AI Summary & Key Takeaways
AI InsightIt is possible to say that the content of the course varies according to the area of interest and branch of the lecturer while the title and department affiliation of the lecturers change.
📌 3 Key Takeaways
Abstract
This study has been conducted to identify the status of the teaching of Nursing History course in the higher education institutions which provide Nursing education at an undergraduate level in Turkey. The study has identified the nursing undergraduate programs which actively provide education by utilizing the 2018 statistics from the Council of Higher Education. Information on Nursing History course on the internet pages of the Nursing undergraduate programs have been collected. The main evaluation subjects consist of the course title, hour, semester, course content, lecturer, and his/her branch. In 59 of all institutions providing undergraduate education in Nursing, it has been observed that while the course name of the Nursing History changes, it is included in the curriculum. It has been observed that there are 83 active Departments of Nursing, Faculty of Health Sciences in State and Foundation Universities in 2018, and as the course name, content and subjects may change, there are some departments that do not include the Nursing History at all. It was identified that only four of the 15 Faculty of Nursing had courses in nursing history. It is possible to say that the content of the course varies according to the area of interest and branch of the lecturer while the title and department affiliation of the lecturers change.
Özet
Bu çalışma Türkiye’de Hemşirelik Lisans düzeyinde eğitim veren yükseköğrenim kurumlarında Hemşirelik Tarihi dersinin öğretimineilişkin durumu belirlemek amacıyla yapılmıştır. 2018 yılı Yükseköğretim Kurumu istatistiklerinden yararlanılarak aktif olarak eğitimveren hemşirelik lisans programları belirlenmiştir. Hemşirelik lisans programlarının internet sayfalarından Hemşirelik Tarihi Dersineilişkin bilgiler toplanmıştır. Ders adı, saati, yarıyılı, ders içeriği, dersi veren öğretim elemanı ve öğretim elemanın branşı anadeğerlendirme konularını oluşturmuştur. Hemşirelik Lisans eğitimi veren tüm kurumların 59 unda Hemşirelik Tarihi’nin ders adıdeğişmekle birlikte olarak müfredatta yer aldığı görülmüştür. Devlet ve Vakıf Üniversitelerinde 2018 yılında aktif 83 adet SağlıkBilimleri Fakültesi Hemşirelik Bölümü bulunduğu, hemşirelik tarihine ilişkin dersin adı, içeriği ve konuları açısından farklılıklarbulunduğu gibi dersin hiç verilmediği bölümlerinde olduğu saptanmıştır. 15 Hemşirelik Fakültesinin sadece dördünde hemşireliktarihi içerikli ders bulunduğu belirlenmiştir. Öğretim elemanlarının ünvanı ve anabilim dalı aidiyeti çeşitlilik göstermekle birliktedersin içeriğinin öğretim elemanın ilgi alanına ve branşına göre değiştiğini söylemek olanaklıdır.Hemşirelik lisans eğitiminde mesleki aidiyet bilincinin ve hemşirelik felsefesinin öğrenim hayatında gelişebilmesi için önem arz edenHemşirelik Tarihi dersinde standart bir müfredat oluşturma yoluna gidilmesi önerilebilir.