AI Summary & Key Takeaways
AI InsightAccording to the results of the study, it was seen that the works of foreign composers werepredominant in the programs of all orchestras, and the works of Turkish composers were mostly included inthe works performed for the first time.
📌 3 Key Takeaways
Abstract
Universities are institutions that support not only technological and scientific, but also the productionof socio-cultural values, and contribute to social innovation with the creative activities they organize. In thiscontext, universities organize productions in various fields of art and open them to society. It is seen thatsymphony orchestras of some universities have an important role in this context. The aim of this study was toexamine the Turkey concert repertoire of the symphony orchestra of the university is to make a situationanalysis in this context. In the study, the years when Bilkent, Hacettepe and Dokuz Eylül symphony orchestrasgave the most concerts were examined, and the works in the concert repertoire were examined with acomparative approach with qualitative and quantitative data. The number of concerts of the orchestras, thenumber and type of works performed in these concerts, guest soloists or conductors, and the tours made wereexamined. According to the results of the study, it was seen that the works of foreign composers werepredominant in the programs of all orchestras, and the works of Turkish composers were mostly included inthe works performed for the first time. It has been observed that mostly piano and violin are prominent in soloinstruments, as well as singing / vocal pieces. It is also noteworthy that the masterclasses or lessons that theuniversity symphony orchestras host with soloist artists during the concert week contribute to education.
Özet
Üniversiteler sadece teknolojik ve bilimsel değil, toplumsal ve kültürel değerlerin üretilmesine de destekolan, organize ettikleri sanatsal ve yaratıcı faaliyetlerle sosyal inovasyona katkı sunan kurumlardır. Bu bağlamdaüniversiteler sanatın çok çeşitli alanlarında yapımlar, üretimler organize eder, topluma sunarlar. Bazıüniversitelerin bünyelerinde bulunan senfoni orkestralarının bu bağlamda önemli bir rol üstlendiği degörülmektedir. Bu çalışma, Türkiye üniversitelerinin senfoni orkestralarının konser repertuvarlarını incelemeyi,bu bağlamda bir durum analizi yapmayı amaçlamaktadır. Çalışmamız kapsamında Bilkent Üniversitesi SenfoniOrkestrası (BSO), Hacettepe Üniversitesi Senfoni Orkestrası (HSO) ve Dokuz Eylül Üniversitesi SenfoniOrkestrası’nın (DESO) en çok konser verdikleri yıllar ele alınmış, konser repertuvarlarındaki eserler nitelik veniceliksel veriler ile karşılaştırmalı bir yaklaşımla incelenerek sunulmuştur. Orkestraların konser sayıları, bukonserlerde icra edilen eserlerin sayıları, bestecileri, eser türleri, solist olarak yer alan çalgılar, konuk solist yada şefler, yapılan turneler incelenmiştir. Araştırmanın sonuçlarında, üniversite orkestralarının tamamının konserprogramlarında yabancı bestecilerin eserlerinin ağırlıkta olmasına karşılık ilk seslendirmesi yapılan eserlerde iseTürk bestecilerin eserlerinin ağırlıklı olarak yer aldığı görülmüştür. Solo çalgılarda çoğunlukla piyano vekemanın öne çıktığı, bunun yanında vokal eserlerinin de yer aldığı görülmüştür. Üniversite senfoniorkestralarının ağırladıkları solist sanatçılarla konserin gerçekleşeceği hafta yaptıkları masterclass ya daderslerin, eğitime büyük katkı sağladığı da özel olarak dikkati çekmektedir.