Journals / Hacettepe Üniversitesi Hemşirelik Fakültesi Dergisi / 2011 / Cilt: 18 - Sayı: 1

The Effect of Education on Dyspnea, Fatigue and Life Quality Concerning Heart Failure Patients

Kalp Yetersizliği Olan Hastalarda Dispne, Yorgunluk ve Yaşam Kalitesi Üzerine Eğitimin Etkisi

Pages
1–13
Publication Date
2011-03-01
DOI
—
🏛️Bibliographic metadata and full text access for this article are provided via DergiPark.
DergiPark Record ↗
✨

AI Summary & Key Takeaways

AI Insight
⚡ TL;DR(Too Long; Didn't Read)

Significant improvements were identified on experimental groups for perception of health status (p

📌 3 Key Takeaways

🎯
Objective & Hypothesis:This randomized-controlled experimental trial was conducted on a total of 49 patients (24 test, 25 control groups) who have heart failure to determine the effect of education provided by nurses on dyspnea, fatigue and life quality.
📊
Key Findings & Data:Data were collected by using Patient Information Form, Basal Dyspnea Index, Visual Similarity Scale for Fatigue and EORTC QLQ C-30 Life Quality Scale.
💡
Conclusion & Impact:Significant improvements were identified on experimental groups for perception of health status (p
🔬Design:Research Article
📍Scope:Comprehensive Sample
⚙️Variables:Dispne · yorgunluk · yaşam kalitesi

Abstract

This randomized-controlled experimental trial was conducted on a total of 49 patients (24 test, 25 control groups) who have heart failure to determine the effect of education provided by nurses on dyspnea, fatigue and life quality. Data were collected by using Patient Information Form, Basal Dyspnea Index, Visual Similarity Scale for Fatigue and EORTC QLQ C-30 Life Quality Scale. Following first assessment, patients in experimental group were educated, respiration exercises were performed, and fatigue management was taught. No intervention was done to control group during study period. After 3 months, dyspnea, fatigue and life quality of patients re-assessed via home visits. Significant improvements were identified on experimental groups for perception of health status (p

Özet

Çalışma, kalp yetersizliği olan hastalarda dispne, yorgunluk ve yaşam kalitesi üzerine hemşire tarafından verilen eğitimin etkisini belirlemek amacıyla 24 deney, 25 kontrol olmak üzere toplam 49 hastada randomize kontrollü deneysel olarak yapıldı. Veriler Hasta Bilgi Formu, Bazal Dispne İndeksi, Yorgunluk İçin Görsel Benzerlik Ölçeği ve EORTC QLQ C-30 Yaşam Kalitesi Ölçeği kullanılarak toplandı. İlk değerlendirme sonrası deney grubundaki hastalar eğitildi, hastalara solunum egzersizleri yaptırıldı ve yorgunluk yönetimi öğretildi. Kontrol grubuna çalışma süresince hiçbir müdahalede bulunulmadı. Üç ay sonra ev ziyareti yapılarak hastaların dispne, yorgunluk ve yaşam kaliteleri tekrar incelendi. Deney grubunda sağlık durumunu algılamada (p

🔖

Cite This Article

EFE, H. F., OLGUN, P. D. N. (2011). The Effect of Education on Dyspnea, Fatigue and Life Quality Concerning Heart Failure Patients. Hacettepe Üniversitesi Hemşirelik Fakültesi Dergisi, Cilt: 18 - Sayı: 1, 1–13. https://ajindex.com/articles/670015

📄 Full Text PDF Viewer

📄

PDF görüntüleyici hazırlanıyor...

References (6)

  1. Yılsen B. Konjestif Kalp Yetmezliğinde Karvedilol Kullanımının Güvenlik, Etkinlik Ve Tolerabilitesinin İzlendiği Farmakoepidemiyolojik Çalışma. Haseki Eğitim ve Araştırma Hastanesi, Uzmanlık Tezi, İstanbul, 2004, (Danışman: Doç. Dr. M Kendir). Silistreli E, Oto Ö. Son dönem kalp yetmezliğinde uygulanan cerrahi tedavi modaliteleri. Türk Göğüs Kalp Damar Cerrahisi Dergisi 1999; 7(3):161-179. Özer S. Kalp Yetmezliğinde Sağlık Davranışları ve Yaşam Kalitesi İlişkisinin İncelenmesi. Ege Üniversitesi Sağlık Bilimleri Enstitüsü, Yüksek Lisans Tezi, İzmir, 2002, (Danışman: Prof. Dr. G Argon). Grange J. The role of nurses in the management of heart failure. Heart 2005; 91(2): 39-42.
  2. Demir M, Ünsar S. Kalp yetmezliği ve evde bakım. Fırat Sağlık Hizmetleri Dergisi 2008; 3(8):119-130.
  3. Kahraman G, Ural D. Kalp Yetersizliği ve Şok Sendromu. Klinik Kardiyoloji. Editör: Komşuoğlu B. Nobel Tıp Kitabevleri, Kocaeli, 2004, s.377-420. Akyolcu N. Kanserli hastalarda dispne ve hemşirelik bakımı. C. Ü. Hemşirelik Yüksekokulu Dergisi 2002; 6(1):1-8. Yurtsever S. Kronik hastalıklarda yorgunluk ve hemşirelik bakımı. C. Ü. Hemşirelik Yüksekokulu Dergisi 2000; 4(1):16-20. Mock V. Evidence-based treatment for cancer-related fatigue. J Natl Cancer Inst Monogr 2004; 32:112-118. Usta Yeşilbalkan Ö. Kemoterapi Uygulanan Hastalarda Eğitimin Yorgunluk Düzeyine ve Yaşam Kalitesine Olan Etkisinin İncelenmesi. Ege Üniversitesi Sağlık Bilimleri Enstitüsü, Doktora Tezi, İzmir 2005, (Danışman: Prof. Dr. A Karadakovan). Yurtsever S, Bedük T. Hemodiyaliz hastalarında yorgunluğun değerlendirilmesi. Hemşirelikte Araştırma Geliştirme Dergisi. 2003; 5(2):3-11.
  4. Ünlüoğlu G, Özden A, İnce E. Diyaliz hastalarının bilgilendirilme gereksinimleri. Türk Nefroloji ve Transplantasyon Dergisi. 1997; 3(4):125-130. Avşar G. Klinik Hemşirelerin Uyguladıkları Hasta Eğitiminin Değerlendirilmesi. Atatürk Üniversitesi Sağlık Bilimleri Enstitüsü, Yüksek Lisans Tezi, Erzurum, 2006, (Danışman: Doç. Dr. M Kaşıkçı). Taşocak G. Hasta Eğitimi. İstanbul: İstanbul Üniversitesi Basım ve Yayım evi. 2003, 1(8):61–93. Uzun M. Kardiyak rehabilitasyonda hasta eğitimi ve egzersiz. Anadolu Kardiyoloji Dergisi. 2007; 7(3):298-304.
  5. Sisk J.E., Hebert P.L., Horowitz C.R., McLaughlin M.A, Wang JJ, Chassin MR. Effects of nurse management on the Quality of heart failure care in minority communities. Annals Of İnternal Medicine 2006; 145(4): 273-284. Özdemir O. Medikal istatistik. İstanbul: Medikal Yayıncılık, s.19-20.
  6. Özer S, Argon G. Kalp yet