differences in empathy. JSAS Catalog of Selected Documents in Psychology, 10, 1-19. https://www.uv.es/~friasnav/Davis_1980.pdf (Accessed 1 November 2017).
  5. Eisenberg, N., & Strayer, J. (1987). Critical issues in the study of empathy. In N. Eisenberg & J. Strayer, (Eds.), Empathy and Its Development (pp. 3–16).
  6. Cambridge, England: Cambridge University Press.
  7. Funk, D. C., Mahony, D. F., Nakazawa, M., & Hirakawa, S. (2001). Development of the sports interest inventory (SII): Implications for measuring unique consumer motives at team sporting events. International Journal of Sports Marketing & Sponsorship, 3, 291-316.
  8. Grover, S. M. (2005). Shaping effective communication skills and therapeutic relationships at work. AAOHN Journal, 53(4), 177-182.
  9. Gwinner, K., & Swanson, S. R. (2003). A model of fan identification: Antecedents and sponsorship outcomes. Journal of Services Marketing, 17(3), 275-294.
  10. Hirt, E. R., Zillman, D., Erickson, G. A., & Kennedy, C. (1992). Costs and benefits of allegiance: Changes in fans self-ascribed competencies after team victory versus defeat. Journal of Personality and Social Psychology, 63, 724-738.
  11. Hoffman, M. L. (2001). Empathy and moral development: Implications for caring and justice. Cambridge University Press.
  12. Hoffman, M. L. (1984). Interaction of affect and cognition in empathy. In C.E. Izard, J. Kagan, and R. B. Zajonc, (Eds), Emotions, Cognition, and Behavior (pp. 103-131).
  13. Cambridge University Press,
  14. Cambridge. Hoogland, C. E., Schurtz, D. R., Cooper, C. M., Combs, D. J., Brown, E. G., & Smith, R. H. (2015). The joy of pain and the pain of joy: In-group identification predicts schadenfreude and gluckschmerz following rival groups’ fortunes. Motivation and Emotion, 39(2), 260-281.
  15. Kahle, L. R., Kambara, K. M., & Rose, G. M. (1996). A functional model of fan attendance motivations for college football. Sports Mark