SavedAdd your journal

Journals / Türk Pediatri Arşivi / 2014 / Cilt: 49 - Sayı: 3

Evaluation of some physical hazards which may affect health in primary schools

İlköğretim okullarında sağlığı etkileyebilecek bazı fiziksel tehlikelerin değerlendirilmesi

Serdar ULUS
Mustafa Alparslan BABAYİĞİT
Bilal BAKIR
Recai OĞUR
Abdullah KILIÇ
Ömer Faruk TEKBAŞ
Pages
217–223
Publication Date
2022-11-05
DOI
—
🏛️Bibliographic metadata and full text access for this article are provided via DergiPark.
DergiPark Record ↗
✨

AI Summary & Key Takeaways

AI Insight
⚡ TL;DR(Too Long; Didn't Read)

It was found that the illumina- tion levels in 96.8% of the schools were above the standard values.

📌 3 Key Takeaways

🎯
Objective & Hypothesis:Aim: This study was performed with the objective to determine the levels of some physical hazards in primary schools.
📊
Key Findings & Data:In this study which was conducted in 31 primary schools selected by appropriate sampling from the district of Keçiören of the province of Ankara, measurements related with temperature, light, electromag- netic field (EMF) and noise levels were done at hundreds of points.
💡
Conclusion & Impact:It was found that the illumina- tion levels in 96.8% of the schools were above the standard values.
🔬Design:Survey & Empirical Study
📍Scope:2007 Verileri
⚙️Variables:Domain Parameters

Abstract

Aim: This study was performed with the objective to determine the levels of some physical hazards in primary schools. Material and Methods: This study is a cross-sectional field survey. In this study which was conducted in 31 primary schools selected by appropriate sampling from the district of Keçiören of the province of Ankara, measurements related with temperature, light, electromag- netic field (EMF) and noise levels were done at hundreds of points. Approval was obtained from Gülhane Military Medical Faculty Ethics Committee (2007/97). Results: Only 47.1% of the classes had a temperature value within the recommended limits (20-21oC). It was found that the illumina- tion levels in 96.8% of the schools were above the standard values. However, the levels of illumination were found to be statistically significantly decreased towards the door and the back line (p

Özet

Amaç: Bu çalışma, ilköğretim okullarında bazı fiziksel tehlikelerin düzeyini belirlemek amacıyla yapılmıştır. Gereç ve Yöntemler: Çalışma kesitsel tipte bir alan araştırmasıdır. Ankara İli Keçiören İlçesinden uygun örneklemle seçilen 31 ilköğ- retim okulunda gerçekleşen çalışmada; sıcaklık, aydınlatma, elek- tromanyetik alan (EMA) ve gürültü düzeyleriyle ilgili yüzlerce nok- tadan tespit yapıldı. Gülhane Askeri Tıp Fakültesi Etik Kurulundan (2007/97) onay alındı. Bulgular: Dersliklerin yalnızca %47,1i önerilen sıcaklık değerleri (20-21oC) içerisinde idi. Okulların %96,8inde aydınlık düzeylerinin standart değerlerin üzerinde olduğu saptandı. Ancak oturma dü- zenine göre, kapı tarafına ve arka sıraya doğru aydınlık düzeyleri- nin istatistiksel olarak anlamlı derecede düştüğü saptandı (p

🔖

Cite This Article

ULUS, S., BABAYİĞİT, M. A., BAKIR, B., OĞUR, R., KILIÇ, A., TEKBAŞ, Ö. F. (2022). Evaluation of some physical hazards which may affect health in primary schools. Türk Pediatri Arşivi, Cilt: 49 - Sayı: 3, 217–223. https://ajindex.com/articles/641210

📄 Full Text PDF Viewer

📄

PDF görüntüleyici hazırlanıyor...

References (6)

  1. Pekcan H. Okul Sağlığı. In: Güler Ç, Akın L, editörler. Halk Sağlığı Temel Bilgiler. Hacettepe Üniversitesi Yayınları; 2006; 454-79.
  2. Akın A, Hodoğlugil N, Koçoğlu G, ve ark. Altındağ Merkez Sağlık Ocağı Bölgesi’ndeki beş ilköğretim okulundaki okul sağlığı uy- gulamalarının değerlendirilmesi. Hacettepe Toplum Hekimliği Bülteni 2000; 3. Pekcan H, Pekcan G, Çobanoğlu Z. Eğitimcilere yönelik okullar- da sağlığın korunması ve çevre sağlığı. Bilimsel Eğitim Toplan- tısı Uygulama Kitabı, Ankara; 2004. Kavaklıoğlu MÖ. Etimesgut Sağlık Ocağı Bölgesi’nde okul sağ- lığı hizmetleri ile ilgili prospektif bir araştırma. Yayınlanmamış uzmanlık tezi. Ankara: Hacettepe Üniversitesi. 1985.
  3. Tekbaş ÖF, Vaizoğlu SA. Okul çevre sağlığı. Özgür Doruk Güler Çevre Dizisi:16. Ankara: Yazıt Yayıncılık; 2008.
  4. WHO, World Health Statistics, 2008. Available from: URL: http://www.who.int/gho/publications/world_health_statistics/ EN_WHS08_Full.pdf. Türkiye İstatistik Kurumu. Türkiye İstatistik Yıllığı 2008. Ankara: Türkiye İstatistik Kurumu Matbaası; 2009. Available from: URL: http://www.library.illinois.edu/ias/iri/ turkish/Turkey_Statisti- cal_Yearbook_2008.pdf. Topçu MT. Etimesgut Sağlık Bölgesi’nde bir okul sağlığı çalış- ması. Hacettepe Üniversitesi Tıp Fakültesi Toplum Hekimliği Enstitüsü. Yayınlanmamış Uzmanlık Tezi. Ankara; 1978.
  5. Güler Ç, Çobanoğlu Z. Çocuk ve Çevre TC Sağlık Bakanlığı Çevre Sağlığı Temel Kaynak Dizisi No: 23. Ankara; Aydoğdu Ofset, 1994. Tekbaş ÖF. Çevre Sağlığı. 1.baskı. Ankara: GATA Basımevi Mü- dürlüğü, 2010: 261-98.
  6. Woodruff TJ, Axelrad DA, Kyle AD, Miller G, Nweke O. America’s children and the environment: measures of contaminants, body burdens, and illnesses. Washington, DC:U.S. Environmental Protection Agency, Office of Children’s Health Protection and Office of Policy, Economics, and Innovation. Available from: URL: http://www.epa.gov/envirohealth/children/. Genuis SJ. Fielding a current idea: exploring the public health impact of electromagnetic radiation. Public Health 2008; 122: 113-24. [CrossRef ] WHO. Children’s health and environment Developing action plans WHO Regional Office for Europe, Geneva, WHO Ofset Publication. 2005. Available from: URL: http://www.euro.who. int/__data/assets/pdf_file/0009/98253/E86888.pdf. Özmert EN, Yurdakök K, Soysal S, et al. Relationship between physical, environmental and sociodemographic factors and school performance in primary schoolchildren. J Trop Pediatr 2005; 51: 25-32. [CrossRef ] Pilcher JJ, Nadler E, Busch C.