Journals / Sağlık ve Toplum / 2022 / Cilt: 32 - Sayı: 1

Views of Senior Nursing Students on Practicum in Home HealthcareCenters within the Scope of Public Health Nursing Courses

Hemşirelik Son Sınıf Öğrencilerinin Halk Sağlığı Hemşireliği Dersi Kapsamında Evde Bakım Merkezlerinde Yürütülen Saha Uygulamasına İlişkin Görüşleri

Pages
138–149
Publication Date
2022-10-17
DOI
—
🏛️Bibliographic metadata and full text access for this article are provided via DergiPark.
DergiPark Record ↗
✨

AI Summary & Key Takeaways

AI Insight
⚡ TL;DR(Too Long; Didn't Read)

Conclusion: The study result shows that students were aware of and defined the individual and organizational factors related to employees and service receivers that affect the nursing care in home healthcare center

📌 3 Key Takeaways

🎯
Objective & Hypothesis:Objective: This study was conducted to evaluate the views of senior nursing students who had completed the theoretical part of public health nursing about the practicum in home healthcare centers.
📊
Key Findings & Data:The population consisted of 39 students who a took public health nursing course in the fall semester of the 2019-20.
💡
Conclusion & Impact:Conclusion: The study result shows that students were aware of and defined the individual and organizational factors related to employees and service receivers that affect the nursing care in home healthcare center
🔬Design:Research Article
📍Scope:2019 Verileri
⚙️Variables:Domain Parameters

Abstract

Objective: This study was conducted to evaluate the views of senior nursing students who had completed the theoretical part of public health nursing about the practicum in home healthcare centers. Method: This study conducted in a foundation university in Istanbul and used a mixed method design. The population consisted of 39 students who a took public health nursing course in the fall semester of the 2019-20. Results: 89% of students approved the expression of “It provides the opportunity to practice acquired nursing knowledge in real life.” in the quantitative part of the study. In the qualitative part of the study, three main themes were determined as care, nursing education and home healthcare services using the semi-structured interview form. Conclusion: The study result shows that students were aware of and defined the individual and organizational factors related to employees and service receivers that affect the nursing care in home healthcare center

Özet

Amaç: Bu çalışma halk sağlığı hemşireliği teorik eğitimini tamamlamış olan son sınıf hemşirelik öğrencilerinin, bu ders kapsamında yer alan evde bakım merkezlerinde yürütülen saha uygulamasına ilişkin görüşlerini değerlendirmek amacıyla yapılmıştır. Yöntem: İstanbul’da bir vakıf üniversitesinde yapılan bu araştırmanın yöntemi, nicel ve nitel araştırma tasarımının birlikte kullanıldığı karma yöntem desenidir. Araştırma evrenini 2019-20 eğitim-öğretim yılı güz döneminde halk sağlığı hemşireliği dersini alan 39 öğrenci oluşturmaktadır. Bulgular: Çalışmanın nicel kısmında sorulan sorulara ilişkin olarak öğrenciler en fazla (%89) oranda “Öğrenilmiş olan hemşirelik uygulamalarını gerçek hayatta uygulama olanağı sağlar.” ifadesine katılmışlardır. Araştırmanın nitel kısmında yarı yapılandırılmış görüşme formu kullanılarak gerçekleştirilen görüşmeler neticesinde bakım, hemşirelik eğitimi ve evde bakım hizmetleri olmak üzere üç ana tema belirlenmiştir. Sonuç: Çalışma sonucunda, öğrencilerin evde bakım hizmetleri kapsamından sunulan hemşirelik hizmetini etkileyen, çalışanlara ve hizmet alanlara ilişkin bireysel ve organizasyonel faktörlerin farkında oldukları ve bunları tanımladıkları görüldü

🔖

Cite This Article

DOLU, İ., KÜRKLÜ, A., DÖNMEZ, E. (2022). Views of Senior Nursing Students on Practicum in Home HealthcareCenters within the Scope of Public Health Nursing Courses. Sağlık ve Toplum, Cilt: 32 - Sayı: 1, 138–149. https://ajindex.com/articles/590377

📄 Full Text PDF Viewer

📄

PDF görüntüleyici hazırlanıyor...

References (9)

  1. Beşer A, Topçu S. Evde bakım çalışanlarında mesleki riskler ve önleme stratejileri. Balıkesir Sağlık Bilimleri Dergisi, 2019;8(1):49-54
  2. Jarrín OF, Pouladi FA, Madigan EA. International priorities for home care education, research, practice, and management: Qualitative content analysis. Nurse Education Today, 2019;73:83-87
  3. Yurtsever N, Yılmaz M. Evde Bakım Alanında Çalışan Hemşirelerin Çalışma Koşulları, Yaşadıkları Güçlükler ve Eğitim Gereksinimlerinin Belirlenmesi. İzmir Kâtip Çelebi Üniversitesi Sağlık Bilimleri Fakültesi Dergisi, 2016;1(1):19-25
  4. Yıldırım J G, Arabacı Z, Nal M. Field of Home Care Publication Analysis Addressed in Turkey (1980-2015): A Systematic Investigation. İzmir Katip Çelebi University Faculty of Health Science Journal, 2017; 2(3):1-7
  5. World Health Organization. Global strategy and action plan on ageing and health (2016-2020) [İnternet]. https:// www.who.int/ageing/global-strategy/en/ Erişim: 31.05.2021 6. Fatemi NL, Moonaghi HK, Heydari A. (2018). Exploration of nurses’ perception about professionalism in home care nursing in Iran: a qualitative study. Electron Physician, 2018; 10(5):6803–6811
  6. Gürer A. Ülke örnekleri ile evde bakım hizmetlerine genel bakış. Journal of Health Services and Education, 2021;5(1):20-25
  7. T.C.Sağlık Bakanlığı. Sağlık Bakanlığı ve Bağlı Kuruluşları Tarafından Evde Sağlık Hizmetlerinin Sunulmasına Dair Yönetmelik [İnternet] https://www. resmigazete.gov.tr/eskiler/2015/02/20150227-14.htm Erişim: 31.05.2021 9. T.C.Sağlık Bakanlığı. Evde Bakım Hizmetleri Sunumu Hakkında Yönetmelik [İnternet] https://www.mevzuat.gov. tr/t?MevzuatNo=7542&MevzuatTur=7&MevzuatTertip=5 Erişim: 31.05.2021 10. İstanbul Büyükşehir Belediyesi. Evde Sağlık Hizmetleri. [İnternet] https://saglik.ibb.istanbul/evde-saglik-hizmeti-2/ Erişim: 31.05.2021 11. Salmond SW, Echevarria M. Healthcare transformation and changing roles for nursing. Orthop Nurs. 2017;36(1):12-25
  8. Hemşirelik Eğitimi DerneğiHemşirelik Ulusal Çekirdek Eğitim Programı (HUÇEP) 2014. [İnternet] http://www.hemed.org.tr/images/stories/hucep-2014-pdf.pdf Erişim: 28.05.2021 13. Mevzuat Bilgi Sistemi. Hemşirelik Kanunu. 2007.[İnternet] https://www.mevzuat.gov.tr/ MevzuatMetin/1.3.6283.pdf Erişim: 31.05.2021 14. Özkütük N, Orgu, F, Akçakoca B. Türkiye’de hemşirelik eğitimi veren yükseköğretim kurumlarına ilişkin güncel durumun incelenmes. Yükseköğretim Dergisi, 2018;8(2):150-157
  9. Yükseköğretim Kurulu. Hemşirelik Lisans Eğitimi Çalıştay. 2017. [İnter