Journals / Kafkas Üniversitesi İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi Dergisi / 2022 / Cilt: 13 - Sayı: Kongre Özel Sayısı

BİREYSEL DEĞERLERİN KENDİ KENDİNE LİDERLİK DAVRANIŞINA ETKİSİ ÜZERİNE BİR ARAŞTIRMA

A RESEARCH ON THE EFFECT OF INDIVIDUAL VALUES ON SELF-LEADERSHIP BEHAVIOR

Pages
99–121
Publication Date
2022-10-19
DOI
—
🏛️Bibliographic metadata and full text access for this article are provided via DergiPark.
DergiPark Record ↗
✨

AI Summary & Key Takeaways

AI Insight
⚡ TL;DR(Too Long; Didn't Read)

Araştırmanın, yöneticiler ve işgörenler kapsamında birlikte değerlendirilerek bireysel değerlerin kendi kendine liderlik davranışlarına etkisinin incelenmesinin ilgili literatüre katkı sağlayacağı düşünülmektedir.

📌 3 Key Takeaways

🎯
Objective & Hypothesis:Kendi kendine liderlik kavramı genel anlamda bireylerin kendi eylem ve düşüncelerini düzenleyebilmek amacıyla iç motivasyonlarını sağlamaları ve bu bakış açısını edinmelerine odaklanmaktadır.
📊
Key Findings & Data:Sosyal öğrenme kuramında da, bireylerin davranışlarının, bireysel özellikleri ve çevresel etkiler ile etkileşim içerisinde olduğu ve öğrenilebileceği hususları belirtilmektedir.
💡
Conclusion & Impact:Araştırmanın, yöneticiler ve işgörenler kapsamında birlikte değerlendirilerek bireysel değerlerin kendi kendine liderlik davranışlarına etkisinin incelenmesinin ilgili literatüre katkı sağlayacağı düşünülmektedir.
🔬Design:Survey & Empirical Study
📍Scope:Comprehensive Sample
⚙️Variables:Individual values · self leadership · leadership

Abstract

Kendi kendine liderlik kavramı genel anlamda bireylerin kendi eylem ve düşüncelerini düzenleyebilmek amacıyla iç motivasyonlarını sağlamaları ve bu bakış açısını edinmelerine odaklanmaktadır. Sosyal öğrenme kuramında da, bireylerin davranışlarının, bireysel özellikleri ve çevresel etkiler ile etkileşim içerisinde olduğu ve öğrenilebileceği hususları belirtilmektedir. Bu noktada bireysel değerlerin kendi kendine liderlik davranışlarının öğrenilmesinde ve uygulanmasındaki etkisi içsel motivasyon ve sosyal öğrenme kuramı kapsamında değerlendirilecektir. Araştırmanın amacı, yöneticilerin ve işgörenlerin bireysel değerlerinin kendi kendine liderlik davranışı üzerinde etkisinin olup olmadığının incelenmesidir. Araştırma çerçevesinde verilerin değerlendirilmesi amacıyla nicel araştırma yönteminden yararlanılmıştır. Araştırma örneklemini yöneticiler ve işgörenler oluşturmaktadır. Araştırma çerçevesinde korelasyon ve regresyon analizleri yapılmıştır. İşgörenlerin davranışlarına rehberlik eden değerlerin, kendilerine liderlik etme davranışlarını etkilediği, bireylerin kendilik algılarının arttığı görülmüştür. Yoğun çalışma temposu altında yöneticilerin ve işgörenlerin kendilerini yönetme becerilerini edinmeleri önemli yetkinlikler arasındadır. Araştırmanın, yöneticiler ve işgörenler kapsamında birlikte değerlendirilerek bireysel değerlerin kendi kendine liderlik davranışlarına etkisinin incelenmesinin ilgili literatüre katkı sağlayacağı düşünülmektedir.

Özet

The concept of self-leadership generally focuses on individuals; internal motivation in order to regulate their actions and their acquisition. At this point, the effect of individual values on the learning and implementation of self-leadership behaviors will be evaluated within the scope of intrinsic motivation and social learning theory. The aim of the research is to examine whether the individual values of managers and employees have an effect on self-leadership behavior. Quantitative research method was used to evaluate within the framework of the research. The research sample consists of managers and employees. It has been observed that the values that guide the behaviors of the managers and employees affect the behaviors of leading them, and the self-perceptions of the individuals increase. It’s thought that examining the effect of individual values on self-leadership behaviors by evaluating the research together within the scope of managers and employees will contribute to the relevant literature.

🔖

Cite This Article

PINAR, S., AŞKUN, O. B. (2022). BİREYSEL DEĞERLERİN KENDİ KENDİNE LİDERLİK DAVRANIŞINA ETKİSİ ÜZERİNE BİR ARAŞTIRMA. Kafkas Üniversitesi İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi Dergisi, Cilt: 13 - Sayı: Kongre Özel Sayısı, 99–121. https://ajindex.com/articles/569267

📄 Full Text PDF Viewer

📄

PDF görüntüleyici hazırlanıyor...

References (7)

  1. Altunışık, R., Coşkun, R., Bayraktaroğlu, S. & Yıldırım, E. (2004). Sosyal bilimlerde araştırma yöntemleri spss uygulamalı. Sakarya Kitabevi, Geliştirilmiş 3. Baskı,
  2. Sakarya, Şubat, 2004, s.197. Arlı, Ö & Avcı, A. (2017). Öz kendilik değerlendirmesinin öz liderlik davranışları üzerinde etkisi: İlköğretim öğretmenleri üzerine bir araştırma. Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi, 9 (22), 455-468. DOI: 10.20875/makusobed.310932 Bal Taştan, S. (2013). The influences of participative organizational climate and self-leadership on innovative behavior and the roles of job involvement and proactive personality: A Survey the context of smes in izmir. 2nd International Conference on Leadership, Technology and Innovation Management, Procedia - Social and Behavioral Sciences 75, (2013) 407 – 419. Bandura, A. (1977). Social learning theory. Englewood Cliffs, NJ: Prentice-hall Bandura, A. (2001). The social and policy impact of social cognitive theory. In M. M. Mark, S. I. Donaldson, & B. Campbell (Eds.), Social psychology and evaluation, (p. 31–71). The Guilford Press. politis. Barbuto J., E. & Scholl, R. W. (1998). Motivation sources inventory: development and validation of new scalesto measure an integrative taxonomy of motivation. Psychological Reports, 82(3), 1011-1022.
  3. Bourdieu, P. & Passeron J.C. (1979). The inheritors: french students and their relation to culture, (Transl. R.nice), The Univercity of Chicago Press.
  4. Carmeli, A., Meitar R. & Weisberg J. (2006). Self‐leadership skills and innovative behavior at work. International Journal of Manpower, 27(1),75– 90. Çelik, M & Polat, H. Y. (2017). Kamu ve özel okul yöneticilerinin kendi kendine liderlik stratejileri açısından karşılaştırılması. Çankırı Karatekin Üniversitesi İİBF Dergisi, Y. 2017, Cilt:7, Sayı: 1, ss.93-112.
  5. Deci, E. L. (1975). Instrinc Motivation. New York: Plenum Press.
  6. Doğan, S. V. F. Ş. & Şahin, F. (2008). Bireysel performansı ve verimliliği artırmada kendi kendine liderlik yaklaşımının önemi. İş Güç Endüstri İlişkileri ve İnsan Kaynakları Dergisi, 10(1), 77-95.
  7. Doğan, M. (2018). Ergenlerin değer yönelimleri ve değer yönelimlerinin internet bağımlılığıyla ilişkisinin incelenmesi. Uluslararası Sosyal ve Eğitim Bilimleri Dergisi, 5 (10), 263-285. DOI: 10.20860/ijoses.475240. Ercan Ü. & Sığrı, U. (2015). Kültürel Değerlerin Liderlik Özelliklerine Etkisi: Türk ve Amerikalı Yöneticiler Üzerine Bir Araştırma. Amme İdaresi Dergisi, Cilt 48, Sayı 3, Eylül 2015, s.95- 126. Fur