SavedAdd your journal

Journals / Adnan Menderes Üniversitesi Sağlık Bilimleri Fakültesi Dergisi / 2018 / Cilt: 2 - Sayı: 1

SAĞLIK PROFESYONELİ VE ÖĞRENCİLERİNİN YAŞLILARA YÖNELİK TUTUMLARI; SİSTEMATİK DERLEME

Gizem HELVACI
Pages
21–30
Publication Date
2018-01-17
DOI
—
🏛️Bibliographic metadata and full text access for this article are provided via DergiPark.
DergiPark Record ↗
✨

AI Summary & Key Takeaways

AI Insight
⚡ TL;DR(Too Long; Didn't Read)

Sonuç: Çalışmaların sonuçlara göre, sağlık profesyonelinin yaşlılara yönelik tutumları konusunda daha kapsamlı çalışmalar yapılması önerilebilir.

📌 3 Key Takeaways

🎯
Objective & Hypothesis:SAĞLIK PROFESYONELİ VE ÖĞRENCİLERİNİN YAŞLILARA YÖNELİK TUTUMLARI; SİSTEMATİK DERLEMEÖZETGiriş: Dünyada olduğu gibi, Türkiye'de yaşlı nüfusu diğer yaş gruplarına göre daha hızlı bir şekilde artmaktadır.
📊
Key Findings & Data:Amaç: Bu çalışmanın amacı, Türkiye'deki sağlık profesyoneli ve öğrencilerinin yaşlıya yönelik tutumunu araştıran çalışmaları tanımlamak ve sistematik olarak gözden geçirmektir.Yöntem: Türk sağlık profesyonelleri ve öğrencilerinin yaşlılara yönelik tutumlarına değerlendiren İngilizce ve Türkçe yayınları kapsayan sistematik bir veri tabanı araştırması gerçekleştirildi.
💡
Conclusion & Impact:Sonuç: Çalışmaların sonuçlara göre, sağlık profesyonelinin yaşlılara yönelik tutumları konusunda daha kapsamlı çalışmalar yapılması önerilebilir.
🔬Design:Review & Systematic Survey
📍Scope:Comprehensive Sample
⚙️Variables:Öğrenci · Sağlık profesyonelleri · Tutum

Özet

SAĞLIK PROFESYONELİ VE ÖĞRENCİLERİNİN YAŞLILARA YÖNELİK TUTUMLARI; SİSTEMATİK DERLEMEÖZETGiriş: Dünyada olduğu gibi, Türkiye'de yaşlı nüfusu diğer yaş gruplarına göre daha hızlı bir şekilde artmaktadır. Yaşlılık döneminde kronik ve dejeneratif hastalıkların ilerleyen yaşa paralel olarak artması nedeniyle, yaşlıların tedavi ve bakım gereksinimleri yaşamın diğer dönemlerine göre fazladır. Sağlık profesyoneli, sağlık bakım kalitesinin belirlenmesinde önemli bir rol oynamaktadır. Yaşlılar ve yaşlanmaya karşı olumsuz tutumlar, yaşlılara sağlanan sağlık hizmetlerinin kalitesinin azalmasına neden olmaktadır. Amaç: Bu çalışmanın amacı, Türkiye'deki sağlık profesyoneli ve öğrencilerinin yaşlıya yönelik tutumunu araştıran çalışmaları tanımlamak ve sistematik olarak gözden geçirmektir.Yöntem: Türk sağlık profesyonelleri ve öğrencilerinin yaşlılara yönelik tutumlarına değerlendiren İngilizce ve Türkçe yayınları kapsayan sistematik bir veri tabanı araştırması gerçekleştirildi. Bulgular ve Tartışma: İncelenen araştırmaların çoğunluğu sağlık profesyoneli ve öğrencilerinin yaşlılara yönelik tutumlarını olumlu olarak bildirmiştir. Araştırmalar, yaş, cinsiyet, eğitim düzeyi, yaşlı ile yaşama ve çalışma deneyiminin tutum üzerindeki etkisini sık olarak değerlendirmiştir. Fakat çalışmalarda bu değişkenlerin tutum üzerine etkisi karşılaştırıldığında, sonuçların tutarlı olmadığı görülmektedir. Ayrıca çalışmalar yaşlılara yönelik öğrencilerin pozitif tutumlarının geliştirilmesi gerektiğini vurgulamaktadır. Son 50 yıldır sağlık hizmetleri uzmanları ve öğrencilerinin yaşlılara yönelik tutumlarının belirlenmesine yönelik ilgi giderek artmaktadır. Fakat tutumlar ile ilgili yapılan çalışmalardan elde edilen sonuçlar tartışmalıdır. Sonuç: Çalışmaların sonuçlara göre, sağlık profesyonelinin yaşlılara yönelik tutumları konusunda daha kapsamlı çalışmalar yapılması önerilebilir.

🔖

Cite This Article

HELVACI, G. (2018). SAĞLIK PROFESYONELİ VE ÖĞRENCİLERİNİN YAŞLILARA YÖNELİK TUTUMLARI; SİSTEMATİK DERLEME. Adnan Menderes Üniversitesi Sağlık Bilimleri Fakültesi Dergisi, Cilt: 2 - Sayı: 1, 21–30. https://ajindex.com/articles/728517

📄 Full Text PDF Viewer

📄

PDF görüntüleyici hazırlanıyor...

References (8)

  1. Altay, B., Aydın, T., (2015). Hemşirelik öğrencilerinin yaşlı ayrımcılığına ilişkin tutumlarının değerlendirilmesi. Hemşirelikte Eğitim ve Araştırma Dergisi, 12(1), 11-18
  2. Ayoğlu, F. N., Kulakçı, H., Ayyıldız, T. K., Aslan, G. K., Veren, F. (2014). Attitudes of Turkish Nursing and Medical Students Toward Elderly People. Journal of Transcultural Nursing, 25(3), 241-248.
  3. Bleijenberg, N., Jansen, M. J. M., Schuurmans, M. J. (2012). Dutch nursing students’ knowledge and attitudes towards older people-A longitudinal cohort study. Journal of Nursing Education and Practice, 2(2), 1-8.
  4. Chung, J. Y. M., Chan, J. T. S., Yeung, R. S. D., Wan, R. C. H., Ho, S. T. (2003). Nurses’ attitude toward alcoholic patients in accident and emergency department in Hong Kong. Hong Kong College of Emergency Medicine, 10(2), 104-112.
  5. Demir, G., Biçer, S., Bulucu-Böyüksoy, G. D., Özen, B. (2016). Attitudes of Nursing Students about Ageism and the Related Factors. International Journal of Caring Sciences, 9(3), 900. Demiray, T., & Dal Yılmaz, Ü. (2017). Opinions of the Nursing Students on Ageism. Istanbul Medical Journal, 18(1). Doherty, M., Mitchell, E. A., O'Neill, S. (2011). Attitudes of healthcare workers towards older people in a rural population: A survey using the Kogan Scale. Retrieved from http://www.hindawi.com/journals/nrp/2011/352627/ Duru Aşiret,G., Türten Kaymaz,T., Canbolat,Ö., Kapucu,S., Hemşirelerin yaşlıya ilişkin tutumları. Hemşirelikte Araştırma Geliştirme Dergisi 2015; 17(1): 10-20
  6. Erdemir, F., Kav, S., Citak, E.A., Hanoglu, Z., Karahan, A. (2011). A Turkish version of Kogan’s attitude toward older people (KAOP) scale: reliability and validity assessment. Archives of Gerontology and Geriatrics, 30, 1– 4. Hweidi, I. M., Al-Obeisat, S. M. (2006). Jordanian nursing students’ attitudes toward the elderly. Nurse Education Today, 26(1), 23-30. İnceoğlu,M.(2010). Tutum algı iletişim. Retrieved from http://www.beykent.edu.tr/WebProjects/Uploads/METIN%20INCEOGLU _Tutum-algi-iletisim.pdf. Kearney, N., Miller, M., Paul, J., Smith, K. (2000). Oncology healthcare professionals' attitudes toward elderly people. Annals of Oncology, 11, 599–601.
  7. Kogan, N. (1961). Attitudes toward old people: the development of a scale and examination of correlates. Journal of Abnormal and Social Psychology, 62, 44–54.
  8. Köse, G., Ayhan, H., Taştan, S., İyigün, E., HATİPOğLU, S., Açıkel, C. H. (2015). Sağlık alanında farklı bölümlerde öğrenim gören öğrencilerin yaşlı ayrımcılığına ilişkin