Journals / Sosyal Bilimler Araştırma Dergisi / 2016 / Cilt: 5 - Sayı: 1

The Relationship Between Job Satisfaction and Motivation in Generation Y in Turkey

Türkiye’de Çalışan Y Kuşağında İş Tatmini-Motivasyon İlişkisi

Pages
50–79
Publication Date
2016-07-13
DOI
—
🏛️Bibliographic metadata and full text access for this article are provided via DergiPark.
DergiPark Record ↗
✨

AI Summary & Key Takeaways

AI Insight
⚡ TL;DR(Too Long; Didn't Read)

The result of the study shows that there is a positive and strong relationship job satisfaction and motivation for Generation Y in Turkey

📌 3 Key Takeaways

🎯
Objective & Hypothesis:In the twenty-first century known as information age, information and human have become the most important capital in the organizations.
📊
Key Findings & Data:With the increased importance of the human, topics related with the motivation and job satisfaction of human capital in management have become topics which sould be given importance.
💡
Conclusion & Impact:The result of the study shows that there is a positive and strong relationship job satisfaction and motivation for Generation Y in Turkey
🔬Design:Survey & Empirical Study
📍Scope:2000 Verileri
⚙️Variables:Y Kuşağı · İş tatmini · Motivasyon

Abstract

In the twenty-first century known as information age, information and human have become the most important capital in the organizations. With the increased importance of the human, topics related with the motivation and job satisfaction of human capital in management have become topics which sould be given importance. People born in similar periods have revelaled the concept of generation. Each generation having different characteristics necessitates organizations to update their systems according to these generations. People born between 1980 and 2000, who are accepted as generation Y, are expected to take place in the job market at an increasing rate in the coming years. In this study, the birth of generation concept is explained, matures, baby boomers, generation X,Y and Z are presented considering expectations from work life the relationship between job satisfaction and motivation of generation Y are analyzed by conducting survey. The result of the study shows that there is a positive and strong relationship job satisfaction and motivation for Generation Y in Turkey

Özet

Bilgi çağı olarak nitelenen yirmi birinci yüzyılda, bilgi ve insan organizasyonların en önemli sermayesi haline gelmiştir. Üretim kaynakları içerisinde insanın öneminin artması şirketlerin yönetiminde insan gücünün motivasyonu ve iş tatminine ilişkin konuların özel önem taşıyan konular olmasını beraberinde getirmiştir. Birbirlerine yakın zamanlarda doğan insanların benzer özellikler taşıması kuşak kavramını ortaya çıkarmıştır. Her bir kuşağın farklı özelliklerinin olması, organizasyonel sistemlerin kuşaklara göre güncellenmesi durumunu gerektirmektedir. Y kuşağı olarak kabul edilen 1980-2000 yılları arasında doğan kuşağın, sorgulayıcı yapıya sahip niteliği ile önümüzdeki yıllarda iş piyasasında artan bir ivmeyle yer alması beklenmektedir. Bu çalışmada kuşak kavramının doğuşu yetişkinler, bebek patlaması, X, Y, Z kuşakları tanıtılmış ve Y kuşağı özellikleri, iş yaşamından beklentileri ele alınarak, Y kuşağında iş tatmini motivasyon ilişkisi bu kuşak çalışanlarına anket uygulanarak araştırılmıştır. Araştırma sonucunda Türkiye’de Y kuşağı çalışanlarının iş tatmini ile motivasyonları arasında pozitif yönlü ve çok kuvvetli ilişki bulunmuştur.

🔖

Cite This Article

Saracel, N., Taşseven, Ö., Kaynak, E. (2016). The Relationship Between Job Satisfaction and Motivation in Generation Y in Turkey. Sosyal Bilimler Araştırma Dergisi, Cilt: 5 - Sayı: 1, 50–79. https://ajindex.com/articles/801849

📄 Full Text PDF Viewer

📄

PDF görüntüleyici hazırlanıyor...

References (13)

  1. Adıgüzel O., Batur H.Z., Ekşili N. (2014). Kuşakların Değişen Yüzü ve Y Kuşağı ile Ortaya Çıkan Yeni Çalışma Tarzı: Mobil Yakalılar, Süleyman Demirel Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi Sayı:19, 165-181.
  2. Akalp, G. (2003). İnsan Kaynakları Yönetiminde Ücret Sistemine Genel Bir Bakış, İş, Güç Endüstri İlişkileri ve İnsan Kaynakları Dergisi, 3-28.
  3. Akdemir A., Konakay G., Demirkaya H. ve Doktora Öğrencileri (2013).
  4. Y Kuşağının KariyerAlgısı, Kariyer Değişimi ve Liderlik Tarzı Beklentilerinin Araştırılması, Ekonomi ve Yönetim Araştırmaları Dergisi 2(2), 11-42. Akkuş O.,(2010). Rehberlik Araştırma Merkezlerinde Görevli Rehber Öğretmenlerin İş Doyumu Düzeylerinin Değerlendirilmesi, Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü. Aşan, Ö. (2001).
  5. Motivasyon, Yönetim ve Organizasyon, ed. Salih Güney, Nobel Yayın Dağıtım, Ankara.
  6. Aşık, N. (2010). Çalışanların İş Doyumunu Etkileyen Bireysel ve Örgütsel Faktörler ile Sonuçlarına İlişkin Kavramsal bir Değerlendirme, Türk İdare Dergisi, 467. Aydın, G. Ç (2014). X ve Y Kuşağı: Çalışmanın Anlamında Bir Değişme Var mı?, Electronic Journal of Vocational Colleges, 1-15. Barford I. N., and Hester P. T. (2011). Analysis of Generation Y Workforce Motivation Using Multiattribute Utility Theory, http://www.dau.mil.
  7. Barutçugil İ.(2004),
  8. Stratejik İnsan Kaynakları Yönetimi, Kariyer Yayıncılık İletişim, Eğitim Hizmetleri Ltd Şti., İstanbul.
  9. Bostancı, N. (2007). İlköğretim Okulları Birinci Ve İkinci Kademede Görev Yapan Öğretmenlerin Motivasyon ve İş Tatminlerinin Karşılaştırılması, Yüksek Lisans Tezi, Yeditepe Üniv., Sosyal Bilimler Enstitüsü, İstanbul,
  10. Türkiye Çarıkçı, İ. H. (2000). Çalışanların İş Tatminlerini Etkileyen Kişisel Özellikler: Süpermarket Çalışanları Üzerinde Bir Araştırma, Süleyman Demirel Üniversitesi İktisadi İdari Bilimler Fakültesi Dergisi, 5(2), 155- 168. Çatalkaya, C. (2008).
  11. Y kuşağı ve İnsan Kaynakları. Çorum, A. (2012). Y Kuşağına Yönelik İnsan kaynakları Uygulamaları ve Bir Şirket Örneği, Bahçeşehir Üniversitesi İnsan Kaynakları Programı Yüksek Lisans Tezi, İstanbul.
  12. Demirkaya, H, Akdemir, A, Karaman, E. Atan, Ö. (2015). Kuşakların Yönetim Politikası Beklentilerinin Araştırılması, 7(1), 186-204.
  13. Deneçli, C., Deneçli S., Nabza Göre Şerbet, Kuşağa Göre Etkinlik: Eğlencenin Pazarlanması ve Kuşaklar, iku.edu.tr. Dündar, S., Özutku, H., Taşpınar, F., (2007). İçsel ve Dışsal Motivasyon Araçlarının İşgörenleri-n Motivasyonu Üzerindeki Etkisi: Ampirik Bir İnceleme, Ticaret ve Turizm Eğitim Fakültesi Derg