Journals / İletişim Kuram ve Araştırma Dergisi / 2019 / Sayı: 48

The Situation of Memory in Digital Culture Environment

Di̇ji̇tal Kültür Ortamında Belleği̇n Durumu*

Pages
529–545
Publication Date
2019-06-28
DOI
—
🏛️Bibliographic metadata and full text access for this article are provided via DergiPark.
DergiPark Record ↗
✨

AI Summary & Key Takeaways

AI Insight
⚡ TL;DR(Too Long; Didn't Read)

In this study, we try to determine the functioning mechanisms of memory in these three cultural platforms.

📌 3 Key Takeaways

🎯
Objective & Hypothesis:It appears that societies have a certain cultural pattern that shapes their lives in accordance with the stage of development they are in.
📊
Key Findings & Data:It is understood that the forms, means and mediums of communication that are relevant for each society influence the structures and conditions of relations, behavior patterns and habits shaped by each cultural pattern.
💡
Conclusion & Impact:In this study, we try to determine the functioning mechanisms of memory in these three cultural platforms.
🔬Design:Research Article
📍Scope:Comprehensive Sample
⚙️Variables:Dijital Kültür · Sözlü Kültür · Yazılı Kültür

Abstract

It appears that societies have a certain cultural pattern that shapes their lives in accordance with the stage of development they are in. It is understood that the forms, means and mediums of communication that are relevant for each society influence the structures and conditions of relations, behavior patterns and habits shaped by each cultural pattern. When we look at the cultural phases societies have gone through so far, we notice that a form of communication that is compatible with the relevant culture’s structure is used in the sharing and in the projection into the future of events. Correspondingly, it becomes clear that the individuals of society have become a memory functioning that is steered by that communication form. Oral, written and digital cultures -which are three different cultural dynamics evaluated and treated as feeding from each other- present three different individual memory situations that are mediated by the relevant form of communication. In this study, we try to determine the functioning mechanisms of memory in these three cultural platforms.

Özet

Toplumların içinde bulundukları aşamaya uygun olarak yaşamlarını biçimlendiren belli bir kültürel dizgeye sahip oldukları görülmektedir. Her kültürel dizgenin çerçevelediği ilişkilerin, davranış kalıplarının, alışkanlıkların yapısı ve koşullarında orada geçerli iletişim biçimleri, araçları ve ortamlarının da etkin olduğu anlaşılmaktadır. Toplumların şimdiye dek geçtikleri kültürel aşamalara bakılacak olunduğunda, yaşananları paylaşmakta ve geleceğe aktarmakta o kültürel yapıya uyumlu bir iletişim biçiminin kullanılmakta olduğu göze çarpmaktadır. Buna bağlı olarak da toplumların bireylerinin, o iletişim biçiminin yönlendirdiği bir bellek işleyişine sahip hale geldikleri açığa çıkmaktadır. Birbirinden beslendikleri şeklinde değerlendirilip ele alınmaya müsait üç farklı kültürel dinamik olan sözel, yazılı ve dijital kültürler de, geçerli iletişim şekli ile dolayımlanan üç farklı bireysel bellek durumunu sunmaktadır. Bu çalışmada da, bu üç kültürel düzlemde bu belleğin gösterdiği işleyiş tarzları görülmeye çabalanmaktadır.

🔖

Cite This Article

ERDEM, P. (2019). The Situation of Memory in Digital Culture Environment. İletişim Kuram ve Araştırma Dergisi, Sayı: 48, 529–545. https://ajindex.com/articles/674391

📄 Full Text PDF Viewer

📄

PDF görüntüleyici hazırlanıyor...

References (26)

  1. Altmann, Erik M. ve Gray, Wayne D. (2002). “Forgetting To Remember: The Functional Relationship Of Decay and Interference”, Psychological Science, 13( 1), s.27-33.
  2. Anastasio, Thomas J., Ehrenberger, Kristen Ann, Watson, Patrick ve Zhang, Wenyi (2012). Individual And Collective Memory Consolidation: Analogous Processes On Different Levels, Cambridge: The MIT Press.
  3. Bergson, Henri (1986).
  4. Yaratıcı Tekamül, Şekip Tunç (çev.), II. Basım, İstanbul:
  5. Milli Eğitim Yayınları.
  6. Bergson, Henri (1989).
  7. Zihin Kudreti, Miraç Katırcıoğlu (çev.), İstanbul: Milli Eğitim Bakanlığı Yayınevi.
  8. Bergson, Henri (1998).
  9. Metafiziğe Giriş, Barış Karacasu (çev.), Ankara:
  10. Bilim ve Sanat Yayınları.
  11. Bergson, Henri (2007).
  12. Madde ve Bellek, Işık Ergüden (çev.), Birinci Basım, Ankara:
  13. Dost Kitabevi Yayınları.
  14. Bjork, Robert A. (1970). “Positive Forgetting: The Noninterference Of Items Intentionally Forgotten”, Journal Of Verbal Learning And Verbal Behavior, 9, s.255-268.
  15. Block, Richard A. (1971). “Effects Of Instructıons To Forget In Short-Term Memory”, Journal Of Experimental Psychology, 89( 1), s.1-9.
  16. Bozkurt, Nimet Işıl, Utkan, Tijen ve Arıcıoğlu, Feyza (2011). “Agmatinin Kognitif Fonksiyonlara Etkisinin Araştırılması”, MÜSBED, 1(1), s.8-16.
  17. Budak, Selçuk. (2000).
  18. Psikoloji Sözlüğü, Ankara:Bilim ve Sanat Yay. Cangöz, Banu (2002). “İleri Yaşlılar İle Genç Yetişkinlerde Kodlama Düzeyinin Örtük Ve Açık Bellek Üzerindeki Etkisi”, Geriatri (Turkish Journal of Geriatrics), 5(4), s.125-131.
  19. Casey, Edward S. (2000). Remembering: A Phenomenological Study, 2. Baskı, USA: Indiana Universty Press.
  20. Casalegno, Federico (2004). “Thought On The Convergence Of Digital Media, Memory, And Social And Urban Spaces”, Space & Culture, 7(3), s. 313-326.
  21. Cubelli, Roberto (2010). “A New Taxonomy Of Memory And Forgetting”, Sergio Della Sala (ed.), Forgetting, New York: Psychology Press, s. 35-48.
  22. Depeli, Gülsüm (2010). “Görsellik Ve Kültürel Bellek İlişkisi: Göçmenin Evi”, Kültür ve İletişim (Culture & Communication), 13(2), s. 9-39.
  23. Deuze, Mark (2006). “Participation, Remediation, Bricolage: Considering Principal Components Of A Digital Culture”, The Information Society, 22, s.63–75.
  24. Doueihi, Milad (2011).
  25. Digital Cultures, Cambridge: Harvard University Press.
  26. Dunn, John C. (2004). “Remember–Know: A Matter Of Confidence”, Psychological Review, 111(2), s. 524 –542. Elmes, David G., Adams, Carl ve Roediger, Henry L. (1970). “Cued Forgetting In Short-term Memory: Response Selection”, Journal of Experimental Psycholog