Journals / Turkish Journal of Maritime and Marine Sciences / 2022 / Cilt: 8 - Sayı: 1

Vocational Preference Tendency Analysis of Maritime Transportation Management Engineering Undergraduate Students

Deniz Ulaştırma İşletme Mühendisliği Lisans Öğrencilerinin Meslek Tercih Eğilimlerinin İncelenmesi

Pages
49–59
Publication Date
2022-06-01
DOI
—
🏛️Bibliographic metadata and full text access for this article are provided via DergiPark.
DergiPark Record ↗
✨

AI Summary & Key Takeaways

AI Insight
⚡ TL;DR(Too Long; Didn't Read)

The data in this study were obtained from the YÖK Atlas database.

📌 3 Key Takeaways

🎯
Objective & Hypothesis:Maritime is an essential profession for both our country and the world. 80-90% of the world trade volume is carried out through the seas and naturally seafarers.
📊
Key Findings & Data:The increase in the score in the YKS exam has had a significant and negative effect on the rate of students choosing maritime transportation management engineering.
💡
Conclusion & Impact:The data in this study were obtained from the YÖK Atlas database.
🔬Design:Research Article
📍Scope:Comprehensive Sample
⚙️Variables:Denizcilik · gemiadamı · mesleki tercih eğilimi

Abstract

Maritime is an essential profession for both our country and the world. 80-90% of the world trade volume is carried out through the seas and naturally seafarers. The most important part of the maritime profession is undoubtedly education. It is known that education at international standards in the field of maritime is provided by the standards of training certification and watchkeeping (STCW), published by the international maritime organization (IMO), and the flag state carries out the inspections. In order to receive undergraduate and associate degree education in the field of maritime in our country, it is necessary to enter the university exam and choose the relevant department of the university and win. The study aims to understand better the education and career paths chosen by maritime transportation management engineering students. This study aims to determine the preference tendencies of the students who prefer this department in universities that provide education in the maritime transport management engineering department and examine the professions that the students choose outside the department. As a result of the evaluations, the most popular preferences among the students who won maritime transportation management engineering were computer engineering, ship machinery management engineering, electrical-electronic engineering, and nursing departments. The increase in the score in the YKS exam has had a significant and negative effect on the rate of students choosing maritime transportation management engineering. The data in this study were obtained from the YÖK Atlas database.

Özet

Denizcilik hem ülkemiz hem de dünyamız için önemli bir meslek grubudur. Dünya ticaret hacminin %80-90’lık kısmı denizler ve haliyle denizciler vasıtasıyla gerçekleştirilmektedir. Denizcilik mesleğinin en önemli bölümü ise kuşkusuz eğitimdir. Denizcilik alanında uluslararası standartlarda eğitimin, uluslararası denizcilik örgütü (IMO) tarafından yayınlanan, gemi adamlarının eğitim, belgelendirme ve vardiya tutma standartları sözleşmesi (STCW) ile sağlandığı, denetimlerin ise bayrak devleti tarafından yapıldığı bilinmektedir. Ülkemizde denizcilik alanında lisans ve ön lisans eğitimi alabilmek için YKS sınavına girmek, üniversitenin ilgili bölümünü tercih edip yerleşmeye hak kazanmak gerekmektedir. Çalışmanın amacı, deniz ulaştırma işletme mühendisliği öğrencilerinin seçtikleri eğitim ve kariyer yollarını daha iyi anlamaktır. Yapılan çalışmada, deniz ulaştırma işletme mühendisliği bölümünde eğitim veren üniversitelerde bu bölümü tercih eden öğrencilerin tercih eğilimlerinin belirlenmesi ve öğrencilerin bölüm dışındaki tercihte bulundukları mesleklerin incelenmesi hedeflenmiştir. Yapılan değerlendirmeler sonucunda deniz ulaştırma işletme mühendisliği kazanan öğrenciler arasında en popüler tercihler sırasıyla bilgisayar mühendisliği, gemi makineleri işletme mühendisliği, elektrik-elektronik mühendisliği ve hemşirelik bölümleri olmuştur. YKS sınavında alınan puanın artması ile öğrencelerin deniz ulaştırma işletme mühendisliğine tercihte yer verme oranını anlamlı ve olumsuz şekilde etkilemiştir. Bu çalışmadaki veriler YÖK Atlas veri tabanından elde edilmiştir.

🔖

Cite This Article

ALTINPINAR, İ., ALADAĞ, Ö. (2022). Vocational Preference Tendency Analysis of Maritime Transportation Management Engineering Undergraduate Students. Turkish Journal of Maritime and Marine Sciences, Cilt: 8 - Sayı: 1, 49–59. https://ajindex.com/articles/809270

📄 Full Text PDF Viewer

📄

PDF görüntüleyici hazırlanıyor...

References (12)

  1. Ada, Ç. (2014). Lisans düzeyinde turizm eğitimi veren yükseköğretim kurumlarının durumu: YÖK atlas veri tabanı incelemesi. Yayınlanmamış Yüksek Lisans Tezi, Mersin Üniversitesi,
  2. Turizm İşletmeciliği Ana Bilim Dalı, Mersin. Altinpinar, İ., & Başar, E. (2021). Investigation of the effect of vessel type on seafarers' safety culture. International Journal of Occupational Safety and Ergonomics, 1-6. https://doi.org/10.1080/10803548.2021.1916209
  3. Ayaz, İ. S., Baran, E., & Açık, A. (2018). Denizcilik sektörüne yönelik iş ilanlarının analizi: kariyer.net örneği. ISAS 2018-Winter, pp. 711-715,
  4. Samsun. Aydın, A., & Tiryaki, S. (2017). Üniversite öğrencilerinin kaygı düzeylerini etkileyen faktörleri belirlemeye yönelik bir çalışma (KTÜ örneği). Kastamonu Üniversitesi Orman Fakültesi Dergisi, 17(4), 715-722.
  5. Bardakçı, S. (2019). Öğrencilerin Üniversite ve Bölüm Tercihlerini Etkileyen Faktörlerin İncelenmesi: Sivas Cumhuriyet Üniversitesi Sağlık Hizmetleri MYO Örneği. Cumhuriyet Üniversitesi İktisadi ve İdari Bilimler Dergisi, 20(2), 356-373.
  6. Chen, K.-K. (2001). Comparing the 'willingness to work on ship'among the maritime related graduates from NTOU, MJC and MHS. Transportation Planning Journal Quarterly, 30(2), 349-370.
  7. Demir, M., & Gürkan, N. Ç. (2020). Gemi Adamlarının İş Yerinde Yalnızlık Düzeylerinin ve İşten Ayrılma Niyetlerinin Çeşitli Demografik Değişkenlere Göre İncelenmesi. Denizcilik ve Lojistik Araştırmaları Dergisi, 2. https://doi.org/https://dergipark.org.tr/en/pub/denlojad/issue/59303/779562
  8. Durmuş, S., & Tokyay, E. O. (2021). Havacılık Yönetimi Lisans Öğrencilerinin Meslek Tercih Eğilimlerinin İncelenmesi. Journal of Aviation Research. https://doi.org/10.51785/jar.945831
  9. Erkuş, H., Tolga, O., & Sever, S. (2020). Üniversite Öğrencilerinin Bölüm Tercihlerini Etkileyen Faktörler Üzerine Bir Araştırma. Dicle Üniversitesi İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi Dergisi, 10(20), 261-275.
  10. Fernandez Gonzalez, M. J., Semjonovs, D., Bogdanecs, A., & Ozola, S. (2014). Youngsters' Motivations and Difficulties for Choosing Seafarer Career. The Case of Latvia. European Integration Studies, 0(8). https://doi.org/10.5755/j01.eis.0.8.7323
  11. Fidan, V., & Nas, S. (2019). Denizcilik Meslek Lisesi Öğrencilerinin Meslek Seçim Yeterliliği ve Meslek Seçimlerini Etkileyen Faktörler. Dokuz Eylül Üniversitesi Denizcilik Fakültesi Dergisi, 11(2), 271-296. https://doi.org/10.18613/deudfd.659821
  12. Guo, J.-L., Liang, G.-S., & Ye, K.-D. (2006). An influence model in seafaring choice for Taiw