Journals / Türkiye Aile Hekimliği Dergisi / 2020 / Cilt: 24 - Sayı: 1

Internet addiction, attention deficit and impulsivity among young people in internet cafes

İnternet kafelerdeki sık zaman geçiren gençlerde internet bağımlılığı, dikkat eksikliği ve dürtüsellik

Pages
12–22
Publication Date
2022-11-06
DOI
—
🏛️Bibliographic metadata and full text access for this article are provided via DergiPark.
DergiPark Record ↗
✨

AI Summary & Key Takeaways

AI Insight
⚡ TL;DR(Too Long; Didn't Read)

Based on all these results, the inspections of the internet cafes, which are an important internet connection area, should be conducted more comprehensively and further research is needed to prevent possible harmful consequences.

📌 3 Key Takeaways

🎯
Objective & Hypothesis:Objective:With the increasing number of people using the Inter-net, definitions such as ‘pathological, excessive or inappropriate internet use’ and ‘internet addiction’ occur.
📊
Key Findings & Data:In our study; we aimed to investigate levels of internet addiction, impulsivity and attention deficit and hyperactivity characteristics people with habit of going to internet cafes.Method: Two separate internet cafes, in the same seasons, at week-ends, ten times in a week 150 people were interviewed.
💡
Conclusion & Impact:Based on all these results, the inspections of the internet cafes, which are an important internet connection area, should be conducted more comprehensively and further research is needed to prevent possible harmful consequences.
🔬Design:Research Article
📍Scope:Comprehensive Sample
⚙️Variables:Domain Parameters

Abstract

Objective:With the increasing number of people using the Inter-net, definitions such as ‘pathological, excessive or inappropriate internet use’ and ‘internet addiction’ occur. In our study; we aimed to investigate levels of internet addiction, impulsivity and attention deficit and hyperactivity characteristics people with habit of going to internet cafes.Method: Two separate internet cafes, in the same seasons, at week-ends, ten times in a week 150 people were interviewed. Atotal of 60 people with a habit of continuing internet cafes and 50 as a control group were included in the study. All participants; The sociodemographic data form, Internet Addiction Scale (PSS), Bar-ratt Impulsivity Scale (BIS-11), Adult Attention Deficit Disorder/Attention Deficit and Hyperactivity Disorder Diagnosis and Evalu-ation Inventory (ADH/ADHD scale) (Turgay 1995) were applied.Results: The attitudes of the people with the habit of going to the Internet cafes were significantly higher than the control group with the attention-related impulsivity, motor impulsivity and total scores, and all sub-dimensions of AD/ADHD. In addition, the first (care-fully related section) and 2nd(hyperactivity part) sections of ADH and ADHD scale and BIS-11 motor impulsivity sub-dimension and total score were positively related to all sub-dimensions of ADD/ADHD scale.Conclusion: Based on our results, it was seen that people with the habit of going to internet cafes were at risk for internet addiction, impulsivity and attention deficit. It can be inferred that these peop-le spend a lot of time in cafes, spend money in these places and consequently decrease in their work/school achievements. Based on all these results, the inspections of the internet cafes, which are an important internet connection area, should be conducted more comprehensively and further research is needed to prevent possible harmful consequences.

Özet

Amaç: İnternet kullanan kişi sayısının her geçen gün artması ile ‘Patolojik, aşırı ya da uygun olmayan internet kullanımı’ ve ‘in-ternet bağımlılığı’ gibi tanımlar ve hastalıklar ortaya çıkmıştır. Bu çalışmada; internet kafelere gitme alışkanlığı olan gençlerin internet bağımlılığı ve dürtüsellik düzeyleri ile dikkat eksikliği ve hiperak-tivite özelliklerini incelemeyi amaçladık.Yöntem: İzin alınan iki ayrı internet kafeye aynı mevsim içinde, hafta sonları, birer hafta arayla toplamda on defa gidilerek 150 kişi ile görüşüldü. Çalışmaya dahil edilme kriterlerini karşılayan internet kafelere devam etme alışkanlığı olan toplam 60 kişi olgu grubuna, 50 kişi de kontrol grubuna alındı. Tüm katılımcılara; sos-yodemografik veri formu, internet bağımlılığı ölçeği (İBÖ), Barratt dürtüsellik ölçeği (BIS-11), erişkin dikkat eksikliği bozukluğu/dik-kat eksikliği ve hiperaktivite bozukluğu tanı ve değerlendirme en-vanteri (DEB/DEHB ölçeği) uygulandı.Bulgular: İnternet kafelere gitme alışkanlığı olan kişilerin İBÖ, dikkatle ilişkili dürtüsellik, motor dürtüsellik ve BIS-11 toplam puanları ile DEB/DEHB tüm alt boyutları kontrol grubundan anlamlı olarak yüksek saptanmıştır. Beraberinde; İBÖ ile DEB/DEHB ölçeğinin 1. (dikkatle ilişkili kısım) ve 2. (hiperaktivite kısmı) bölümleri ve BIS-11 motor dürtüsellik alt boyutu ve DEB/DEHB ölçeğinin tüm alt boyutları pozitif ilişkili bulunmuştur.Sonuç: Elde ettiğimiz sonuçlara dayanarak internet kafelere gitme alışkanlığı olan kişilerin internet bağımlılığı, dürtüsellik ve dik-kat dağınıklığı açısından riskli oldukları görüldü. Bu kişilerin kafelerde fazla zaman geçirdikleri, buralarda para harcadıkları ve buna bağlı olarak da iş/okul başarılarında düşme yaşanabileceği çıkarımı yapılabilir. Tüm bu sonuçlardan yola çıkarak önemli bir internet bağlantı alanı olan internet kafelerin denetimlerinin daha kapsamlı yapılması, olası zararlı sonuçların önlenebilmesi için ileri araştırmaların yapılması gerekmektedir.

🔖

Cite This Article

KULU, M., ÖZSOY, F. (2022). Internet addiction, attention deficit and impulsivity among young people in internet cafes. Türkiye Aile Hekimliği Dergisi, Cilt: 24 - Sayı: 1, 12–22. https://ajindex.com/articles/626666

📄 Full Text PDF Viewer

📄

PDF görüntüleyici hazırlanıyor...

References (1)

  1. Türkiye İstatistik Kurumu (TÜİK). 2018 Yılı Hanehalkı Bilişim Teknolojileri Kullanımı Araştırması. Tarih: 08/08/2019 Sayı: 27819 http://www.tuik.gov.tr/PreHaberBultenleri do?id= 27819. Erişim tarihi eklenmeli 2. Ançel G, Açıkgöz İ, Yavaş-Ayhan AG. Problemli internet kullanımı ile duygusal zeka ve bazı sosyodemografik değişkenler arasındaki ilişki. Anadolu Psikiyatri Derg 2015; 16:255-63. 3. Young KS. Internet addiction: The emergence of a new clinical disorder. Cyber psychol Behav 1998; 1:237-44. 4. Block JJ. Issues for DSM-V: Internet addiction. Am J Psychiatry 2008; 165:306-7. 5. Öztürk Ö, Odabaşıoğlu G, Eraslan D, Genç Y, Kalyoncu ÖA. İnternet bağımlılığı: kliniği ve tedavisi. Bağımlılık Derg 2007; 8:36-41. 6. American Psychiatric Association, DSM-5 Development. Internet Gaming Disorder. http/www.dsm5.org/Pages/Default/ aspx (Erişim tarihi: 20.05.2012). 7. Irmak AY, Erdoğan S. Dijital oyun bağımlılığı ölçeği Türkçe formunun geçerliliği ve güvenilirliği. An J Psychiatry 2015; 16(1): 10-8. 8. Emniyet Genel Müdürlüğü (EGM); İllere Göre Umuma Açık Yerler İstatistiği, Emniyet Genel Müdürlüğü Yayınları, Ankara, 2001. 9. Aktaş C. Türkiye’de bilgisayar ve internet kullanımının yaygınlaştırılmasında internet kafelerin rolü. İletişim Fakültesi Derg 2007; 27:1-16. 10. Doğan U, Karakuş Y. Lise öğrencilerinin sosyal ağ sitleri kullanımının yordayıcısı olarak yalnızlık. SÜ J Education 2016; 6(1):57-71. 11. Akbulut Y. Çocuk ve ergenlerde bilgisayar ve internet kullanımının gelişimsel sonuçları. TU J Education 2013; 3(2): 53-68. 12. Kelleci M, Güler N, Sezer H, Gölbaşı Z. Lise öğrencilerinde internet kullanma süresinin cinsiyet ve psikiyatrik belirtiler ile ilişkisi. TAF Prev Med Bull 2009;8(3): 223-30. 13. Kim EJ, Namkoong K, Ku T, Kim SJ. The relationship between online game addiction and aggression, self-control and narcissistic personality traits. Eur Psychiatry 2008; 23(3):212–8. 14. Carver CS. Impulse and constraint: Perspectives from personality psychology, convergence with theory in other areas, and potential for integration. Pers Soc Psychol Rev 2005; 9 (4):312-33. 15. Patton JH, Stanford MS, Barrat ES. Factor structure of Barrat impulsiveness scale. J ClinPsychol1995; 51(6):768-74. 16. American Academy of Pediatrics, Committee on Quality Improvement, Subcommittee on Attention-Deficit/Hyperactivity Disorder. Clinical practice guideline: diagnosis and evaluation of the child with attention-deficit/hyperactivity disorder. Pediatrics 2000; 105:1158-70. 17.