Journals / Türkiye Adalet Akademisi Dergisi / 2018 / Cilt: 0 - Sayı: 35

Disabilities Rights in Turkey and Status Of The Disabled Law

TÜRKİYE’DE ENGELLİ HAKLARI VE ENGELLİLER HUKUKU’NUN DURUMU

Pages
233–278
Publication Date
2022-11-05
DOI
—
🏛️Bibliographic metadata and full text access for this article are provided via DergiPark.
DergiPark Record ↗
✨

AI Summary & Key Takeaways

AI Insight
⚡ TL;DR(Too Long; Didn't Read)

Increasing social awareness in the field of disability rights, particularly among legal persons, will contribute to achieve a standard of life that people with disabilities deserve.

📌 3 Key Takeaways

🎯
Objective & Hypothesis:The aim of this study is to assess the development of the rights of people with disabilities in the world and in Turkey, moreover, to evaluate the legal studies in the field of disabilities in Turkey.
📊
Key Findings & Data:As a result, there are significant number of direct and indirect, national and international legislative regulations which can constitute to base of disability laws.
💡
Conclusion & Impact:Increasing social awareness in the field of disability rights, particularly among legal persons, will contribute to achieve a standard of life that people with disabilities deserve.
🔬Design:Research Article
📍Scope:Comprehensive Sample
⚙️Variables:Domain Parameters

Abstract

The aim of this study is to assess the development of the rights of people with disabilities in the world and in Turkey, moreover, to evaluate the legal studies in the field of disabilities in Turkey. In the content of this study, the historical development and social foundations of the rights of people with disabilities, the legal developments which are related to the disability in the international regulations and nowadays, the legal basis of disability rights are discussed. In addition to these, scientific researches about the field of ‘’disability laws’’ in Turkey, public services and situation of universities notably faculties of law have been examined. Findings have been compared with the general situation of on the world. Besides, ‘’disability laws’’ in Turkey and to what extent people need this field have been revealed. As a result, there are significant number of direct and indirect, national and international legislative regulations which can constitute to base of disability laws. However, it can say that in Turkey, there is not enough interest about the field of disability laws and rights of people with disabilities. In this context, it is understood that in Turkey, there are few researches have been done by scientist, this field has been approached very limitedly in faculties of law and in practise fields there are slight supports have been provided. Increasing social awareness in the field of disability rights, particularly among legal persons, will contribute to achieve a standard of life that people with disabilities deserve.

Özet

Bu çalışmanın amacı dünyada ve Türkiye’de engelli haklarının gelişimi ve mevcut durumunu ortaya koymak ve bu doğrultuda Türkiye’deki engelliler alanındaki hukuk çalışmalarını değerlendirmektedir. Çalışma kapsamında engelli haklarının tarihsel gelişimi ve toplumsal temelleri, uluslararası düzenlemelerde engellilerle ilgili gelişmeler, günümüzde engelli haklarının yasal dayanakları ele alınmıştır. Bunların yanı sıra Türkiye’de “Engelli Hukuku” alanında yapılan bilimsel çalışmalar, kamu hizmetleri ve başta Hukuk Fakülteleri olmak üzere üniversitelerin bu konudaki durumu incelenmiştir. Ortaya koyulan bulgular dünyadaki genel durumla kıyaslanarak Türkiye’de “Engelliler Hukuku” ve böyle bir alana duyulan ihtiyaç ortaya koyulmaya çalışılmıştır. Sonuç olarak engelliler hukuku alanına zemin oluşturacak ulusal ve uluslararası, doğrudan ve dolaylı birçok yasal düzenleme olduğu, buna rağmen engelli hakları ya da engelliler hukuku konusu Türkiye’de yeterli ilginin gösterilmediği söylenebilir. Bu kapsamda Türkiye’de bilim insanlarının engelli hukuku konusunda çok az sayıda araştırma yaptıkları, hukuk fakültelerinde bu konunun çok sınırlı şekilde ele alındığı ve pratik alanlarda çok az hizmet sunulduğu anlaşılmaktadır. Başta hukukçular olmak üzere engelli hakları alanında toplumsal duyarlılığın artması engellilerin hak ettikleri bir yaşam standardına ulaşmalarında katkı sağlayacaktır.

🔖

Cite This Article

ÇİTİL, M., ÜÇÜNCÜ, M. K. (2022). Disabilities Rights in Turkey and Status Of The Disabled Law. Türkiye Adalet Akademisi Dergisi, Cilt: 0 - Sayı: 35, 233–278. https://ajindex.com/articles/626257

📄 Full Text PDF Viewer

📄

PDF görüntüleyici hazırlanıyor...

References (18)

  1. AKÇAMETE, Gönül, Genel Eğitim Okullarında Özel Gereksinimi Olan Öğrenciler ve Özel Eğitim, (3.Baskı) Kök Yayıncılık, Ankara, 2010.
  2. AKÇAMETE, Gönül, Türkiye’de Özel Eğitim. S. Eripek, (Ed.) Özel Eğitim içinde (s. 197–207). Anadolu Üniversitesi Yayınları. Eskişehir, 1998.
  3. AKÇAMETE, Gönül – Kaner, Sema, “Cumhuriyetin 75 Yılında Çocuğa Yönelik Özel Eğitim Çalışmaları”. 2. Ulusal Çocuk Kültürü Kongresi: Cumhuriyet ve Ço-cuk,: Ankara Üniversitesi Çocuk Kültürü Araştırma ve Uygulama Merkezi Ya-yınları, No: 2, (395–405). Ankara, 1999.
  4. ANAYURT, Ömer, Hukuka Giriş ve Hukukun Temel Kavramları. (Güncellenmiş 9. Basım). Seçkin Yayınevi, Ankara, 2008.
  5. ANDAÇ, Faruk, Hukukun Temel Kavramları, Detay Yayıncılık, Ankara, 2008.
  6. ARIKAN, Çiğdem, “Sosyal Model Çerçevesinde Özürlülüğe Yaklaşım”, Ufkun Ötesi Bilim Dergisi, 2, 1, 2002, s.11-25.
  7. ATAMAN, Ayşegül, Özel Gereksinimli Çocuklar ve Özel Eğitime Giriş. Gündüz Yay. Ankara, 2003
  8. AYDIN, Nurullah, Hukuka Giriş: Temel Kavramlar, Turhan Kitabevi, Ankara, 2007
  9. BATU, Sema ve Uysal, Ayten, Günümüz Sınıflarında Engelli Çocukların Geli-şimini Destekleme. Akçamete, A. G. (Editör) Genel Eğitim Okullarında Özel Gereksinimi Olan Öğrenciler ve Özel Eğitim içinde (s.113-141). (3.Baskı) Kök Yayıncılık, Ankara, 2010.
  10. BURCU, Esra; Türkiye’de Özürlü Birey Olma, Temel Sosyolojik Özellikleri ve So-runları Üzerine Bir Araştırma, Hacettepe Üniversitesi Yayınları, Ankara, 2007.
  11. CAVKAYTAR, Atilla, Özel Eğitime Gereksinim Duyan Çocuklar ve Özel Eğitim. H.İ. Diken (Ed.), Özel Eğitime Gereksinimi Olan Öğrenciler ve Özel Eğitim içinde (s.3-27).
  12. PegemA Yayıncılık, Ankara, 2008.
  13. ÇAĞLAR, Selda, Tanım – Sınıflama ve Modellerin Engelli Çocukların Kamusal Hakları Üzerine Etkisi, (Haz. Adnan Kulaksızoğlu) Engelli Çocuk ve Ergenlerin Hakları El Kitabı içinde (s.45-67),
  14. Çocuk Vakfı Yayınları, İstanbul, 2011,
  15. ÇAKMAK, Naci Münci, Türk Kamu Hukuku Açısından Engellilerin Hukuki Statü-sü, (Yayımlanmamış doktora tezi), Ankara Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitü-sü, Ankara, 2006.
  16. ÇAKMAK, Naci Münci, Amerika Birleşik Devletleri’ndeki Engelli Tanımı Hakkın-da Bir İnceleme, AÜHFD, 2008, s.54. ÇİTİL, Mahmut, Türkiye’de Özel Eğitim: Tarihsel, Politik ve Yasal Gelişmeler. Vize Yayıncılık, Ankara, 2017a.
  17. ÇİTİL, Mahmut, Zihinsel Yetersizliği ve OSB’li Olan Çocuklarla İlgili Yasal Yasal Düzenlemeler, Ü. Şahbaz (Ed.) Zihin Yetersizliği ve Otizm Spektrum Bozukluğu Olan Çocuklar kitabı içinde (225-258),
  18. Vize Yayıncılık, Ankara, 2017b, s. 226. ÇİTİL, Mahmut, “Engelli Gençlerle İlg