Journals / Bingöl Araştırmaları Dergisi / 2021 / Cilt: 8 - Sayı: 1

SOSYOLOJİ BÖLÜMÜ ÖĞRENCİLERİNİN TOPLUMSAL CİNSİYET ROLLERİNE İLİŞKİN TUTUMLARININ SOSYOKÜLTÜREL FAKTÖRLER AÇISINDAN İNCELENMESİ (BİNGÖL ÜNİVERSİTESİ ÖRNEĞİ)

Pages
67–100
Publication Date
2021-12-28
DOI
—
🏛️Bibliographic metadata and full text access for this article are provided via DergiPark.
DergiPark Record ↗
✨

AI Summary & Key Takeaways

AI Insight
⚡ TL;DR(Too Long; Didn't Read)

Bu günün gençleri, yarının geleceği olan üniversite öğrencilerinin, toplumsal cinsiyet rollerine yönelik tutumlarının tespit edilmesi, tahlil edilmesi geleceğe ışık tutacağından önem arz etmektedir.

📌 3 Key Takeaways

🎯
Objective & Hypothesis:Bu araştırmada, Sosyoloji eğitimi gören üniversite gençliğinin, toplumsal cinsiyet rollerine ilişkin tutumlarının tespit edilmesi ve bu tutumların sosyo-kültürel faktörlere göre değişiklik gösterip göstermediğinin incelenmesi amaçlanmaktadır.
📊
Key Findings & Data:Araştırmamıza katılan öğrenciler, büyük oranda düşük sosyo-ekonomik statüdeki ailelerin üyelerinden oluşmaktadır.
💡
Conclusion & Impact:Bu günün gençleri, yarının geleceği olan üniversite öğrencilerinin, toplumsal cinsiyet rollerine yönelik tutumlarının tespit edilmesi, tahlil edilmesi geleceğe ışık tutacağından önem arz etmektedir.
🔬Design:Survey & Empirical Study
📍Scope:Comprehensive Sample
⚙️Variables:Üniversite gençliği · toplumsal cinsiyet rolleri · sosyoloji öğrencileri

Özet

Bu araştırmada, Sosyoloji eğitimi gören üniversite gençliğinin, toplumsal cinsiyet rollerine ilişkin tutumlarının tespit edilmesi ve bu tutumların sosyo-kültürel faktörlere göre değişiklik gösterip göstermediğinin incelenmesi amaçlanmaktadır. Anket tekniği ve Toplumsal Cinsiyet Rolleri Tutum Ölçeği (TCRTÖ) kullanılarak elde edilen veriler, SPSS programı vasıtasıyla tahlil edilmiştir. Araştırmanın kuramsal çerçevesinin oluşturulmasında ve verilerin yorumlanması aşamalarında işlevselci kuramın temel ilkeleri göz önünde bulundurulmuştur. Araştırmamıza katılan öğrenciler, büyük oranda düşük sosyo-ekonomik statüdeki ailelerin üyelerinden oluşmaktadır. Araştırmamızın eşitlikçi cinsiyet rolü ve erkek cinsiyet rolüne yönelik sonuçlarına göre; katılımcıların büyük bir kısmı “Modern/eşitlikçi” cinsiyet rollerini benimsemektedirler. Katılımcıların önemli bir kısmı, erkek çocuklara yönelik pozitif ayrımcılığa, evlilikte kadına yönelik şiddete, ailede erkek egemenliğine karşı çıkmaktadır. Geleneksel cinsiyet rolü, evlilikte cinsiyet rolü ve kadın cinsiyet rolüne yönelik araştırma bulgularına göre; katılımcıların önemli bir kısmının geleneksel cinsiyet rollerini benimsedikleri görülmektedir. Araştırma sonuçlarına göre; kadınların erkeklerden daha fazla eşitlikçi (modern) cinsiyet rollerine yönelik tutumlara sahip oldukları ve eşitlikçi cinsiyet rolüne yönelik tutumlar açısından erkek ve kadın grupları arasında anlamlı bir farklılığın olduğu görülmektedir. Bu günün gençleri, yarının geleceği olan üniversite öğrencilerinin, toplumsal cinsiyet rollerine yönelik tutumlarının tespit edilmesi, tahlil edilmesi geleceğe ışık tutacağından önem arz etmektedir.

🔖

Cite This Article

BAYEZİT, G. (2021). SOSYOLOJİ BÖLÜMÜ ÖĞRENCİLERİNİN TOPLUMSAL CİNSİYET ROLLERİNE İLİŞKİN TUTUMLARININ SOSYOKÜLTÜREL FAKTÖRLER AÇISINDAN İNCELENMESİ (BİNGÖL ÜNİVERSİTESİ ÖRNEĞİ). Bingöl Araştırmaları Dergisi, Cilt: 8 - Sayı: 1, 67–100. https://ajindex.com/articles/743385

📄 Full Text PDF Viewer

📄

PDF görüntüleyici hazırlanıyor...

References (29)

  1. ALABAŞ R., Akyüz H. İ., vd. (2019), “Üniversite Öğrencilerinin Toplumsal Cinsiyet Algılarının Belirlenmesi”, Mustafa Kemal Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi, 16(44), ss. 429-448.
  2. AYDIN YILMAZ, E. S. (2015), “Kadın Hareketinde Yeni Bir İvme: Toplumsal Cinsiyet Adaleti”, Turkish Policy Quarterly, Kış Sayısı, ss. 107-115.
  3. BAŞÇI, B. ve Giray S. (2016), “Üniversite Öğrencilerinin Toplumsal Cinsiyet Rollerine İlişkin Tutumlarının Çok Değişkenli İstatistiksel Tekniklerle Analizi”, Journal of Life Economics, 3(4), ss. 117-142.
  4. BAYHAN, V. (2012), “Beden Sosyolojisi ve Toplumsal Cinsiyet”, Doğu-Batı, 16(63), ss. 147-165.
  5. BAXTER, J., Kane, E. W. (1995), “Dependence and İndependence: A Cross-National Analysis of Gender Inequality and Gender Attitudes”, Gender and Society, 9(2), ss. 193-215.
  6. BOZKURT, V. (2011), Değişen Dünyada Sosyoloji, (6.Baskı), Ekin Yayınları,
  7. Bursa. BREWSTER, K.L. ve Padavic, I. (2000), “Change in Gender-İdeology, 1977-1996: The Contributions of Intracohort Change and Population Turnover”, J.Marriage Fam, (62), ss. 477-487.
  8. ERKAL, M. E. (1995), Sosyoloji (Toplumbilimi), Der Yayınları,
  9. İstanbul.
  10. ERKAL, M. E. vd. (1997),
  11. Ansiklopedik Sosyoloji Sözlüğü, Der Yayınları,
  12. İstanbul.
  13. KORKMAZ, A. ve Kocadaş, B. (2015), Sosyal Sapma (Sapmanın Teorik Temelleri), (2. Baskı), Doğu Kütüphanesi, İstanbul.
  14. KORKMAZ, A. (2017), Değişme ve Farklılaşma, (2. Baskı), Doğu Kütüphanesi, İstanbul.
  15. LARSEN K. S. ve Long, E. (1988), “Attitude Towards Sex-Roles: Traditional or Egalitarian?”, Sex Roles, (19), ss. 1-12.
  16. ÖNGEN, B. ve Aytaç, S. (2013), “Üniversite Öğrencilerinin Toplumsal Cinsiyet Rollerine İlişkin Tutumları ve Yaşam Değerleri İlişkisi”, Sosyoloji Konferansları, (48), ss. 1-18.
  17. MACİONİS, J. J. (2015), Sosyoloji, (13. Basım), Çeviri Editörü: Vildan Akan, Nobel Yayınları,
  18. Ankara.
  19. MARSHALL, G. (1999),
  20. Sosyoloji Sözlüğü, Çev.Osman Akınhay, Derya Kömürcü, Bilim ve Sanat Yayınları,
  21. Ankara.
  22. MARTI, H. (2015), “Toplumsal Cinsiyet Tablosunda Perspektifin Eşitlikten Adalete Kayışı -Dinî Referanslar Eşliğinde Bir Okuma Denemesi-”, Kadem Kadın Araştırmaları Dergisi, 1(1), ss. 133-149.
  23. SAYGILIGİL, F. (2016),
  24. Toplumsal Cinsiyet Tartışmaları, Dipnot Yayınları,
  25. Ankara.
  26. SEVİM, A. (2005), Feminizm, (2. Baskı), İnsan Yayınları,
  27. İstanbul.
  28. SCHAEFER, R.T. (2013), Sosyoloji, (12. Baskı), Çev. Simten Coşar, Palme Yayıncılık, Ankara.
  29. ŞAKRAK, B. E. (2020), “Dizi Filmlerde Toplumsal Cinsiyet Bağlamında Kadının Temsili Örnek İnceleme: ‘Kadın’ Dizisi”, Avrasya Uluslararası Araştır