Journals / Uluslararası Bilgi Güvenliği Mühendisliği Dergisi / 2015 / Cilt: 1 - Sayı: 1

-

SOSYAL AĞLARDA GÜNCEL GÜVENLİK RİSKLERİ VE KORUNMA YÖNTEMLERİ

Pages
1–10
Publication Date
2015-06-30
DOI
—
🏛️Bibliographic metadata and full text access for this article are provided via DergiPark.
DergiPark Record ↗
✨

AI Summary & Key Takeaways

AI Insight
⚡ TL;DR(Too Long; Didn't Read)

In this article, social networks are described, it has focused what the security problems are and what the security preventions can be taken individually and institutionally

📌 3 Key Takeaways

🎯
Objective & Hypothesis:Nowadays, many social networks have appeared and this social networks are being used with real identities by a lot of people.
📊
Key Findings & Data:Besides, social networks are also being used actively for different purposes like chatting, playing online games, and document sharings.
💡
Conclusion & Impact:In this article, social networks are described, it has focused what the security problems are and what the security preventions can be taken individually and institutionally
🔬Design:Research Article
📍Scope:Comprehensive Sample
⚙️Variables:Sosyal Ağ · Sosyal Medya · Risk

Abstract

Nowadays, many social networks have appeared and this social networks are being used with real identities by a lot of people. Besides, social networks are also being used actively for different purposes like chatting, playing online games, and document sharings. Ensuring security in social networks is very important and difficult problem. In this article, social networks are described, it has focused what the security problems are and what the security preventions can be taken individually and institutionally

Özet

Günümüzde birçok sosyal ağ ortaya çıkmıştır ve bu sosyal ağlar genellikle birçok kişi tarafından gerçek kimlikleri ile kullanılmaktadır. Ayrıca, sosyal ağlar sohbet, çevrimiçi oyunlar oynama, dosya paylaşımı gibi farklı amaçlar için aktif şekilde kullanılmaktadır. Sosyal ağlarda güvenliğin sağlanması oldukça önemli ve zor bir problemdir. Bu makalede sosyal ağlar açıklanmış, güvenlik problemleri üzerinde durulmuş ve bu problemlere karşı bireysel ve kurumsal olarak alınabilecek olan güvenlik önlemleri sunulmuştur. DOI:10.18640/ubgmd.98480

🔖

Cite This Article

CEYHAN, E. B., DEMİRYÜREK, E., KANDEMİR, B. (2015). -. Uluslararası Bilgi Güvenliği Mühendisliği Dergisi, Cilt: 1 - Sayı: 1, 1–10. https://ajindex.com/articles/815309

📄 Full Text PDF Viewer

📄

PDF görüntüleyici hazırlanıyor...

References (10)

  1. . K. Bilen, O. Ercan, T. Gülmez, “Sosyal Ağların Kullanım Amacı ve Benimsenme Süreci; Kahramanmaraş Sütçü İmam Üniversitesi Örneği”, Eğitim ve Öğretim Araştırmaları Dergisi (Journal of Research in Education and Teaching), Şubat 2014, Cilt:3, Sayı:1, Makale No: 11, ISSN: 2146-9199, pp.115-123.
  2. U. Yavanoğlu, Ş. Sağıroğlu, İ. Çolak, “Sosyal Ağlarda Bilgi Güvenliği Tehditleri ve Alınması Gereken Önlemler”, Politeknik Dergisi, cilt 15, no. 1, pp. 15-27, 2012.
  3. D. M.Boyd, N. B. Ellison, “Social Network Sites: Definition, History and Scholarship”, Journal of Computer-Mediated Communication, Vol 13, Issue 1, 2007, article 11, pp.210-230.
  4. Y. Gülbahar, F. Kalelioğlu, O.Madran, “Sosyal Ağların Eğitim Amaçlı Kullanımı”, pp. 1-6, XV. Türkiye'de İnternet Konferansında sunulan bildiri, İstanbul Teknik Üniversitesi, İstanbul, 2010. İnternet, “Sosyal Ağ Kullanımı”, http://www.campaigntr.com/2011/12/30/1472/sosyal-ag-kullanimi-nereye-gidiyor/, Mart 2015. C. Murray, “Schools and Social Networking: Fear or Education?”, Synergy Perspectives: Local, Vol. 6, Issue 1,2008, pp. 8-12.
  5. N. Jones, H. Blackey, K. Fitzgibbon, E. Chew, “Get out of MySpace!”, Computers & Education, Vol. 54, 2010, pp. 776–782. N. Grant, “On the Usage of Social Networking Software Technologies in Distance Learning Education”, In K. McFerrin et al. (Eds.), Proceedings of Society for Information Technology and Teacher Education, International Conference 2008, pp.3755-3759,
  6. Chesapeake, VA: AACE. F. Özmen, C. Aküzüm, M. Sünkür, N. Baysal, “Sosyal Ağ Sitelerinin Eğitsel Ortamlardaki İşlevselliği (Functionality of Social Networks in Educational Settings)”, pp.42-47, 6th International Advanced Technologies Symposium (IATS’11), 16-18 May 2011,
  7. Elazığ, Turkey. L. Gonzales, D.Vodicka, “Top Ten Internet Resources for Educators”, Leadership, pp. 32-37, 2010.
  8. J. Peluchette, K.Karl, ‘Examining Students’ Intended Image on Facebook: “What Were They Thinking?”, Journal of Education for Business, Vol. 85, 2010, pp. 30–37. İ. Karlı, “Medya Kuruluşları Sosyal Paylaşım Ağlarını Neden Kullanır?”, International Conference on New Media and Interactivity, 202-207, İstanbul, 2010. İnternet, “Youtube Gizlilik Politikası”, https://www.google.com.tr/intl/tr/policies /privacy/, Mart 2015.
  9. K. Kamil, S. Rene, K. Veronika, “The Risks of Internet Communication 3”, International Conference on Education and Educational Psychology (ICEEPSY), pp.1349-1350, 2012.
  10. J. Palfrey, U. Gasser, “Understanding the first generati