Journals / Manisa Celal Bayar Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi / 2020 / Cilt: 18 - Sayı: 2

A Quantile Regression Analysis of Students’ Social Exclusion Levels

Öğrencilerin Sosyal Dışlanmışlık Düzeylerinin Kantil Regresyon ile Analizi

Pages
262–274
Publication Date
2020-06-24
DOI
—
🏛️Bibliographic metadata and full text access for this article are provided via DergiPark.
DergiPark Record ↗
✨

AI Summary & Key Takeaways

AI Insight
⚡ TL;DR(Too Long; Didn't Read)

Gender, grade, mother occupation, and economic situation were found to be significant in the last quantile.

📌 3 Key Takeaways

🎯
Objective & Hypothesis:Social exclusion means that the individual is excluded when compared to members of the community in which he or she lives.
📊
Key Findings & Data:There were 287 university students in our study group.
💡
Conclusion & Impact:Gender, grade, mother occupation, and economic situation were found to be significant in the last quantile.
🔬Design:Survey & Empirical Study
📍Scope:Comprehensive Sample
⚙️Variables:Sosyal Dışlanma · Kantil regresyon · Üniversite öğrencileri

Abstract

Social exclusion means that the individual is excluded when compared to members of the community in which he or she lives. The purpose of the study to explore socio-demographic characteristics associated with the social exclusion of university students. There were 287 university students in our study group. The students completed a questionnaire including socio-demographic characteristics and social exclusion scale. Quantile regression analysis at the 10th, 50th and 90th percentile was used to examine the social exclusion levels of the students. As a result of this analysis we determined the variables that are significant in different quantiles. In the 10th quantile, the gender, economic situation and accommodation variables were found to be significant, while in the 50th quantile, the variables of gender, mother occupation, economic situation, and accommodation were statistically significant. Gender, grade, mother occupation, and economic situation were found to be significant in the last quantile.

Özet

Sosyal dışlanma, bireyin içinde yaşadığı topluluk üyeleriyle karşılaştırıldığında bu topluluğun dışında kaldığı anlamına gelmektedir. Bireylerin sosyal, kültürel ve ekonomik yaşama etkin bir şekilde katılamamalarıyla ilgilidir. Bu çalışmada, üniversite öğrencilerinin sosyal dışlanmasıyla ilişkili sosyo-demografik özellikler araştırılmıştır. Çalışma grubuna 287 gönüllü üniversite öğrencisi katılmıştır. Çalışmaya katılan öğrenciler, sosyo-demografik özellikler ve sosyal dışlanma ölçeğinin yer aldığı bir anket doldurmuşlardır. Öğrencilerin sosyal dışlanmışlık düzeylerini incelemek için 10., 50. ve 90. persantiller belirlenmiş ve kantil regresyon analizi uygulanmıştır. Bu analiz sonucunda hangi değişkenlerin hangi kantillerde anlamlı olduğu belirlenmiştir. Düşük sosyal dışlanmışlık düzeyini gösteren 10. kantilde cinsiyet, ekonomik durum ve barınma değişkenleri anlamlı bulunurken, orta düzeyde sosyal dışlanmışlık düzeyini gösteren 50. kantilde cinsiyet, annenin iş durumu, ekonomik durum ve barınma değişkenleri istatistiksel olarak anlamlı bulunmuştur. Cinsiyet, sınıf, annenin iş durumu ve ekonomik durum değişkenleri yüksek sosyal dışlanmışlık düzeyini gösteren son kantilde anlamlı değişkenler olarak belirlenmiştir.

🔖

Cite This Article

AYDEMİR, M., BAYRAM, N. (2020). A Quantile Regression Analysis of Students’ Social Exclusion Levels. Manisa Celal Bayar Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi, Cilt: 18 - Sayı: 2, 262–274. https://ajindex.com/articles/69481

📄 Full Text PDF Viewer

📄

PDF görüntüleyici hazırlanıyor...

References (3)

  1. Aasland, A. & Flotten, T. (2001). Ethnicity and Social Exclusion in Estonia and Latvia. Europe-Asia Studies, 53, (7), 1023-49. DOI: 10.1080/09668130120085029 Adaman, F. & Ardıç, O. P. (2008). Social exclusion in the slum areas of large cities in Turkey. New Perspectives on Turkey, 38, 29–60. DOI: 10.1017/S089663460000491X Atkinson, A.B. (1998). Social exclusion, poverty and unemployment (Chapter one). Atkinson, A. B. & Hills, C. (Ed.), Exclusion, Employment and Opportunity. London, UK: London School of Economics, Centre for Analysis of Social Exclusion. Bayram, N., Sam, N., Aytac, S. & Aytaç, M. (2010). Yaşam tatmini ve sosyal dışlanma. ISGUC The Journal of Industrial Relations and Human Resources, 12, (4), 79-92. DOI: 10.4026/1303-2860.2010.159.x Bayram, N., Aytac, S., Aytac, M., Sam, N., & Bilgel, N. (2011). Measuring social exclusion: A study from Turkey. Mediterranean Journal of Social Sciences, 2(3), 285-298. ISSN 2039-2117
  2. Bayram, N., Aytac, S., Aytac, M., Sam, N., & Bilgel, N. (2012). Poverty, social exclusion, and life satisfaction: a study from Turkey. Journal of Poverty, 16, (4), 375-391. DOI: 10.1080/10875549.2012.720656 Bayram, N. (2017). Social Exclusion: A Study from Turkey. International Journal of Research in Social Sciences, 7, (3), 543-547. ISSN: 2249-2496
  3. Bhalla, A., & Lapeyre, F. (1997). Social exclusion: Towards an analytical and operational framework. Development and Change, 28, (3), 413–433. DOI: 10.1111/1467-7660.00049 Burchardt, T., Le Grand, J., & Piachaud, D. (1999). Social exclusion in Britain 1991—1995. Social policy & administration, 33, (3), 227-244. DOI: 10.1111/1467-9515.00148 Chakravarty, S. R., & D'Ambrosio, C. (2006). The measurement of social exclusion. Review of Income and wealth, 52, (3), 377-398. DOI: 10.1111/j.1475-4991.2006.00195.x Chung, S., Jeon, H., Song, A., & Kim, J. H. (2019). Developmental Trajectories and Predictors of Social Exclusion Among Older Koreans: Exploring the Multidimensional Nature of Social Exclusion. Social Indicators Research, 144, (1), 97-112. DOI: 10.1007/s1120 Dahl, E., Fløtten, T., & Lorentzen, T. (2008). Poverty dynamics and social exclusion: An analysis of Norwegian panel data. Journal of Social Policy, 37, (2), 231–249. DOI: 10.1017/S0047279407001729 Devicienti, F., & Poggi, A. (2011). Poverty and social exclusion: two sides of the same coin or dynamically interrelated processes? Applied Economics, 43, (25), 3549-3571. DOI: 10.1080/00036841003670721 Goodban, N. (1985). The psychologica