Journals / Sosyal Politika Çalışmaları Dergisi / 2011 / Sayı: 26

Investigation of Information Resources about Marriage and Premarital Training Needs of University Students

Üniversite Öğrencilerinin Evlilik Yaşantısı ile İlgili Bilgi Kaynaklarının ve Evlilik Öncesi Eğitim İhtiyaçlarının İncelenmesi

Pages
33–50
Publication Date
2011-09-01
DOI
—
🏛️Bibliographic metadata and full text access for this article are provided via DergiPark.
DergiPark Record ↗
✨

AI Summary & Key Takeaways

AI Insight
⚡ TL;DR(Too Long; Didn't Read)

Most of the university students have expressed that they want to undergo training before marriage and attend when they do not have such relationships yet.

📌 3 Key Takeaways

🎯
Objective & Hypothesis:The purpose of this study is to investigate the information resources used in order to obtain necessary knowledge about marriage and premarital training needs of the university students.
📊
Key Findings & Data:The sample of the study consists of 325 students attending various faculties of Gaziantep University.
💡
Conclusion & Impact:Most of the university students have expressed that they want to undergo training before marriage and attend when they do not have such relationships yet.
🔬Design:Survey & Empirical Study
📍Scope:Comprehensive Sample
⚙️Variables:evlilik · üniversite öğrencileri · bilgi kaynağı ve eğitim ihtiyacı.

Abstract

The purpose of this study is to investigate the information resources used in order to obtain necessary knowledge about marriage and premarital training needs of the university students. The sample of the study consists of 325 students attending various faculties of Gaziantep University. The Demographic Information Form and Premarital Training Needs Questionnaire developed by the researcher were used in order to collect the data in the study.In the study, it has been found that university students learn information pertaining to marital life by talking with their friends, observing married individuals and through TV programs. It has been determined that the students would like to improve themselves about developing dedication and communication skills between partners, learning how to be parents and about prevention of divorces. Most of the university students have expressed that they want to undergo training before marriage and attend when they do not have such relationships yet.

Özet

Bu araştırmanın amacı üniversite öğrencilerinin evlilik yaşantısı ile ilgili bilgileri elde etmek için başvurdukları kaynakların incelenmesi ve evlilik öncesi eğitim ihtiyaçlarının belirlenmesidir. Araştırma grubu, Gaziantep Üniversitesinin değişik fakültelerinde okuyan 325 öğrenciden oluşmaktadır. Araştırmada veriler araştırmacı tarafından geliştirilen Demografik Bilgi Formu ve Evlilik Öncesi Eğitim İhtiyaçlarını Belirleme Anketi kullanılarak elde edilmiştir. Araştırmada üniversite öğrencilerinin evlilik yaşantısı ile ilgili bilgi ve becerilerini çoğunlukla arkadaşlarıyla konuşarak, evli bireyleri gözleyerek ve televizyon programları vasıtasıyla öğrendikleri bulunmuştur. Araştırmada öğrencilerin en fazla çiftler arasındaki bağlılığı geliştirme, iletişim becerilerini geliştirme, anne baba olmayı öğrenme ve boşanmayı önleme konularında eğitim almak istedikleri belirlenmiştir. Araştırmaya katılan üniversite öğrencilerinin çoğunluğu evlilik öncesinde eğitim almak istediklerini ve böyle bir eğitim programına henüz ilişkileri yokken katılmak istediklerini belirtmişlerdir.

🔖

Cite This Article

Hamamcı, Z., Buğa, A., Duran, Ş. (2011). Investigation of Information Resources about Marriage and Premarital Training Needs of University Students. Sosyal Politika Çalışmaları Dergisi, Sayı: 26, 33–50. https://ajindex.com/articles/8074

📄 Full Text PDF Viewer

📄

PDF görüntüleyici hazırlanıyor...

References (11)

  1. Bagarozzi, D. A., Bagarozzi, J. I., Anderson, S. A., ve Pollane, L. (1984). “Premarital Education Training Sequence (PETS): A 3-year Follow-up of Experimental Study”. Journal of Counseling and Development, 63, 91-100.
  2. Butler, M. H., ve Wampler, K. S. (1999). “A Meta Analytic Update of Research on the Couple Communi- cation Program”. American Journal of Family Therapy, 27, 223-237.
  3. Christensen, A., ve Heavey, C.L. (1999). “Inter- vention for Couples”. Annual Review of Psychology, 50:165-190. Devlet Bakanlığı Aile Araştırma Kurumu Başkanlığı. (1998).
  4. III. Aile Şurası. Duncan, S.F., Box, G. ve Silliman, B. (1996). “Ra- cial and Gender Effects on Perceptions of Marriage Preparation Programs among College-Educated Young Adults”. Family Relations, 45(1), 80-90.
  5. Erjem, Y. ve Çağlayandereli, M. (2006). “Televi- zyon ve Gençlik: Yerli Dizilerin Gençlerin Model Alma Davranışı Üzerindeki Etkisi”. C.Ü. Sosyal Bilimler Der- gisi, 30(1), 15-30.
  6. Ersanlı, K. ve Kalkan, M. (2003). “Evlilik İlişkisini Geliştirme Programının Evli Çiftlerin Evlilik İlişkilerini Değerlendirmelerine Etkisi”. Psikiyatri Psikoloji Psiko- farmakoloji Dergisi, 11(3), 219-226.
  7. Ersanlı, E. (2007). Evlilik İlişkilerinde Eşlerin Akılcı Olmayan İnançlarıyla Baş Etmelerinde Bilişsel Davranışçı Yaklaşıma Dayalı Evlilik İlişkisini Geliştirme Programının Etkisi, Yayımlanmamış Doktora Tezi, Ondokuzmayıs Üniversitesi,
  8. Samsun. Hendrix, H., ve Hunt, H. (1999). Imago Relationship Therapy: Creating A Conscious Marriage or Relation- ship, Berger, R., and Hannah M. T. (Eds.), Preventive approaches in couples therapy (ss. 169-196). Philadel- phia: Brunner/Mazel, Inc. Kalkan, M. (2002). Evlilik İlişkisini Geliştirme Programının, Programa Katılan Eşlerin Evlilik Uyumu Üzerindeki Etkisi, Yayımlanmamış Doktora Tezi, Ondokuzmayıs Üniversitesi,
  9. Samsun. Kalkan, M. ve Ercüment, E. (2008). “Bilişsel- Davranışçı Yaklaşıma Dayalı Evlilik İlişkisini Geliştirme Programının Evli Bireylerin Evlilik Uyumuna Etkisi”. Kuram ve Uygulamada Eğitim Bilimleri, 8(3), 963-986.
  10. Kalkan, M. ve Ersanlı, E. (2009). “The Effects of the Cognitive-Behavioral Marriage Enrichment Program on the Dysfunctional Attitudes of Couples”. Hacettepe Üni- versitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 39, 129-135.
  11. Kalkan, M. ve Odacı, H. (2005). “Gender and Sex Role in Relation With Attitudes Toward Seeking Psy- chological Help”. Türk Psikolojik Danışma ve Rehberlik Dergisi, 3(22). Kaya, Y. ve Ünal, S. (2006). “Psikotik Bir Hastalık Durumunu Açıklama ve Çare Arama Davran